Диагностическая работа по русскому языку 4 класс 2015-2016

Русский язык. 4 класс Вариант 9537 - 1

Русский язык. 4 класс Вариант 9537 - 2

Вариант №9537

Инструкция по выполнению работы

В работе по русскому языку две части. В первой – десять заданий, во

второй – шесть. Выполнять задания каждой части можно в любом порядке,

главное – сделать правильно как можно больше заданий.

Первая часть работы включает десять заданий. Выполнив каждое

задание, укажи ответ в листе с заданиями, а затем перенеси его в бланк

ответов.

Вторая часть работы включает два небольших текста и по три задания к

каждому из них. Прочти текст 1 и выполни задания к нему. Укажи ответы в

листе с заданиями, а затем перенеси их в бланк ответов. Таким же образом

выполни задания к тексту 2.

Во время работы нельзя пользоваться учебником, рабочими

тетрадями, словарём.

Как указывать ответы в листе с заданиями

К каждому заданию даны четыре варианта ответа, только один из них

является верным. Обведи кружком номер правильного ответа. Если ты

хочешь изменить ответ, то зачеркни крестиком выбранную цифру и обведи

нужную.

Примеры:

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 рядом с

номером выполняемого задания (1–10) поставь знак «X» в клеточке,

номер которой соответствует номеру выбранного ответа.

В каком ряду даны только звонкие согласные звуки?

1) [х], [м]

2) [п], [т]

3) [в], [н]

4) [л], [ц]

Какое слово нельзя перенести?

1) роща

2) искра

3) зола

4) огонь

В каком ряду оба слова являются однокоренными?

1) паук, паутина

2) дорога, путь

3) мешок, мешать

Какой знак препинания ставится

в конце повествовательного предло-

жения?

1) запятая

2) двоеточие

точка

4) тире

Какой знак препинания ставится

в конце вопросительного предложе-

ния?

1) точка

2) запятая

вопросительный знак

восклицательный знак

4) история, летопись

В каком предложении выделенное слово является существительным?

1) Две тысячи лет назад великий Рим был в расцвете славы.

2) Он захватил соседние земли, много золота и рабов.

3) Рим праздновал свои победы и строил грандиозные здания.

4) Их торжественная архитектура отражала силу и мощь государства.

Инструкции по заполнению бланков есть в самих бланках.

Время выполнения работы, включая заполнение бланка ответов, –

60 минут.

Обязательно проверь в конце выполнения каждой части работы,

что все ответы перенесены в бланк!

Желаем успеха!

Укажи главные члены предложения.

Детские книги оформляют талантливые художники.

1) талантливые художники

2) художники оформляют

3) детские книги

4) книги оформляют

Русский язык. 4 класс Вариант 9537 - 3

В словах какого ряда в обоих случаях пропущена буква ь?

1) об…яснение, уст…е

2) друз…я, в…езд

3) ател…е, выш…ет

4) вороб…и, с…едят

В конце какого предложения следует поставить вопросительный знак?

1) – Почему на Тверском бульваре один дуб огорожен цепью

2) – Он такой древний, что помнит самого Пушкина

3) – Да, возле него есть табличка

4) – Надо будет ещё раз сходить к этому дереву

Укажи существительное в дательном падеже.

1) (дорога) к деревне

2) (прорыть) под горой

3) (уйти) от погони

4) (возвести) на равнине

В каком сочетании слов есть прилагательное в форме единственного числа

женского рода?

1) диковинное растение

2) полевые ромашки

3) яркая бабочка

4) голубой небосвод

Укажи глагол в прошедшем времени, в мужском роде.

1) проглотила (лягушку)

2) обитал (в воде)

3) обмелело (озеро)

4) осушали (болота)

Русский язык. 4 класс Вариант 9537 - 4

Часть 2

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 рядом с

номером выполняемого задания (11–16) поставь знак «Х» в клеточке,

номер которой соответствует номеру выбранного ответа.

Прочитай текст и выполни задания 11–13.

(1) За то, что Колька лечил больных и раненых птиц, мама называла его

птичьим доктором. (2) Колька отпускал своих пациентов сразу, как только

они выздоравливали. (3) Птицы нетерпеливо вырывались из клетки, и Кольке от

этого было не по себе. (4) – Неужели они совсем не привыкают ко мне? Так

торопятся… – жаловался он маме. (5) – Они хотят показать тебе, как окрепли их

крылья – в этом и есть их благодарность.

(По А. Алексину)

Какой заголовок наиболее точно отражает тему текста?

1) Раненые птицы

2) Птичья благодарность

3) Клетка с птицами

4) Коля и мама

В каком предложении содержится слово со значением «стать сильнее»?

1) в предложении 1

2) в предложении 2

3) в предложении 3

4) в предложении 5

Когда Колька отпускал своих пациентов?

1) когда они выздоравливали

2) когда они ему надоедали

3) когда наступала весна

4) когда птицы начинали шуметь

Русский язык. 4 класс Вариант 9537 - 5

Прочитай текст и выполни задания 14–16.

(1) Прабабушка зубной щётки – лопаточка из мягкой древесины – служила

древним римлянам ещё до нашей эры. (2) В качестве зубного порошка

римская знать использовала смесь из толчёных устриц, мёда и воды, а бедняки

чистили зубы золой.

(3) На Руси во времена Ивана Грозного бояре после трапезы пускали в ход

«зубную метлу» – палочку с пучком щетины на конце. (4) При Петре Первом

все бояре были обязаны чистить зубы перед ассамблеей – балом. (5) Зубная

щётка современной конструкции появилась больше двухсот лет назад – в

Германии открылась первая фабрика по их производству. (6) А в январе

2011 года московский семиклассник продемонстрировал разработанную им

зубную щётку для космонавтов. (7) Её особенность в том, что она не требует

воды, а чистит зубы с помощью пасты и струи воздуха.

(По материалам печати)

Чем чистили зубы бедняки в Древнем Риме?

1) песком

2) золой

3) мелом

4) мёдом

С какого времени на Руси использовалась щётка для чистки зубов?

1) со времён Ивана Грозного

2) со времён Петра Первого

3) с девятнадцатого века

4) с начала двадцатого века

Кто изобрёл зубную щётку для космонавтов?

1) сами космонавты

2) учёные-стоматологи

3) московский семиклассник

4) неизвестный изобретатель

Скачать материал

Диагностическая работа по русскому языку 4 класс 2015-2016

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы