Презентация "Влияние общения взрослого с ребенком на развитие речи и коммуникативных навыков ребенка"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Влияние общения взрослого с ребенком на развитие речи и коммуникативных навыков ребенка.

Учитель-логопед Иванова Т.Е.

Выбранная нами профессия педагога требует, чтобы мы говорили правильно, доступно, выразительно.

 Культура речи, как наука о языке, может и должна:

  • помочь детям овладеть нормами литературного языка,
  • привить любовь к родному языку,
  • научить отличать литературную речь от примитивной разговорной,
  • помочь освободиться от "сорных" слов.

Речь - это форма существования языка, его воплощение, реализация.

  • Речь, как средство общения, одновременно выступает и как источник информации, и как способ взаимодействия собеседников.

В структуру речевого общения входят:

- значение и смысл слов, фраз

- речевые звуковые явления

- выразительные качества голоса

В успешной организации педагогического процесса многое зависит от культуры общения воспитателя. Культура – это духовный запасник общества. Внешняя культура представляет собой совокупность положительно оцениваемых целей и норм.

Культура речи - это совокупность навыков и знаний человека, обеспечивающих целесообразное и незатрудненное применение языка в целях общения, владение нормами устного и письменного литературного языка (правилами произношения, ударения, словоупотребления, грамматики, стилистики), а также умение использовать выразительные средства языка в различных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи.

Хорошая речь

логичность

точность

чистота

богатство

Выразите-льность

уместность

Речь правильная

Орфоэпические нормы

Лексические нормы

Грамматические нормы

Стилистические нормы

Орфографические нормы

Пунктуационные нормы

Давайте вместе ПОВТОРИМ

  • ПРАВИЛЬНО
  • Избал`ованный
  • новорождённый
  • мусоропров`од
  • нефтепров`од
  • газопров`од
  • медикам`енты
  • стол`яр
  • катал`ог
  • парт`ер
  • к`ухонный
  • доб`ыча
  • ц`ентнр
  • изобрет`ение
  • ход`атайствовать
  • лом`оть
  • прид`анное
  • приобрет`ение
  • прир`ост
  • разведённый
  • укра`инский
  • усугуб`ить
  • на в`ыборах
  • НЕПРАВИЛЬНО
  • изб`алованный
  • новор`ожденный
  • мусоропр`овод
  • нефтепр`овод
  • газопр`овод
  • медик`аменты
  • ст`оляр
  • кат`алог
  • п`артер
  • ух`онный

  • `арест
  • д`обыча
  • центн`ер
  • Ф`арфор
  • изобрет`ение
  • хода`атайствовать
  • л`омоть
  • пр`иданное
  • приобр`етение
  • пр`иост
  • разв`еденный
  • укр`аинский
  • усу`губить
  • на выбор`ах

ИТАК:

  • Конечно, невозможно запомнить ударение во всех русских словах.
  • но вполне возможно:
  • не делать грубых ошибок (ложить, звонят)
  • не нарушать нормы в заранее подготовленных выступлениях

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

  • Дети учатся жить…
  •  
  • Если ребенок растет в критике, он учится осуждать.
  • Если ребенок растет во враждебности, он учится бороться.
  • Если ребенок растет в страхе, он учится предчувствовать недоброе.
  • Если ребенок растет в жалости, он учится жалеть себя.
  • Если ребенок растет среди насмешек, он учится быть замкнутым.
  • Если ребенок растет в ревности, он учится завидовать.
  • Если ребенок растет с чувством стыда, он учится быть виноватым.
  • Если ребенок растет в атмосфере поддержки, он учится быть надежным.
  • Если ребенок растет в обстановке терпимости, он учится быть терпеливым.
  • Если ребенок растет в похвале, он учится быть признательным.
  • Если ребенок растет в атмосфере одобрения, он учится нравиться себе.
  • Если ребенок растет в сочувствии, он учится быть великодушным.
  • Если ребенок растет в честности и справедливости, он учится различать добро и зло.
  • Если ребенок живет в вере, он учится верить в себя и в окружающих.
  • Если ребенок окружен дружелюбием, он знает, что мир - это прекрасное место.

Задание 1.

Прочтите пословицы и поговорки, выделяя голосом главные по смыслу слова: 

Всякому овощу свое время.  Мягко стелет, да жестко спать.  Нет лучше дружка, чем родная матушка.  Что написано пером, не вырубишь топором.