Календарно-поурочное планирование по русскому языку (обучению грамоте) 1 класс


Календарно- поурочное планирование по русскому языку
( обучению грамоте)
1 класс
Пояснительная записка
Рабочая программа по русскому языку в1 классе рассчитана на 165 ч (5
ч в неделю, 33 учебные недели).
Русский язык ( обучение грамоте) :
добукварный период ( обучение письму) - 17ч;
букварный период бучение письму) 67 ч ;
послебукварный период - 31 ч.
Работа в послебукварный период планируется в соответствии с уровнем
подготовленности учащихся в букварный период .
Русский язык -50ч.
В авторскую программу внесены изменения: в раздел « Букварный
период( обучение письму) » добавлено 5 резервных часов.
Согласно инструктивно-методическому письму «О преподавании в
начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО в
общеобразовательных организациях Белгородской области» увеличено
количество контрольных работ для проверки усвоения учебного
материала.
Административный
Текущий
Промеж.
к\р
Итог.
к\д
Комплексная работа
1
1
1
Итого:
3
В течение учебного года изменилось количество часов, отводимых на
изучение тем программы в связи с совпадением уроков по расписанию с
праздничными днями , сроками проведения каникул и другими
особенностями функционирования учебного процесса. В связи с совпадением
планируемых дат с праздничными днями, темы уроков будут логически
объединены. Данные изменения отражены в таблице:
Четверть
№ урока
Дата
проведения
IV
четверть
31-32
30.04
IV
четверть
37-38
Звонкие и глухие согласные звуки на
конце слова.
8.05
IV
четверть
47- 48
Заглавная буква в именах, фамилиях,
отчествах, кличках животных,
названиях городов и т. д. (общее
представление).
21.05
п/п
Наименование предмета
Часы
учебного
времени
Дата
проведения
План
Факт.
Добукварный период
Обучение письму ( 1 )
1.
Пропись — первая учебная тетрадь.
1
1.09
2.
Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии
рабочей строки.
1
2.09
3.
Письмо овалов и полуовалов.
1
3.09
4.
Рисование бордюров
1
4.09
5.
Письмо длинных прямых наклонных линий.
1
5.09
6.
Письмо наклонной длинной линии с
закруглением внизу (влево). Письмо
1
8.09
короткой наклонной линии с закруглением
внизу (вправо).
7.
Письмо короткой наклонной линии с
закруглением вверху (влево). Письмо
длинных наклонных линий с закруглением
внизу (вправо).
1
9.09
8.
Письмо овалов больших и маленьких, их
чередование. Письмо коротких наклонных
линий.
1
10.09
9.
Письмо коротких и длинных наклонных
линий, их чередование. Письмо коротких и
длинных наклонных линий с закруглением
влево и вправо
1
11.09
10.
Письмо короткой наклонной линии с
закруглением внизу вправо. Письмо
коротких наклонных линий с закруглением
вверху влево и закруглением внизу вправо.
Письмо наклонных линий с петлёй вверху и
внизу.
1
12.09
11.
Письмо наклонных линий с петлёй вверху и
внизу. Письмо полуовалов, их чередование.
Письмо овалов.
1
15.09
12.
Строчная и заглавная буквы А, а.
1
16.09
13.
Строчная и заглавная буквыО, о.
1
17.09
14.
Строчная буква и.
1
18.09
15.
Заглавная буква И.
1
19.09
16.
Строчная буква ы
1
22.09
17.
Строчная и заглавная буквыУ, у.
1
23.09
Букварный период
Обучение письму ( 62 ч + 5 ч резервные)
18.
Строчная и заглавная буквы Н, н.
1
24.09
19.
Строчная и заглавная буквыС, с.
1
25.09
20.
Заглавная буква С.
1
26.09
21.
Строчная и заглавная буквыК, к.
1
29.09
22
Строчная и заглавная буквыТ, т
1
30.09
23.
Строчная и заглавная буквыТ, т.
1
1.10
24.
Строчная и заглавная буквы Л, л.
1
2.10
25.
Повторение и закрепление изученного.
1
3.10
26.
Строчная буква р. Заглавная буква Р.
1
6.10
27.
Строчная и заглавная буквыВ, в.
1
7.10
28.
Строчная и заглавная буквыЕ, е.
1
8.10
29.
Строчная и заглавная буквы П, п
1
9.10
30.
Строчная и заглавная буквы П, п.
1
10.10
31 .
Строчная и заглавная буквы М, м
1
13.10
32.
Строчная и заглавная буквы М, м
1
14.10
33 .
Строчная и заглавная буквы З, з.
1
15.10
34.
Строчная и заглавная буквы З, з
1
16.10
35.
Строчная и заглавная буквы З, з
1
17.10
36.
Строчная и заглавная буквыБ, б.
1
20.10
37.
Строчная и заглавная буквыБ, б.
1
21.10
38.
Строчная и заглавная буквыБ, б.
1
22.10
39.
Строчная и заглавная буквыД, д.
1
23.10
40.
Строчная и заглавная буквыД, д.
1
24.10
41.
Заглавная буква Д.
1
27.10
42
Строчная и заглавная буквы Я, я.
1
28.10
43.
Строчная и заглавная буквы Я, я.
1
29.10
44
Строчная и заглавная буквы Я, я.
1
30.10
45
Строчная и заглавная буквы Я, я.
1
31.10
46.
Строчная и заглавная буквы Г, г.
1
10.11
47.
Строчная и заглавная буквы Г, г.
1
11.11
48.
Строчная буква ч.
1
12.11
49
Строчная буква ч.
1
13.11
50.
Заглавная буква Ч.
1
14.11
51
Буква ь.
1
17.11
52
Буква ь.
1
18.11
53
Строчная и заглавная буквы Ш, ш.
1
19.11
54.
Строчная и заглавная буквы Ш, ш.
1
20.11
55.
Письмо слогов и слов с изученными
буквами.
1
21.11
56.
Строчная и заглавная буквыЖ, ж.
1
24.11
57.
Строчная и заглавная буквыЖ, ж.
1
25.11
58.
Строчная буква ё.
1
26.11
59.
Строчная буква ё.
1
27.11
60.
Заглавная букваЁ
1
28.11
61.
Строчная и заглавная буквы Й, й.
1
1.12
62.
Строчная и заглавная буквы Х, х.
1
2.12
63.
Строчная и заглавная буквы Х, х.
1
3.12
64
Строчная и заглавная буквы Х, х.
1
4.12
65
Письмо изученных букв, слогов. Письмо
элементов изученных букв
1
5.12
66
Письмо изученных букв, слогов. Письмо
элементов изученных букв
1
8.12
67.
Строчная и заглавная буквы Ю, ю.
1
9.12
68.
Строчная и заглавная буквы Ю, ю.
1
10.12
69.
Строчная и заглавная буквы Ц, ц.
1
11.12
70.
Строчная и заглавная буквы Ц, ц.
1
12.12
71.
Письмо слогов и слов с буквами Ц, ц и
другими изученными буквами
1
15.12
72.
Строчная и заглавная буквыЭ, э.
1
16.12
73.
Строчная и заглавная буквыЭ, э.
1
17.12
74.
Строчная буква щ
1
18.12
75.
Строчная буква щ
1
19.12
76.
Заглавная буква Щ.
1
22.12
77.
Строчная и заглавная буквы Ф, ф.
1
23.12
78.
Строчные буквы ь, ъ
1
24.12
79.
Строчные буквы ь,ъ
Промежуточная контрольная работа
1
25.12
80.
Закрепление написания изученных букв
1
26.12
81.
Закрепление написания изученных букв
1
12.01
82.
Закрепление написания изученных букв
1
13.01
83.
Закрепление написания изученных букв
1
14.01
84
Закрепление написания изученных букв
1
15.01
Послебукварный период ( 31 ч)
1.
Слово и предложение
1
16.01
2.
Слово и предложение
1
19.01
3.
Звуки и буквы.
1
20.01
4.
Звуки и буквы.
1
21.01
5.
Звуки и буквы.
1
22.01
6.
Слоги.
1
23.01
7 .
Слоги.
1
26.01
8.
Гласные звуки.
1
27.01
9.
Гласные звуки.
1
28.01
10.
Согласные звуки.
1
29.01
11.
Согласные звуки.
1
30.01
12.
Согласные звуки.
1
2.02
13.
Перенос слов.
1
3.02
14.
Перенос слов.
1
4.02
15.
Перенос слов.
1
5.02
16.
Ударение
1
6.02
17.
Ударение
1
16.02
18.
Ударение
1
17.02
19.
Большая буква в именах , отчествах и
фамилиях людей.
1
18.02
20.
Большая буква в именах , отчествах и
фамилиях людей.
1
19.02
21.
Большая буква в именах , отчествах и
фамилиях людей.
1
20.02
22.
Русская азбука или алфавит
1
24.02
23.
Русская азбука или алфавит
1
25.02
24.
Твёрдые и мягкие согласные звуки.
1
26.02
25.
Твёрдые и мягкие согласные звуки.
1
27.02
26.
Твёрдые и мягкие согласные звуки.
1
2.03
27.
Шипящие согласные звуки.
1
3.03
28.
Шипящие согласные звуки.
1
4.03
29.
Шипящие согласные звуки.
1
5.03
30.
Шипящие согласные звуки.
1
6.03
31.
Шипящие согласные звуки.
1
9.03
Русский язык ( 50ч)
Наша речь ( 2ч)
1.
Язык и речь, их значение в жизни людей.
1
10.03
2.
Виды речи (общее представление).
Речь устная и речь письменная (общее
представление).
Русский язык — родной язык русского
народа.
1
11.03
Текст, предложение, диалог ( 3ч)
3.
Текст (общее представление).
1
12.03
4.
Предложение как группа слов,
выражающая законченную мысль
1
13.03
5.
Диалог.
1
16.03
Слова , слова , слова… ( 4 ч)
6.
Слово. Роль слов в речи.
1
17.03
7.
Слова- названия предметов и явлений,
слова-названия действий предметов.
Тематические группы слов.
1
18.03
8.
Слова однозначные и многозначные(общее
представление).
Слова, близкие и противоположные по
значению.
1
19.03
9.
Развитие познавательного интереса к
происхождению слов.
Развитие речи.(Р/р.)Составление текста по
рисунку и опорным словам.
1
20.03
Слово и слог. Ударение (6 ч)
Слово и слог (2ч)
10.
Слог как минимальная произносительная
единица (общее представление).
1
1.04
11.
Деление слов на слоги.
Слова с непроверяемым написанием:
лисица (лисичка).
1
2.04
Перенос слов (2 ч)
12.
Правила переноса слов (первое
представление): стра-на, уро-ки
1
3.04
13.
Развитие речи. ( Р/р.) Наблюдение над
словом как средством создания словесно-
художественного образа.
1
6.04
Уда