Презентация на тему "Толковые словари"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Муниципальное казённое образовательное учреждение
  • Рамонская средняя общеобразовательная школа № 2
  • Рамонского муниципального района
  • Воронежской области
  • Шепеленко Татьяна Анатольевна,
  • учитель русского языка и литературы
  • Персональный сайт: www.shepelenko.ucoz.ru

  • Толковые словари
  • (Урок русского языка. 5 класс)

Прочитайте текст

  • Как выдумаете, о чём пойдёт речь сегодня на уроке?
  • О словарях.
  • С давних пор люди стали пользоваться словарями. Традиция создания словарей возникла тогда, когда книг стало много. Читающий человек встречал в текстах незнакомые слова, значение которых он не мог понять.
  • Работа по толкованию слов – сложная. Учёный-языковед должен изучить, какие значения имеет то или иное слово в разных текстах, и написать о слове так, чтобы это понятно было человеку, для которого слово незнакомо. Писать нужно кратко, иначе словарь разрастётся до таких размеров, что им неудобно будет пользоваться.

Словари

  • Энциклопедические
  • Лингвистические
  • Если нужно узнать о том, когда произошло какое-нибудь событие, что означает тот или иной научный термин, узнать, когда жил ученый или писатель, что представляет собой город или страна, куда ты собираешься отправиться путешествовать, то нужно обратиться к энциклопедическим слова-рям. Они могут рассказать почти обо всем!
  • А в лингвистических словарях всех этих данных мы не найдем - там объектом описания является слово или его форма.

Энциклопедические словари

Лингвистические словари

  • Толковые
  • Этимологические
  • Фразеологические
  • Орфографические
  • Орфоэпические
  • Грамматические
  • Словари синонимом, омонимом, паронимов, антонимов
  • Словари речевых неправильностей и трудностей
  • Двуязычные словари

  • Толковые словари
  • Словари, служащие для объяснения значений слов, называются толковыми.

  • Толковые словари
  • Раздел толкового словаря, в котором разъясняется значение одного слова, называется словарной статьёй.
  • Трубочист, -а, м. Рабочий, занимающийся чисткой дымоходов, печных труб.

  • Словарная статья
  • Крапива, -ы, ж. Травянистое растение со жгучими волосками на листьях и стеблях. Крапива обожгла мне руки. Тургенев. Первая любовь.
  • Обычно в словарной статье содержатся пометы.
  • Грамматические признаки
  • Толкование
  • Толкуемое слово
  • Источник
  • Контекст

  • Толковые словари
  • Сравните два определения одного и того же предмета. Какое из них можно прочитать в словаре, а какое могут дать собеседники в разговоре?
  • Топорище – это такая деревянная штучка, за которую держат топор.
  • Топорище – рукоятка топора.

  • Толковые словари
  • Запишите названия предметов, изображённых на рисунках. Найдите в толковом словаре лексическое значение каждого слова.

  • Толковые словари
  • Запишите названия предметов, изображённых на рисунках. Найдите в толковом словаре лексическое значение каждого слова.
  • Пугало, -а, ср. 1. То же, что и чучело (во 2 знач). 2. первн. О человеке с отпугивающей, отталкивающей внешностью (разг.). Причешись, экое ты пугало.

  • Толковые словари
  • Запишите названия предметов, изображённых на рисунках. Найдите в толковом словаре лексическое значение каждого слова.
  • Сарафан, -а, м. 1. В старое время: женская крестьянская одежда, род платья без рукавов, надеваемая поверх рубашки с длинными рукавами. 2 Род женского платья с большим вырезом, без рукавов. // уменьш. Сарафанчик//

  • Толковые словари
  • Запишите названия предметов, изображённых на рисунках. Найдите в толковом словаре лексическое значение каждого слова.
  • Кокошник, -а, м. В старое время, в северных областях: нарядный женский головной убор с разукрашенной и высоко поднятой надо лбом передней частью, с лентами сзади.

  • Толковые словари
  • Запишите названия предметов, изображённых на рисунках. Найдите в толковом словаре лексическое значение каждого слова.
  • Балалайка, -и, ж. Трёхструнный щипковый инструмент с треугольной декой.

  • Выполнение упражнения
  • стр. 67, упражнение 145

  • Домашняя работа
  • 1) Стр. 66, параграф 19, упражнение 146
  • 2) Упражнение 147 (по желанию)

  • 1. http://symbian.kh.ua/uploads/posts/2012-02/1330527197_vqh0mjqyo9g4tad.jpeg
  • 2. https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=419b6114707f01f64793958c118bb99b-l&n=13
  • 3. https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=15ffa810fc31d9bc83d3785a6ff98e32-l&n=13
  • 4. https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=12d0dffc8343d6a0188f68afc2bbd60e-l&n=13
  • 5. https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=567c32b5a960287ded4a2103ac39bf00-l&n=13
  • 6. https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=8d9d3d8a59e7a1c599c450f4e926e680-l&n=13
  • 7. https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=f6423f118c981e2cc18bebc797f3080e-l&n=13
  • 8. http://risovach.ru/upload/2017/04/generator/krapiva_141470952_orig_.jpg
  • 9. http://www.vladtime.ru/uploads/posts/2016-01/1453792517_6.jpeg
  • 10. http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/91/426/91426237_VC_OhWhataFarm_El89.png
  • 11. https://www.booksite.ru/trade_vologda/picture/4_28.jpg
  • 12. https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/11bb/00062c3a-a2785ed8/hello_html_6f1b7201.jpg
  • 13. http://fotohomka.ru/images/Jan/10/89909d67183d9acacae96a5d1f3720a2/1.jpg
  • 14. http://www.claufont.net/Clipart/Scuola_/Clipart0864.jpg
  • Использованные источники: