Конспект НОД "Юрта"


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад комбинированного вида «Родничок»
Из опыта работы воспитателя
I квалификационной категории
Зайнуллиной С.Г
Конспект НОД по изобразительной деятельности в старшей группе на
тему: «Юрта» (тирмэ).
Программное содержание:
1. Формировать знания детей о башкирском народе, познакомить их:
- с устройством юрты;
- с особенностями интерьера (две половины: большая мужская (гостевая),
меньшая – женская);
- со спецификой оформления двух половин жилья.
2. Познакомить детей с художественным оформлением экстерьера юрты:
(цветовое решение; серый или белый войлок; элементы орнамента:
зигзагообразные линии, ромбы, рогообразные сердцевидные мотивы).
3. Закрепление навыков рисования цветными фломастерами, карандашами.
Активизация словаря: Башкиры, юрта, седло, щит, меч.
Обогащение словаря: Сбруя, котел, шаршайу занавеска, зипун.
Литературный ряд:
Загадки о юрте: «Голову в небо уставила, сама синим зипуном накрылась».
«Из синий травы стог поставила, верхушку открытой оставила».
«Поперек палка и вдоль палка, соберешь – целая охапка (обрешетка)».
Башкирская легенда: «Письмо сына, который не умел писать».
Зрительный ряд:
1. Макет башкирской юрты со съемным куполом.
2. Рисунок двух типов юрт; тюркской (купол с закругленной сферой) и
монгольской ( купол конический)
3. Художественные рисунки элементов оформления интерьера (гостевая
половина юрты, почетное место, котел, постель и т.д.)
4. Цветные фотографии.
5. Вариативные образцы башкирского орнамента (разных его мотивов).
Материалы и пособия:
1. Цветные карандаши, фломастеры, гуашь (на выбор).
2. Обрезные бумажные формы, передающие особенности двух типов юрт.
Задание:
Выбрать по своему желанию определенную обрезную форму (тип юрты),
изобразительные материалы, украсить юрту орнаментом.
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, на прошлом занятии мы узнали о том, как на Урале
жил один народ.
Как его называли? (Башкиры).
Почему? (Вспомнить легенду о башкирах).
Отгадайте загадки:
«Голову в небо уставила, сама синим зипуном накрылась».
«Из синий травы стог поставила, верхушку открытой оставила».
Что это такое? – (Юрта). А для чего она нужна была башкирам? (Чтобы в ней
жить).
Давайте мы сейчас более внимательно рассмотрим это башкирское жилище.
(Рассматривание макета).
Какой формы юрта? – Стены юрты состояли из решеток вытянутой
прямоугольной формы. Они скреплялись друг с другом решетками
последовательно по кругу. В верхней части тонкие жерди, башкиры
стягивали веревкой и устанавливали деревянный обод (сагарык). Крыша
юрты была остроконечной или круглой. (показать рисунки разных вариантов
юрт). В центре крыши было круглое отверстие. Как вы думаете для чего
башкиры оставляли отверстие в верхней части купола юрты? Да, для
освещения. Ну, а деревянный каркас покрывали войлоком?
- Ребята, а есть ли в юрте окна и двери? – (Сказать, что в юрте была только
одна дверь, а окна отсутствовали).
Посмотрите, для чего башкиры так старательно украшали дверь в юрту.
Вспомните, для чего русский народ украшал наличники окон и дверей.
Дверь украшалась орнаментом, чтобы злые силы не проникли внутрь.
А теперь давайте «войдем в юрту». Самым главным местом здесь был очаг. –
(Показ рисунков). Вы знаете, что это такое? Да, это как бы костер. А для чего
он был нужен? –(Для тепла, света, приготовления пищи). Вокруг очага
располагались все остальные предметы.
Познакомить с пословицами о важности очага:
-«Сядет у огня, перейдет во главу силы»; «Каков очаг, таков огонь».
А куда же выходит дым от костра – очага? Конечно же, в двери и в круглое
отверстие на верху юрты. – Ребята, а для чего нужна эта занавесь? –
(Шаршау).
Она разделяет юрту на две половины: большая – мужская, маленькая –
женская.
Литература:
Наш Дом – Южный Урал: Программа воспитания и развития детей на
идеях народной педагогики. Е. С. Бабунова. – 2 изд. – Челябинск:
Взгляд; 2007
Лопатина, Е.Г. Народное искусство как средство развития духовной
личности ребенка / Е.Г. Лопатина; под. ред. С.Ф. Багаутдиновой, А.Н.
Троян. – Магнитогорск: МаГУ, 2000,
Канцедикас, А.С. Народное искусство / А.С. Канцедикас. – М.: Знание,
1975.
Барадулин, В.А. Народные росписи Урала и Приуралья. Крестьянский
расписной дом / В.А. Барадулин. – Л.: Художник РСФСР, 1988.