Презентация "Наречия и сходные языковые явления. Правописание наречий"

Наречия и сходные языковые явления. Правописание наречий

Симоненко Ирина Олеговна,

учитель русского языка

МБОУ СОШ №44 города Мурманска

Разграничение наречий и кратких прилагательных

• Разграничение наречий и кратких прилагательных
• Наречия и слова категории состояния
• Степени сравнения наречия и прилагательного
• Наречие и существительное с предлогом

Разграничение краткого прилагательного и наречия:

• называет признак предмета;
• зависит от существительного или местоимения;
• в предложении является сказуемым.

• называет признак действия или признак признака;
• зависит от глагола или прилагательного;
• в предложении является обстоятельством.

Открылся каток, и конькобежцы радуются: площадка, сплошь залитая водой вчера, замёрзла. Ребята мчатся вприпрыжку. Скорей прикрепляют коньки. Ворота настежь отворились. Сегодня состоится открытие катка. Открылся каток, и конькобежцы радуются: площадка, сплошь залитая водой вчера, замёрзла. Ребята мчатся вприпрыжку. Скорей прикрепляют коньки. Ворота настежь отворились. Сегодня состоится открытие катка. Вот, неловко оступившись, мальчик упал навзничь. Поверхность льда здесь была чересчур шероховата. К счастью, он скользил медленно и не ушибся. Катанье на коньках полезно, но стоит следить, чтобы мороз не обжёг щёки и нос.

Над выделенными словами укажите их частеречную принадлежность

Слова категории состояния (предикативные наречия) - слова, обозначающие состояние человека или природы и выступающие в роли сказуемого односоставного (безличного) предложения. В поле глухо, сонно, жарко, Рожь стоит, как сухостой. (А. Твардовский) Большинство слов категории состояния сходны с наречиями (надо, можно, нельзя, грустно, холодно, боязно, совестно и др.), с существительными в им. п. (пора, охота). Слова категории состояния получили такое название потому, что большинство из них обозначают состояние природы, живых существ, человека (облачно, больно, обидно, смешно). По подсчётам специалистов, предикативных слов в языке около 100 единиц, и этот класс постепенно пополняется. В лингвистике есть мнение, что это новая, складывающаяся часть речи. Найдите в предложениях слова категории состояния. Обозначьте их синтаксическую роль

• Ах, няня, няня, я тоскую, мне тошно, милая моя.
• Татьяна… волнение света ненавидит, ей душно здесь.
• Мне грустно и легко, печаль моя светла.
• Расстаться казалось нам трудно.
• Утро такое ясное, но мне немножко грустно.
• Было так тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за полверсты.
• Горько мне за нас обоих было, и сказать мне правду было жаль.

Найдите в предложениях слова категории состояния. Обозначьте их синтаксическую роль

• Ах, няня, няня, я тоскую, мне тошно, милая моя.
• Татьяна… волнение света ненавидит, ей душно здесь.
• Мне грустно и легко, печаль моя светла.
• Утро такое ясное, но мне немножко грустно.
• Было так тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за полверсты.
• Горько мне за нас обоих было, и сказать мне правду было жаль.

Весело провел ты время?! - Он весело со мною поздоровался. – Как весело на балу!

• Весело провел ты время?! - Он весело со мною поздоровался. – Как весело на балу!
• Мне стало грустно. – Лицо его было грустно. – Он грустно отвечал.
• Спокойно все. – 6 лет я царствую спокойно.
• Как сладко жизнь моя лилась. - Мне бы сладко было получить свободу.
• Ясно было, что раненый не мог жить. – Как юный день сияет гордо, ясно. – Видение ясно.
• Дома тесно, темно. - Он писал темно и вяло.
• Страшно. – Его страшно оскорбили.
• Как грустно явленье твое, весна!
• Щеки ее румяны, но лицо спокойно, весело.

Установите, какие слова являются наречиями, прилагательными, а какие относятся к словам категории состояния.

Степени сравнения наречия и прилагательного

Форма наречия обычно зависит от глагола:

рисовать аккуратнее.

Прилагательное зависит от существительного:

класс дружнее.

Мой друг! Что может быть милей Мой друг! Что может быть милей Бесценного родного края? Там солнце кажется светлей, Там радостней весна златая, Прохладней легкий ветерок, Душистее цветы, холмы там зеленее, Там сладостней журчит поток, Там соловей поет звучнее, Там все нас может восхищать, Там все прекрасно, там все мило.

Найдите в тексте наречия и прилагательные в сравнительной степени

Наречие и существительное с предлогом

• К наречию можно задать только один вопрос – вопрос обстоятельства (где? когда?):
Зимой я отправлюсь в Африку.
• К существительному ставится падежный вопрос и вопрос обстоятельства (в ряде случаев).
Не перестаю восхищаться русской зимой.
• У существительного могут быть зависимые слова (другое существительное или прилагательное).
• Наречие пишется в одно слово, а существительное с предлогом пишется раздельно:
Глядеть вдаль (нареч.) – глядеть в даль (сущ.) океана

Потянулся (в)бок от доски. – Вася толкнул друга (в)бок.

• Потянулся (в)бок от доски. – Вася толкнул друга (в)бок.
• Я (в)миг выбежал на улицу. – Она остановилась (в)миг смущения.
• (В)конец измучился. – Заглянуть (в)конец романа.
• Пилот надеялся (на)вылет. – Пуля прошла (на)вылет.
• Мы готовились 2 часа (с)лишком. – Это уж (с)лишком.

Ребёнок бежал маме (на)встречу. – Я опаздывал (на)встречу.

• Ребёнок бежал маме (на)встречу. – Я опаздывал (на)встречу.
• Ради детей она готова была пойти (на)смерть.– Бойцы стояли (на)смерть.
• Я решил действовать (на)удачу. - Я поступил так без всякой надежды (на)удачу.
• Сапоги пришлись (в)пору. – О чём мечтает солдат (в) пору затишья?

Лабораторная работа 1. Машина повернула (в)бок. Пуля попала ему (в)бок. 2. Пробка с хлопком выскочила (в)верх. Он посмотрел (в)верх газеты. 3. Молодой человек стоял (в)дали. (В)дали океана показался парусник. 3. Он (в)конец устал и заснул в одежде. Я ушел (в)конец вагона. 4. (В)тайне она мечтала поступить наперекор родителям. (В)тайне есть что-то магическое. 5. Она шла мне (на)встречу. (На)встречу он не пришел. 6. Он сделал работу только (на)половину. (На) половину законов было наложено вето. http://3.bp.blogspot.com/-oCw6YBt2NeA/UzZa4FBOT-I/AAAAAAAAAZE/0004gd256qA/s1600/5.png

• http://3.bp.blogspot.com/-oCw6YBt2NeA/UzZa4FBOT-I/AAAAAAAAAZE/0004gd256qA/s1600/5.png
• Русский язык. 7 класс. В 3 ч. Ч.2: учебник для общеобразовательных учреждений/ С.И. Львова, В.В. Львов. – 2-е изд. – М.: Мнемозина, 2009.
• Львова С.И. Русский язык. 7 кл.: пособие для учащихся (За страницами школьного учебника). – М.: Дрофа, 2005.