Конспект подгруппового логопедического занятия «Играем и учимся вместе с Дракошей» (автоматизация звука «Ш»)


Конспект
подгруппового логопедического занятия
«Играем и учимся вместе с Дракошей»
(автоматизация звука «Ш»).
Учитель-логопед
Проничева Зоя Ивановна
МДОУ «Детский сад №22»
г. Кимры, Тверская обл.
Цели:
1. Закрепить артикуляцию и изолированное произношение звука «Ш».
2. Учить правильно произносить звук «Ш» в словах.
3. Учить определять наличие и отсутствие звука «Ш» в словах.
4. Упражнять в образовании уменьшительно-ласкательных форм
существительных.
5. Закрепить понятие «одежда».
6. Развивать внимание, память и мелкую моторику.
7. Закреплять навыки согласования числительных и существительных.
Интеграция областей:
- познание;
- развитие речи;
- социализация;
- физкультура.
Оборудование:
- игрушка Дракоша;
- индивидуальные зеркала по количеству детей;
- набор картинок «одежда»;
- интерактивная доска с подбором заданий к ней;
- воздушные шарики с опорными картинками;
- груши (муляжи).
План занятия:
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Упражнение в произношении изолированного звука «Ш».
3. Коррекционно-развивающая игра «Большой-маленький».
4. Физкультминутка.
5. Работа с интерактивной доской.
6. Игра «Добавь словечко».
7. Составление предложений по опорным картинкам.