Презентация "Правописание безударной гласной в корне слова" 2 класс

Выполнила: Прикуль Ирина Леонидовна учитель начальных классов МКОУ «Тальменская СОШ№1» Тема: «Правописание безударной гласной в корне слова» Цель: Учусь писать безударную гласную в корне слова Словарные слова ПО + СТ – П +ИН–Т+А ? САМ +ОРЗ –АМ + О – З +КА ? РЯМ – Р + ЕДУ – Я У+ ВЕ +Д Ь ? РЯ + ЗУТ – Р + ЫК – УТ ? ВОС + ЕТ – ОС + Р ? Словарные слова

• Осина, сорока, медведь, язык, ветер.

Цель: Учусь писать безударную гласную в корне слова Орфографическая разминка речка - речной, лес - лесной тёмный – темно звёзды - звезда озёра - озеро травы- травинка Найдите и подчеркни слово, которое будет являться проверочным словом для остальных. Река, речка, речной, речушка, реченька Зелёный, зеленеет, зелень Ночь, ночной, ночевать  Алгоритм проверки безударной гласной.

• Прочитай слово.
•  Поставь ударение.
• Выдели корень.
•  Определи безударную гласную. •  Подбери проверочное слово.

Найди и выпиши слова с безударной гласной в корне слова (подбери проверочное слово) Трещит, как сорока. Медведь на ухо наступил. Держи язык за зубами. Не бросай слова на ветер. Треск – трещит, держит – держи, бросит – не бросай, слово – слова. Итог урока Рефлексия Сегодня я узнал …. Мне было трудно … Мне интересно … Я понял, что Спасибо за внимание Литература: 1.Александрова Г. Занимательный русский язык.(Нескучный русский язык), 1997 2. Интернет - ресурсы 3. Языканова Е. В. Развивающие задания.(тесты, игры, упражнения) 2 класс