Презентация "Программа "Семья и лицей"= воспитание"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Иванова Галина Михайловна, заместитель директора по ВР
  • МОУ «Изборский лицей»
  • Программа
  • "Семья и лицей"= воспитание

Обеспечение взаимодействия школы с родительской общественностью

  • Обеспечение взаимодействия школы с родительской общественностью
  • Привлечение родителей к воспитательному процессу
  • Цель:

Привлечение родителей и педагогов к организационной работе с детьми

  • Привлечение родителей и педагогов к организационной работе с детьми
  • Организация работы в режиме «субъект -субъектных» отношений
  • Педагогическое просвещение родителей.
  • Задачи:

  • Создание системы социальной и социально-психологической помощи семье
  • Изучение личности ребенка, его ближнего окружения, основных факторов, влияющих на формирование его нравственных установок, жизненного опыта, состояния здоровья каждого учащегося
  • Изучение социального состава деревни, круга интересов, склонностей, социальных проблем
  • Пропаганда положительного опыта семейного воспитания.
  • Основные направления работы:

  • Выявление и правильное определение различных категорий семей:
  • полные и неполные;
  • благополучные и неблагополучные;
  • семьи группы риска;
  • малообеспеченные;
  • опекаемые;
  • многодетные;
  • Основные направления
  • реализации программы

  • Выявление и
  • определение
  • категорий семей:
  • Оформление
  • банка данных семей
    • Жизненное пространство
    • ребенка,
    • социум каждой семьи
  • Серия
  • психолого-педагогических
  • семинаров
    • Групповые,
    • индивидуальные
    • консультации.
    • Родительский
    • всеобуч
  • Опыт воспитания детей
  • благополучных семей
  • Основные направления
  • реализации программы

  • НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА:
  • Индивидуальная
  • карточка семьи
  • Индивидуальная
  • карточка
  • семьи риска
  • Положение об
  • опекунской семье
  • Положение
  • о работе с семьями
  • группы риска
  • Локальные акты

Характеристика семей

Характеристика семей

Характеристика семей

  • ИЗУЧЕНИЕ СЕМЕЙ УЧАЩИХСЯ
  • РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
  • СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ
  • ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КЛАССЕ
  • РАБОТА С СОЦИУМОМ
  • МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  • РОДИТЕЛЬСКИЙ ВСЕОБУЧ
  • Реализация программы

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

  • Формы познавательной деятельности:
  • общественные форумы знаний,
  • творческие отчеты по предметам,
  • дни открытых уроков,
  • праздники знаний и творчества,
  • турниры знатоков,
  • совместные олимпиады,
  • выпуск предметных газет,
  • заседания, отчеты научных обществ учащихся и т. д.

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

  • Формы трудовой деятельности:
  • оформление кабинетов,
  • благоустройство и озеленение школьного двора,
  • посадка аллей,
  • создание классной библиотеки;
  • ярмарка-распродажа семейных поделок,
  • выставки «Мир наших увлечений» и др.

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

  • Формы досуга:
  • совместные праздники,
  • подготовка концертов, спектаклей,
  • просмотр и обсуждение фильмов и спектаклей,
  • сорев­нования,
  • конкурсы,
  • КВНы,
  • туристические походы и слеты,
  • экс­курсионные поездки.

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

  • семейные праздники и фестивали:
  • День матери, День отца, День бабушек и дедушек, День моего ребенка, День взаимного благода­рения;
  • Игровые семейные конкурсы: «Спортивная семья», «Музы­кальная семья», конкурс семейных альбомов, конкурс хозяек, конкурс «Мужчины на поверке» (соревнования между отцами и сыновьями) и др.
  • Совместная деятельность в творческих объе­динениях различной направленности, музеях и т.п.

  • Реализация мероприятий, предусмотренных программой, позволит создать систему работы с различными категориями семей в данных условиях и оказать помощь детям и родителям, направить их к социально-одобряемому образу жизни и поведения
  • Ожидаемые результаты

Информационные ресурсы

  • Елизаров А.Н. Специфика работы психолога с семьями группы риска //Материалы Всероссийской научно-практической конференции "Психологическое обеспечение профилактики социального сиротства и отклоняющегося поведения детей и юношества" 13 - 15 апреля 2004 года. - М.: Консорциум "Социальное здоровье России", 2004. - С. 114 - 115.
  • http://golovchino2.narod.ru/Vneclass/roditeli.htm
  • http://cat.tmn.fio.ru/works/92x/305/Rabota%20s%20rodit_1.htm
  • http://slobskola5.narod.ru/sk5.files/METODIKA/roditeli.htm