Урок обобщения по лексикологии в 6 классе "Лексика. Повторение"

Подписи к слайдам:
Лексика. Повторение. Урок обобщения по лексикологии в 6 классе. Составила учитель русского языка и литературы МБОУ «Чажемтовская СОШ» Абрамова М.Е.
  • Цель урока – обобщить изученное по теме «Лексика», актуализировать знания, умения и навыки решения лексических задач в обычной и нестандартной ситуации.
Этап 1. Актуализация
  • Лексика – это
  • Лексикология – это
  • Однозначные и многозначные слова – это
  • Прямое и переносное значение слов – это
  • Заимствованные слова – это
  • Синонимы, антонимы – это
  • Лескическое и грамматическое значение слова
  • Диалектизмы – это
  • Новые и устаревшие слова – это
Этап 2. Выпишите слова, употребленные в прямом значении
  • Строить дом, строить планы
  • Зерно пшеницы, зерно истины
  • Рой пчел, рой мыслей
  • Убить время, убить зверя
  • Острый нож, острый взгляд
  • Мягкий стул, мягкий климат
Этап 2. Выпишите слова, употребленные в прямом значении
  • Строить дом, строить планы
  • Зерно пшеницы, зерно истины
  • Рой пчел, рой мыслей
  • Убить время, убить зверя
  • Острый нож, острый взгляд
  • Мягкий стул, мягкий климат
Этап 2. Выпишите диалектизмы
  • Пояс – кушак, опереться – обопнуться, говорить – гуторить, лук – цибуля, петух – певень, горшок – махотка, рогач – ухват, двор – калда.
Этап 2. Выпишите диалектизмы
  • Пояс – кушак, опереться – обопнуться, говорить – гуторить, лук – цибуля, петух – певень, горшок – махотка, рогач – ухват, двор – калда.
Этап 3. Подберите к одному из слов антоним и запишите словосочетание
  • Тупой карандаш
  • Звонкий голос
  • Длинные волосы
  • Грустная история
  • Страшная маска
  • Включить свет
  • Строить дом
  • Закадычный враг
  • Говорить правду
Этап 3. Запишите ряды словосочетаний, доказывающие многозначность выделенного слова
  • Лист железа
  • Крыло самолета
  • Кисть винограда
  • Накопить опыт
  • Иглы сосны
  • Нос лодки
  • Хвост поезда
  • Птичья клетка
  • Звезда экрана
  • Ручка ребенка
Этап 4. Распределите слова на две группы: 1) новые слова; 2) устаревшие слова
  • Интернет, спутник, перст, урядник, смерд, металлургия, почтмейстер, шелом, тюнинг, процессор, атмосфера, ветрило, парламент, карета, фейсбук, треуголка, кольчуга, бизнес.
Этап 4. Распределите слова на две группы: 1) новые слова; 2) устаревшие слова

Новые слова

Устаревшие слова

Интернет, спутник, металлургия, тюнинг, процессор, атмосфера, парламент,, фейсбук, бизнес.

Перст, урядник, смерд, почтмейстер, шелом, ветрило, карета, треуголка, кольчуга.

Этап 5. Выпишите слова, к которым можно подобрать синонимы и запишите вместе с ними.
  • Огнестрельное оружие потому так и называется, что в незапямятные времена действительно все начиналось с огненных стрел. Слово «стрелять» пошло от той огненной стрелы, которую с горящей паклей на наконечнике запускали вороги в град при его осаде.
Источники информации
  • Русский язык. 6 класс. Ч. 1. / Под ред. Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой. 5-9 классы – М.: Просвещение, 2013