Двухсложные слова с закрытыми слогами и стечением согласных в середине слова


Игра 1. Двухсложные слова с закрытыми слогами и стечением
согласных в середине слова.
Перед началом игры, можно уточнить у детей, кто уже занимался вышиванием
крестиком или видел, как это делают другие.
Инструкция: Сегодня мы будем вышивать рисунок необычным способом вместо
ткани у каждого из вас бумажные буквенные поля, вместо иглы с ниткой цветные
карандаши. По моей команде вы будете закрашивать клетки, запоминая буквы,
которые там написаны. Складывая их, получится слово.
1 вариант игры (облегченный) Закрашивая клеточку по инструкции ведущего,
дети запоминают и называют напечатанные там буквы.
Например: слово – ПАВЛИН ( З-7, И-8, Ё-10, Ж-9, Ё-8, З-9)
Первый ученик, закрашивая З-7, называет букву П, второй ученик закрашивая И-8,
называет первую букву П и свою букву А получается ПА. Далее, закрашивая
Ё-10, следующий ученик называет произнесенные буквы и свою В получается ПАВ.
Затем ребенок, закрашивая Ж-9, получает ПАВЛ и т. д., пока не получится слово
ПАВЛИН.
Если ученик не может выполнить задание, то ход переходит к следующему. (До игры
необходимо определиться, в какой последовательности будут отвечать дети).
2 вариант игры (усложненный) - Закрашивая клетку, дети запоминают напечатанные
буквы, а вслух воспроизводят только слоги: например, закрашивая З-7, И-8, Ё-10
произносят слог ПАВ, закрашивая Ж-9, Ё-8, З-9 - воспроизводят первый слог и
называют второй – ПАВЛИН. (Деление на слоги должно соответствовать программе).
3 вариант (сложный) Дети удерживают в памяти всё слово, прочитывая
побуквенно и складывая в уме, а воспроизводят только конечный результат- всё слово
ПАВЛИН.
Можно использовать как устный вид ответов, так и письменный. Включив другие
слова, эта игра может быть использована при изучении (закреплении) материала по
различным темам в русском языке в зависимости от возраста играющих (например,
правописание разделительного мягкого знака или же приставок пре-, при-)
Таблица слов к игре № 1
Желтый
Б-8, Е-7, Ж-10, З-8, Е-9, Ё-7, И-9
дельфин
З-7, И-8, Ё-10, Ж-9, Ё-8, З-9 -
павлин
Ж-7, В-9, Е-8, Ё-9, Ж-8, И-7, З-
10 - медведь
Зеленый
В-6, Г-8, Л-5, И-10, К-9, М-10
чайник
Д-10, К-6, Б-7, Г-9, Й-10, Н-9
поднос
К-10, Л-7, Е-10, Л-10, Л-8 -
индюк
Коричневый
Е-5, Ё-6, Ж-4, З-5, Ё-4,
И-6 альбом
Ё-5, З-6, Е-6, Ж-6, З-4,
Ж-5, И-5 тюльпан
Буквенное поле № 1
а
в
г
д
е
ё
ж
з
и
й
к
л
м
н
о
1
ю
т
н
р
п
а
в
у
е
н
г
л
о
р
п
2
и
ь
б
ю
д
о
р
п
а
е
а
п
р
о
д
3
е
с
а
т
р
п
в
а
п
р
о
б
л
ь
т
4
т
м
п
а
в
а
ь
п
м
и
т
ь
о
р
п
5
и
ь
б
о
а
т
а
б
н
в
п
й
с
м
т
6
и
ч
а
и
л
л
ь
ю
м
с
о
м
с
а
к
7
с
м
и
т
е
и
м
п
д
ь
и
н
ч
в
и
8
т
и
а
ь
д
и
е
ь
а
е
р
к
м
с
с
9
е
е
н
и
ф
в
л
н
н
ч
и
ы
а
с
с
10
п
п
а
п
д
в
л
ь
н
о
и
ю
к
с
м
11
а
и
т
р
н
п
а
м
и
в
ц
у
ы
в
с
12
ч
м
и
м
а
и
р
т
м
и
а
п
е
а
в
13
п
н
е
к
у
в
е
н
г
е
а
р
г
о
п
Буквенное поле № 2
а
в
г
д
е
ё
ж
з
и
й
к
л
м
н
о
1
2
3
4
о
ь
п
5
а
т
а
б
н
й
6
ч
л
л
ь
ю
м
о
7
е
и
м
п
д
н
8
а
д
и
е
ь
а
к
9
е
н
ф
в
л
н
н
и
с
10
п
д
в
л
ь
н
о
и
ю
к
11
12
13
Игра 2. Мягкий знак в середине слова
Правила и инструкция те же.
По окончании игры необходимо обсудить, какая картинка получилась.
Варианты заданий:
Вспомните все слова. Можно использовать игру «Снежный ком», когда каждое
последующее слово называется вместе с предыдущим.
Разделите их на группы (1. насекомые, птицы и др.; 2. Односложные,
двухсложные, трехсложные и др. 3. Слова, начинающиеся с мягких согласных
звуков и с твёрдых звуков). Возможны и другие варианты.
Среди записанных (или услышанных) слов найдите слово, в котором есть слово
- коза (стрекоза); в котором есть слово – бочка (бабочка)
Найдите слова, в которых ударение падает на последний слог;
Назовите слова с ударением на первый слог и т.д.
Таблица слов к игре № 2
Желтый
Г-11, Ё-9, Г-3, К-11, И-14 - белка
Ё-2, В-3, Д-5, Б-14, Й-8, Л-12 - пальма
Оранжевый
Б-5, Ж-6, Г-14, Е-7 ёлка
В-9, Л-8, Ё-14, Е-3, Ж-12, И-11
пальто
Коричневый
Б-11, Г-8, В-2, Ж-5, Л-9, Е-5 - альбом
Е-10, К-7, К-13, Д-12, В-6 полка
Серый
Д-4, И-12, Б-10, Г-5, Ё-11 галка
Г-9, Ж-9, З-12, В-11, Е-6 булка
Б-9, Д-9, В-10, Л-11, З-13, Е-11, Ё-8 мальчик
К-13, В-14, З-10, Д-10, Е-8, Ё-12, Г-13 зверьки
В-8, З-14, Г-10, И-13, Г-12, Д-8, Ё-5 больной
В-5, Ж-11, Ё-10, Г-7, Е-9, Д-11 - кольцо
Л-10, Ё-4, Ж-10, Е-12, В-12, Г-6, Ё-3 дельфин
Д-7, В-4, Ё-6, К-12, З-11, Д-13, Ж-14, Б-6, Д-3
будильник
Буквенное поле № 1
а
б
в
г
д
е
ё
ж
з
и
й
к
л
м
н
о
1
й
ц
у
к
е
н
г
ш
щ
з
х
ъ
з
щ
ъ
з
2
а
в
ь
к
е
г
п
в
ф
в
ы
в
в
а
п
о
3
р
о
а
л
к
ь
н
ь
а
о
г
п
ю
щ
ч
а
4
а
п
у
в
г
в
е
а
е
т
ь
б
а
п
р
о
5
ы
ё
к
к
л
м
й
б
а
и
п
л
т
ь
ы
а
6
о
и
а
и
ц
а
д
л
ь
о
й
ц
в
у
к
е
7
й
ь
у
ь
б
а
к
о
о
е
к
о
ц
о
л
у
8
в
в
б
л
о
ь
к
л
в
ы
м
в
а
ь
п
а
9
ы
м
п
б
а
ц
е
у
ь
л
в
а
о
а
п
в
10
ы
л
л
л
р
п
л
л
е
ф
л
ы
д
а
ь
ы
11
ы
а
к
б
о
и
а
о
л
о
ь
к
ь
ч
а
ы
12
в
а
ф
н
к
ь
к
т
л
а
п
и
а
а
п
м
13
я
ч
м
и
ь
л
ь
а
ч
ь
л
з
с
м
в
с
14
с
ь
в
к
ь
м
л
н
о
а
с
а
с
ч
ы
м
Буквенное поле № 2
а
б
в
г
д
е
ё
ж
з
и
й
к
л
м
н
о
1
2
ь
п
3
а
л
к
ь
н
4
у
г
е
5
ё
к
к
л
м
й
б
6
и
а
и
а
д
л
7
ь
б
а
о
8
б
л
о
ь
к
м
а
9
м
п
б
а
ц
е
у
о
10
л
л
л
р
п
л
л
е
д
11
а
к
б
о
и
а
о
л
о
к
ь
12
ф
н
к
ь
к
т
л
а
и
а
13
и
ь
ч
ь
л
з
14
ь
в
к
л
н
о
а