Контрольный диктант № 5 по теме "Лексика и фразеология" скачать


Контрольный диктант № 5 по теме "Лексика и фразеология"

Контрольный диктант № 5 по теме «Лексика и фразеология»
Цели: проверить знания учащихся, выявить пробелы с целью предупреждения
ошибок; формировать у учащихся умения и навыки самостоятельной работы.
Указание учителю. Предупредите учащихся, что текст надо писать как диалог.
Встретились два друга: Саша и Матвей. Саша сказал:
А у меня дома овсянка!
Подумаешь,— сказал Матвей,— у меня дома тоже овсянка.
Люблю я овсянку! — добавил Саша. Она желтая такая!
И вкусная. Особенно с молоком,— добавил Матвей.
Как это — с молоком? — удивился Саша.
Еще она хороша с маслом или с сахаром.
Да ты про что говоришь? — удивленно спросил Саша.
Как про что? Про овсянку обыкновенную. А ты про какую?
И я про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и пела. Птица
овсянка. Не слыхал про такую? Пойдем ко мне мою овсянку слушать.
Пойдем! — согласился Матвей.— А потом ко мне — мою овсянку кушать!
(103 сл.)
Задание.
1. Кратко напишите, почему друзья сначала не понимали друг друга.
2. Подберите синонимы: Вариант I - горе - ..., холод - ... .
Вариант II- бежать - ..., веселый- .. .
3. Объясни значение фразеологизмов: вешать лапшу на уши, висеть на телефоне, работать спустя
рукава.