Презентация "Влияние общения взрослого с ребенком на развитие речи и коммуникативных навыков ребенка"

Влияние общения взрослого с ребенком на развитие речи и коммуникативных навыков ребенка. Учитель-логопед Иванова Т.Е. Выбранная нами профессия педагога требует, чтобы мы говорили правильно, доступно, выразительно.  Культура речи, как наука о языке, может и должна:

• помочь детям овладеть нормами литературного языка,
• привить любовь к родному языку,
• научить отличать литературную речь от примитивной разговорной,
• помочь освободиться от "сорных" слов.

Речь - это форма существования языка, его воплощение, реализация.

• Речь, как средство общения, одновременно выступает и как источник информации, и как способ взаимодействия собеседников.

В структуру речевого общения входят: - значение и смысл слов, фраз - речевые звуковые явления - выразительные качества голоса В успешной организации педагогического процесса многое зависит от культуры общения воспитателя. Культура – это духовный запасник общества. Внешняя культура представляет собой совокупность положительно оцениваемых целей и норм. Культура речи - это совокупность навыков и знаний человека, обеспечивающих целесообразное и незатрудненное применение языка в целях общения, владение нормами устного и письменного литературного языка (правилами произношения, ударения, словоупотребления, грамматики, стилистики), а также умение использовать выразительные средства языка в различных условиях общения в соответствии с целями и содержанием речи.

Хорошая речь

логичность

точность

чистота

богатство

Выразите-льность

уместность

Речь правильная

Орфоэпические нормы

Лексические нормы

Грамматические нормы

Стилистические нормы

Орфографические нормы

Пунктуационные нормы

Давайте вместе ПОВТОРИМ

• ПРАВИЛЬНО
• Избал`ованный
• новорождённый
• мусоропров`од
• нефтепров`од
• газопров`од
• медикам`енты
• стол`яр
• катал`ог
• парт`ер
• к`ухонный
• доб`ыча
• ц`ентнр
• изобрет`ение
• ход`атайствовать
• лом`оть
• прид`анное
• приобрет`ение
• прир`ост
• разведённый
• укра`инский
• усугуб`ить
• на в`ыборах

• НЕПРАВИЛЬНО
• изб`алованный
• новор`ожденный
• мусоропр`овод
• нефтепр`овод
• газопр`овод
• медик`аменты
• ст`оляр
• кат`алог
• п`артер
ух`онный
• `арест
• д`обыча
• центн`ер
• Ф`арфор
• изобрет`ение
• хода`атайствовать
• л`омоть
• пр`иданное
• приобр`етение
• пр`иост
• разв`еденный
• укр`аинский
• усу`губить
• на выбор`ах

ИТАК:

• Конечно, невозможно запомнить ударение во всех русских словах.
• но вполне возможно:
• не делать грубых ошибок (ложить, звонят)
• не нарушать нормы в заранее подготовленных выступлениях

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

• Дети учатся жить…
•  
• Если ребенок растет в критике, он учится осуждать.
• Если ребенок растет во враждебности, он учится бороться.
• Если ребенок растет в страхе, он учится предчувствовать недоброе.
• Если ребенок растет в жалости, он учится жалеть себя.
• Если ребенок растет среди насмешек, он учится быть замкнутым.
• Если ребенок растет в ревности, он учится завидовать.
• Если ребенок растет с чувством стыда, он учится быть виноватым.
• Если ребенок растет в атмосфере поддержки, он учится быть надежным.
• Если ребенок растет в обстановке терпимости, он учится быть терпеливым.
• Если ребенок растет в похвале, он учится быть признательным.
• Если ребенок растет в атмосфере одобрения, он учится нравиться себе.
• Если ребенок растет в сочувствии, он учится быть великодушным.
• Если ребенок растет в честности и справедливости, он учится различать добро и зло.
• Если ребенок живет в вере, он учится верить в себя и в окружающих.
• Если ребенок окружен дружелюбием, он знает, что мир - это прекрасное место.

Задание 1. Прочтите пословицы и поговорки, выделяя голосом главные по смыслу слова:  Всякому овощу свое время.  Мягко стелет, да жестко спать.  Нет лучше дружка, чем родная матушка.  Что написано пером, не вырубишь топором.