Презентация "Комплексный анализ текста с выполнением заданий типологии части В" 9 класс

Подписи к слайдам:
    • «Комплексный анализ текста с выполнением заданий типологии части В»
    • Урок русского языка в 9 классе
Прочитайте стихотворение Николая Клюева
  • Его он написал под впечатлением встречи с русской поэтессой Анной Ахматовой в 1911 году
  • Мне сказали что ты ум...рла
  • Заодно с з...л...тым лист...падом.
  • И теперь, лучезарно светла,
  • Правиш... горним (не)ведомым градом.
  • Я (не)здешним забыт...ся готов
  • Ты всегда басн...словной к...залась
  • И б...грянцем осе(н,нн)их листов
  • (Не)однажды со мной любовалась.
  • Говорят что не стало тебя
  • Но любви и(з,с)сякаемы ль струи:
  • Разве зори – (не)ласка твоя,
  • И лучи – (не)твои поцелуи?
  • Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
  • Как вы понимаете это стихотворение? Приведите два аргумента из текста, подтверждающих правильность ваших выводов.
  • «Горний» - церковное слово, поэтическое, устаревшее, означающее «находящийся в вышине, высокий». Произведите лексический разбор этого слова.
  • Произведите лексический разбор слова «багрянец»
  • Определите средства выразительности: а) синтаксическое в последнем предложении; б) золотой листопад, светла лучезарно;
  • в) правишь горним градом;
  • Определите тип сочетаний слов: золотой листопад, неведомый град, лучезарно светла, осенние листья, сказали мне, правишь градом. Произведите возможные замены.
  • Выпишите исконно русские и заимствованные слова, объясните свой выбор.
  • Выпишите слова с чередующейся гласной в корне из 1,2,4 предложений
  • Выпишите слово с
  • приставкой на –з,-с.
  • Произведите синтаксический разбор предложения 1.
  • Произведите словообразовательный разбор и разбор слов по составу с определением части речи: лучезарно, нездешним, баснословной, осенних, любовалась.
  • Презентация выполнена учителем русского языка и литературы
  • МОУ Школы № 96
  • имени П. П. Мочалова г.о. Самара
  • Карась Светланой Владимировной