Презентация "Повторение изученного о сложноподчиненном предложении"

Урок 41. Повторение изученного о сложноподчиненном предложении.

Цель урока:
Систематизировать изученный материал, углубить сведения о простом и сложном предложениях

Задания для учащихся:

Определите виды придаточных предложений:
1) Ничто не нарушало отдаленно-гулкой тишины, что наступила вокруг. (А.Фадеев)
2) Я замолчал оттого, что глаза мои остановились внезапно на трех запыленных портретах в черных деревянных рамах. (И.Тургенев)
3) Свежий ветер вдруг рванул в комнату, сдул улежавшуюся пыль так, что поднялся серый туман. (Б.Полевой)
4) Что-то вдруг с необыкновенной силой расширилось в груди Романова, как будто бы он собирался лететь. (А.Куприн)
5) Как ни жалко было Левину мять траву, он въехал на луг. (Л.Толстой)

Проверьте себя:

1) Ничто не нарушало отдаленно-гулкой тишины, что наступила вокруг. – придаточное определительное
2) Я замолчал оттого, что глаза мои остановились внезапно на трех запыленных портретах в черных деревянных рамах. – придаточное причины
3) Свежий ветер вдруг рванул в комнату, сдул улежавшуюся пыль так, что поднялся серый туман. –придаточное образа действия
4) Что-то вдруг с необыкновенной силой расширилось в груди Романова, как будто бы он собирался лететь. – придаточное сравнительное
5) Как ни жалко было Левину мять траву, он въехал на луг. – придаточное уступительное

Задания для учащихся:

Используя схему разбора СПП с несколькими придаточными (страница 86-87 учебника), составьте схемы следующих предложений, указав вид подчинительной связи:
В то время, когда Пьер входил в окоп, он заметил, что на батарее выстрелов не слышно. (Л.Толстой)
Травы скашивают ранним утром, пока еще нет росы, пока они нежатся в ее прохладе под ее дремотной сладкой тяжестью. (И.Соколов-Микитов)
Когда мы пришли, отец показал мне окуней и плотиц, которых он выудил без меня. (С. Аксаков)

Проверьте результат:

Запомните:

1) [ … ], (союз …), (союз …). – последовательное подчинение
2) (союз когда) [ … сущ.], (которых…). – параллельное подчинение
3) [ обст. вр. …, (когда…), (когда…) … ]. – однородное подчинение
4) [ … ], (когда…), (…), (…). – однородное подчинение
При однородном подчинении во втором (и в следующих) придаточных подчинительный союз может опускаться.