Конспект урока "Слова как добрые соседи"

СЛОВА КАК ДОБРЫЕ СОСЕДИ (О ЛЕКСИЧЕСКОЙ И
ГРАММАТИЧЕСКОЙ СОЧЕТАЕМОСТИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ)
ЦЕЛИ:
РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОГО ЧУТЬЯ УЧАЩИХСЯ,
ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ,
ПОВТОРЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОГО СТИЛЯ,
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ.
ТИП УРОКА: деловая игра.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Менеджер по кадрам – УЧИТЕЛЬ.
Поступающие на работу – УЧЕНИКИ 10 КЛАССА.
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ. Презентация. Слайды № 2, 3.
РАБОТА С ЭПИГРАФОМ К УРОКУ. Презентация. Слайд № 4.
ЭТАПЫ ИГРЫ.
I тур. ПОВТОРЕНИЕ.
Этот этап поможет повторить понятия, которыми учащиеся будут
оперировать в течение урока.
Задание. Теоретический опросник. Ответы записываются в рабочий лист.
(Каждый верный ответ – 1 балл)
н/п
Вопросы
Ответы
1
Какой раздел языкознания изучает
словарный состав языка?
Лексикология
2
Синтаксис + морфология =?
Грамматика
3
Стиль речи, который используют в сфере
правовых отношений, служебных и
производственных?
Официально-деловой
4
Наука, изучающая жестовое и «фоновое»
сопровождение речи?
Паралингвистика
5
Готовый языковой образец, трафарет,
которому слепо следуют?
Речевой штамп
По истечении времени учащиеся ставят прочерки напротив номера вопроса,
на который не знают ответа. Проверяют правильность ответов (презентация,
слайд № 5), считают количество верных ответов и ставят количество баллов.
II тур. ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ.
Работа над речевыми ошибками, усвоение новых теоретических понятий.
Задание 1. Найти ошибки в речи, записать верный вариант. (1 балл за
каждый верный ответ)
1) Депутат предложил увеличить величину транспортного налога.
2) Касса для командировочных на втором этаже вокзала.
3) Вы будете сдавать отчёт в декабре, ближе к маю.
4) Необязательные люди не выполняют требований, и это оборачивается
боком.
Проверка правильности ответов (презентация, слайд № 6).
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ.
Учитель напоминает учащимся значение слова «СОЧЕТАЕМОСТЬ»,
учащиеся рассуждают над вопросом: Чем отличается лексическая
сочетаемость от грамматической? Выводы можно оформить в виде схемы
(презентация, слайд № 7).