Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "Изменение существительных во множественном числе по падежам"

ТЕМА. Изменение существительных во множественном числе по падежам
Программное содержание:
- учить детей изменять существительное в зависимости от вопроса и соседних слов в предложении;
- формировать навыки самоконтроля и самооценки;
- развить память, внимание, мышление.
Оборудование:
Демонстрационный: куклы, коляска, банты, расчески; коты; куклы Бибабо: Дед Мороз, Снегурочка;
конфеты .
Раздаточный: картинки диких животных; кружочки красного, зеленого и желтого цвета
(самооценка).
Ход НОД:
1. Организационный момент. Дефектолог предлагает сесть тому, кто назовет, чего много в
кабинете?
2. «Рассказ про Таню»
Сейчас я буду рассказывать о Тане, а вы будете помогать – «записывать» предложения.
- Были у Тани любимые куклы.
- Таня часто возила в коляске своих кукол.
- Каждое утро Таня привязывала банты своим куклам.
- Таня расчесывала волосы своим куклам.
- Потом Таня укладывала в коляску кукол и ходила на улицу со своими куклами.
- Всем подружкам в детском саду Тане рассказала о куклах.
«Ребята, а вы замечали, как одно и то же слово менялось в наших предложениях: куклы, кукол,
куклам, куклами, куклах. Слово менялось потому, что соседние слова были разными».
3. А теперь рассказ о котах.
У норы добычи ждут … (коты). Мышь осталась без хвоста, убегая от котов. И бежит скорее в дом,
чтоб не встретиться с котами. «Какое слово менялось во всех предложениях? От каких слов это
зависит?»
4. «Входит» Дед Мороз и Снегурочка(игрушки)
- Кто пришел к нам в гости?
- Кого мы рады видеть?
- Кому похлопаем все вместе?
- У кого всегда есть поздравления?
- С кем мы встречаемся на новогоднем утреннике?
- О ком мы радостно всегда вспоминаем?
5. Физминутка «Здоровячки».
6. Игра «Сказочный лес» (индивидуальные картинки)
А сейчас мы с вами отправимся в волшебный лес.
В этом лесу все животные живут дружно. Я буду всем задавать вопросы, а вы отвечаете каждый о
своих животных.
- Кого вы увидели в лесу?
- К кому подошли близко-близко?
- У кого много друзей в волшебном лесу?
- С кем вы познакомились?
- О ком расскажите другим ребятам?
7. Сюрпризный момент (шоколадки)
- Что вам принесли Дед Мороз и Снегурочка (шоколадки!)
- Чему вы так обрадовались?
- От чего мы отламываем кусочки?
- Чем мы все любуемся?
- О чем вы расскажите дома?
8. Итог занятия
Самооценка и самоконтроль с помощью кружочков красного (не справился с заданием), зеленого
(справился), желтого цвета (частично справился).
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: