Презентация "Адаптация будущих пятиклассников в средней школе" 5 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Ф. И. О. (автора разработки): Щербакова Ирина Васильевна Место работы: МБОУ СОШ 31 им. В. В. Толкуновой п. Родники МО Белореченский район Краснодарского края Должность: учитель начальных классов

«Адаптация будущих пятиклассников в средней школе».

  • Родительский лекторий.

  • Цели:
  • познакомить родительский коллектив с особенностями адаптации детей к обучению в пятом классе;
  • предложить практические советы по адаптации ребенка к школе.

  • Пятый класс – это переход не только на новую ступень, но и в новый период развития - отрочество.
  • За то, как наши дети войдут в этот возраст, будут ли успешны в учебе и жизни в целом, лежит ответственность на нас, взрослых – педагогах и родителях.

  • Переход в 5-й класс.
  • МНОГО учителей-предметников.
  • МНОГО кабинетов.
  • МНОГО других ребят.
  • МНОГО разных требований.
  • Заново завоевать авторитет у
  • МНОГИХ учителей.
  • Начальная школа.
  • ОДИН основной учитель.
  • ОДИН кабинет.
  • ОДИН классный коллектив.
  • ОДНИ требования.
  • Завоевать авторитет у
  • ОДНОГО учителя.
  • Проблемы школьной адаптации.

  • Возрастные особенности младшего подростка:
  • потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье;
  • повышенная утомляемость;
  • стремление обзавестись верным другом;
  • стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе;
  • повышенный интерес к вопросу о “соотношении сил” в классе;
  • переоценка своих возможностей, реализация которых предполагается в отдаленном будущем;
  • отсутствие адаптации к неудачам;

  • отсутствие адаптации к положению “худшего”;
  • тенденция предаваться мечтаниям;
  • боязнь осквернения мечты;
  • ярко выраженная эмоциональность;
  • требовательность к соответствию слова делу;
  • повышенный интерес к спорту;
  • увлечение коллекционированием, увлечение музыкой и киноискусством.

Адаптация - процесс приспособления к изменяющимся условиям внешней среды.

  • Признаки успешной адаптации:
  • удовлетворенность ребенка процессом обучения;
  • ребенок легко справляется с программой;
  • степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий, готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток
  • выполнить задание самому;
  • удовлетворенность
  • межличностными
  • отношениями –
  • с одноклассниками
  • и учителем.

  • Признаки дезадаптации:
  • усталый, утомлённый внешний вид ребёнка;
  • нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне;
  • стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы;
  • нежелания выполнять домашние задания;
  • негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников;
  • жалобы на те или иные события, связанные со школой;
  • беспокойный сон;
  • трудности утреннего пробуждения, вялость;
  • постоянные жалобы на плохое самочувствие.

  • Тест: «Как вы думаете, все ли благополучно у вашего ребенка в школе?»
  • Если согласны с утверждением, то поставьте “+”.
  • Если утверждение к вам не относится, то поставьте “-” .

  • 1. Моему ребенку нравится учиться в школе.
  • Я думаю, что мой ребенок охотно перешел бы в другую школу, класс.
  • 3. Если бы был выбор, он не хотел бы учиться дома.
  • 4. К сожалению, мой ребенок никогда не рассказывает мне и родственникам о школе с радостью.
  • 5. В классе у него много друзей.

  • 6. Ему мало нравятся учителя в школе.
  • 7. Он активно участвует во
  • внеклассных мероприятиях,
  • походах, экскурсиях.
  • 8. Мой ребенок не расстраивается, когда отменяют уроки (по болезни учителя или др. причине).
  • 9. Мой ребенок редко делает уроки без напоминания.
  • 10. Другие интересы и хобби не мешают его учебе в школе.

  • Подсчитайте
  • количество совпадений:
  • 1 “+”, 2 “-”, 3 “+”, 4 “-”, 5 “+”,
  • 6 “-”, 7 “+”, 8 “-”, 9 “-”, 10 “+”.
  • 8-10 баллов - У вашего ребенка хорошее отношение к школе и скорее всего у него в ближайшее время не возникнет проблем. Учиться ему интересно, все ладится. Вам пока опасаться неожиданностей из школы не приходится.
  • 6-7 баллов - В школе дела обстоят неплохо. Чтобы закрепить это положение, почаще давайте понять ребенку, что вы внимательны к его успехам и радуетесь вместе с ним.
  • 4-5 баллов - Будьте внимательны! В школьной жизни что-то неблагополучно. Постарайтесь выяснить сейчас, пока ситуация не ухудшилась, в чем или в ком источник школьных переживаний вашего ребенка.

  • Рекомендации родителям будущих пятиклассников по сохранению эмоционального здоровья ребёнка и обеспечению гармонии между домашней и школьной жизнью.
  • 1. Расспрашивайте Вашего
  • ребенка о его школьных делах.
  • 2. Регулярно беседуйте с
  • учителями вашего ребенка.
  • 3. Не связывайте оценки за
  • успеваемость ребенка со своей
  • системой наказаний и поощрений.
  • 4. Помогайте ребенку выполнять домашние задания, но не делайте их сами.
  • 5.Помогите ребенку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе.
  • 6. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме.

  • Золотое правило воспитания.
  • Только добрый пример отца и матери может дать добрые всходы!

  • «Все в ваших руках»
  • Желаем удачи!