Сценарий "Праздник прощания с начальной школой"


Праздник прощания с начальной школой
(На сцене корабль «Бригантина». Дети в парадную форму, на головах бескозырки. Сидят
на скамейках, как на палубе. Звучит шум прибоя, крики чаек… Дети встают.)
Командир отряда:
- Отряд! Равняйсь! Смирно! Наш отряд…
- «Бригантина»
- Наш девиз…
- Не страшны нам ни шторм, ни дожди!
«Бригантина» всегда впереди!
Нашу команду дружба ведет,
Будем идти мы только – вперед!
Ученик:
Четыре года были мы в пути-
По морю знаний очень долго плыли.
Смогли мы много нового открыть.
Успехи, трудности, победы с нами были.
Преодолеть поможет океан наук
Отважный наш корабль – «Бригантина»!
А если будет трудно – рядом друг,
И бури, шторм, преграды – не страшны
нам!
Ученик:
В сентябре 2015 года команда отважного
корабля 5 «Д» класса должна
отправиться в путешествие по океану
знаний. Плавание продлится 7 лет.
Четыре года команда проходила
серьезную подготовку. Сегодня ребятам
предстоит сдать экзамен. А наши зрители
сегодня будут нашими строгими
экзаменаторами.
1
Учитель:
Каждый моряк – матрос, капитан должен
уметь решать простые и сложные задачи.
Находить выход из любых сложных
ситуаций.
(Учитель дает конверт с заданием
ученице)
Ученица:
Не решается задача – хоть убей!
Думай, думай, голова, поскорей!
Думай, думай, голова, дам конфетку.
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай – в кои веки прошу!
С шампунем вымою тебя,
Расчешу!
Мы ж с тобою не чужие –
Подружки!
Выручай,
А то дам по макушке!
(Девочка читает задачу, решает вместе с
ребятами.)
Задачи:
1 Длина отрезка 60см. Он разделен на 12
равных частей. Сколько см в семи
двенадцатых долях этого отрезка?
2 Бананы клали в коробки по 200 штук в
каждую. Сколько было бананов, если
заполнили 10 коробок, и еще осталось 70
бананов?
Ученик:
Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет.
А если и споткнется вдруг,
То встать ему поможет друг.
Всегда в беде надежный друг
Ему протянет руку.
Песня «Ты да я, да мы с тобой…»
1.
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Здорово, когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, Земля.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, Земля.
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Землю обойдём, потом махнём на
Марс.
Может у оранжевой речки,
Там уже грустят человечки,
Оттого, что слишком долго нету нас.
Может у оранжевой речки,
Там уже грустят человечки,
Оттого, что слишком долго нету нас.
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Нас не разлучит никто и никогда.
Даже если мы расстаёмся,
Дружба всё равно остаётся,
Дружба с нами остаётся навсегда.
Даже если мы расстаёмся,
Дружба всё равно остаётся,
Дружба с нами остаётся навсегда.
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой…
Ученики:
В рощах птичье пение,
А в классе – тишина.
Проходим мы склонение,
Склоняется «весна».
Склоняем вслух: «Весна, весны…»,
А за окном ручьи слышны.
За партой не сидится мне,
А тут «весна, весны, весне».
Под крышей носятся стрижи,
Смеются надо мною –
У них не спросят падежи:
«Весна, весны, весною».
Внизу разноголосица:
«А ну пробей! На спор!»
Под партой ноги просятся
К болельщикам, во двор.
«Пришла весна,
Дождись весны,
(Дождались, листики видны!)
Привет весне,
Встречай весну,
(Куда ж я руку протяну?)
Весна, весны, весне, весну,
Весною, о весне…»
Гуляет зайчик по окну,
Как солнце на блесне,
По стене слоняется,
Ничем не заслоняется,
Весна. Вот это – слово,
Весело склоняется!
Ученик:
Не бывает корабля без штурвала!
Тот, кто правит кораблем –
Должен знать немало!
Он с грамматикой дружить должен
прочно,
Предложенья составлять - сможет
точно!
(Дети составляют предложения по
схемам, изображенным на штурвалах)
Ученик:
На уроках музыки мы многое узнали,
Только вот частушки
Нам петь не разрешали.
А теперь споем мы,
Вы не перебивайте,
И про жизнь – про школьную
Вы многое узнаете!
поют частушки
Мы веселые ребята,
Вам частушки пропоем.
Коль понравятся они вам
Мы на «бис» еще споем.
Четвертый Д класс – посмотрите вы
на нас
Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся!
Можем мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачи-то какие –
Сам профессор не поймет.
Любим все мы физкультуру
В «струночку» построены.
Ведь у наших физруков
К нам подход особенный!
Душу, музыка нам греет,
На уроках мы поем.
Наш учитель все умеет,
Потому поем о нем.
Перемена! Перемена!
Лезет весь наш класс на стену
Дружно наш 4 «Г»
Весь стоит на голове!
Любим мы родную школу
Все об этом знайте!
Как пойдем мы в пятый класс
Нас не обижайте!
Песня «Капитан» в исполнении
классного руководителя.
1Годы быстро пронеслись,
Дети наши подросли,
Время птицею летит, как всегда.
И уже не в первый раз слезы капают из
глаз –
Слезы радости и грусти на глазах.
Вы идите вперед-
Пятый класс вас к новым знаниям ведет.
Припев:
Пусть удача вас ждет непременно,
И улыбка будет с вами всегда,
Пусть не будет тревог и сомнений,
И врагов не будет тоже никогда!
2 Мы теперь одна семья,
Буду помнить всех вас я.-
Как учились, как шалили порой.
Кто уроки не учил,
Кто-то двойку получил.
Но за вас всегда я встану горой!
Вам помогут друзья,
Рядом с вами будут все учителя.
Припев:
(Во время двух номеров девочки
переодеваются – готовятся танцевать
вальс.)
Школьный вальс
Ученик:
В школе некогда скучать-
Очень любим мы играть.
Но не с куклами играться-
Любим перевоплощаться!
«Незаменимый Руслан»
У: Руслан, помоги мне стол передвинуть,
пожалуйста.
Р: Ну вот, все я да я! Вон Петька бежит.
Эй, Петька, помоги Рушанье Махмутовне
стол передвинуть.
У: А ты, Руслан, цветы полей!
Р: Кто, я? Вон Лиза идет. Лиза, полей
цветы.
У: Руслан. Отнеси домашнее задание
Даниилу, он уже три дня болеет. Заодно
узнаешь, как он себя чувствует.
Р: Ну вот, опять Руслан. Женя, сходи к
Даниилу. Всё, Рушанья Махмутовна?
У: Пока, все!
Р: Вот люди! Без Руслана шагу не могут
ступить!
«Диночка и Алеша»
А: Добрый день, Диночка!
Д: Добрый день, Алеша! Что с тобой?
А: Надо же быть вежливым. А что ты без
шапочки? Ты же недавно болела?
Д: Я тебя не узнаю, Алеша!
А: Как не узнаешь? С уроками
справилась? А то помогу.
Д: Справилась, спасибо!
А: А ты салфетку вышила?
Д: Даже несколько.
А: Диночка, дай мне одну. Я учительнице
дам, перехитрим!
Д: Это будет не хитрость, а обман.
А: Тебе жалко! Я с тобой здоровался, о
здоровье спрашивал, а ты…
Д: Теперь мне понятно, почему ты был
таким вежливым.
А: Ну, Динка, жадина! На перемене
получишь!
Д: Тогда лишь вежливости жесты
хороши,
Когда они у человека от души!
«Такова жизнь»
А: Вы слыхали? Рушанья Махмутовна
поставила кляксу в журнал? На самую
главную страницу! Я это сама видела!
Ж: Вот бы на мою двойку!
К: Вот бы на мою единицу!
А: Только бы не на мою троечку!
В класс входит учитель
У: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет!
У: Списываешь?
Ученик: Нет, что вы!
У: Дерешься?
Ученик: Никогда!
У: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь
недостатки?
Ученик: Вру много!
Максат: Петя, приходи ко мне на день
рождения. Постучишь в дверь ногой.
Петя: Почему ногой?
Максат: Так ведь ты придешь не с
пустыми руками!
Песня «Чунга-Чанга»
1Лучше нашей - школ на свете нет.
В нашем классе мы не знаем бед.
Пусть узнает нас весь белый свет.
Скажем дружно: «Пятый класс, привет!»
Припев: Мы читали, мы решали,
сочинения писали.-
За четыре года многое узнали.
Наша дружная команда в путь
отправится далекий.
И пред нами знаний океан
глубокий!
2 В мир открытий взяли мы билет.
Нам учитель дал один совет:
«Нужно крепко-накрепко дружить,
Дружбой этой нужно дорожить»
Припев: Ничего мы не забудем
И учиться лучше будем.
Никого и никогда мы не обидим!
И хотя мы просто дети,
Мы за многое в ответе.
На любой вопрос всегда найдем ответ
мы!
Сценка про дерево
Ученик:
Для дружбы, для улыбок и для встреч. В
наследство получили мы планету.
Нам этот мир завещано беречь,
И землю удивительную эту!
Ученик:
Давайте пройдемся медленно по лугу.
«Здравствуй»,- скажем каждому цветку.
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать.
А чтоб увидеть добрые их лица,
И доброе лицо им показать.
Ученик:
Нас много, ребята,
Пусть каждый из нас
Цветочек иль кустик посадит сейчас.
В городе каждом везде, где живем,
Деревья посадим, сады разведем.
Ученик:
Будем мы любить природу нашу-
Каждый кустик и листок на нем.
И мы знаем зеленей и краше
Мир наш становиться будет с каждым
днем.
Птицы, звери, змеи и стрекозы.
Травы, горы, небо, облака.
Солнце, ветер, дождик и морозы.
Будем сохранять вас на века!
Танец девочек
Ученик:
К нам с полянки у реки
В гости чисты и легки-
Белоснежные ромашки
Гордо держат стебельки.
Ученик:
Эй, звоночки, синий цвет,
Приходите в наш букет!
Колокольчики болтливы!
С языком, а звону нет!
Ученик:
Символ гордости тюльпан.
Будем очень рады видеть!
Твой зеленый сарафан
Никто тебя здесь не обидит!
Ученик:
Роза, спрячь шипы свои.
Нежны лепестки твои.
А чудесный аромат!
Кто ж вдохнуть не будет рад!?
Ученик:
Резвится в зале шумном
Цветочный карнавал.
Я пестрая гвоздика.
И к вам хочу на бал!
(Девочки танцуют вальс цветов,
мальчики заворачивают их в «букет»)
Дети дарят цветы учителям, сидящим в
зале.
Песня «Школьный корабль»
1 И в сентябрьский день погожий,
И когда метет февраль.
Школа, школа, ты похожа.
На корабль, идущий вдаль.
Припев:
Сейчас наша вахта у школьной доски,
Так, значит, немножко мы все моряки.
Нам жажда открытий знакома
Дороги у нас далеки.
2 Каждый год мы входим вместе,
В новый класс, как в новый порт.
И опять мечты и песни,
Как всегда берем на борт.
3По следам героев Грина,
По страницам добрых книг.
Нам под парусом незримым
Плыть с друзьями напрямик.
4 Моряками ли мы станем,
Звездолет ли поведем.
Никогда мы не оставим
Человека за бортом.
Поздравление директора, родителей,
вручение грамот и дипломов.
Финал
(Звучит шум прибоя)
Будет трудно – крепись!
Будет больно – не плачь!
Будет ветер – не гнись!
Глаз в ладони не прячь!
Если грозы – смотри!
Если слезы – сотри!
Если страшно – держись!
Помни – жизнь – это жизнь!
Удачи, счастья, здоровья! В добрый путь!