Презентация "Сочинение - интервью"

Сочинение-интервью

Учитель МАОУ «СОШ № 9»

г.Нурлат РТ

Лучкова Роза Николаевна

Задачи: познакомить учащихся с новым жанром , сочинением –интервью, развивать у учащихся навыки письменной речи, вырабатывать собственную жизненную позицию, развивать творчество. Мотивация к учебной деятельности (самоопределению)

Какая задача стоит перед вами?

Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии Интервью – жанр публицистики, беседа журналиста с одним или несколькими лицами по каким-либо вопросам (Толковый словарь ожегова) Выявление места и причины затруднения. 1. С кем вести интервью? 2. Как вести интервью? 3.Как правильно ставить вопросы? 4.Как написать сочинение-интервью? Построение проекта Реализация построенного проекта - С кем вести интервью? (с кем угодно) - Для чего? (чтобы расположить к общению) - Должны ли вы заочно быть знакомы? ( да) - Как вы будете обращаться к человеку? ( по имени) Как работать над сочинением – интервью ?(памятка) 1. Решите, у кого и почему вы будете брать интервью 2. Заочно познакомьтесь с тем, у кого берете интервью 3. Выразите интерес к личности собеседника 4. Определите тему и цель беседы 5. Хорошо изучите проблему, о которой будете говорить 6. Вопросы должны быть в логической последовательности, ведущей к раскрытию темы Первичное закрепление. «Проба пера». Работа в группах 1 группа: «Общение Вконтакте» 2 группа: «Я за спорт» 3 группа : «Я и мои дети» 4 группа: «Любимое занятие» Коррекция ошибок -Какие возникли трудности при расстановке вопросов? -С чем они связаны? -У кого всё получилось? Включение в систему знаний и повторение.   Памятка «Основные требования к составлению сочинения» 1. Вступление (Представление человека, у которого берётся интервью. С какой целью берётся интервью) 2. Основная часть (Беседа по вопросам, расположенным в логической последовательности, ведущей к раскрытию темы) 3. Заключение (Вопросы о планах на будущее. Что вынесли из этой встречи?) Умеем ли мы слушать и говорить? Из детских сочинений   Я беру интервью у снеговика с целью узнать побольше о нем. - Снеговик, кто тебя придумал? - Однажды в морозную вьюгу к нам залетела снежная королева. Она слепила комки снега и начала бросать их. Получилось странное существо, которое прозвали снеговиком. И с тех пор меня всегда лепят ребятишки. - Тебе нравится ведро на твоей голове? - Когда на меня его в первый раз надели, было неприятное ощущение. Мне казалось, что на мою голову что-то должно упасть. А потом привык. - А тебе не холодно стоять во дворе? - Меня же слепили из холодного снега, поэтому я не мерзну. Знаешь ли, когда наступает зима, от сильного мороза носы у людей краснеют. А чем я хуже них? - Снеговик, а зачем ты в руке держишь веник? - Однажды ночью была метель, и все засыпало снегом. И я, не теряя времени, стал подметать. А на утро ребятишки веселились. Вот почему приходится держать в руке веник. Поговорив со снеговиком, я узнала много интересного. И я надеюсь, что мы еще встретимся в следующем году. Атауллина Эвелина    Рефлексия