Конспект НОД "Тувинская народная сказка «Теве чуге чараш эвес апарганыл?»"


Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе по
ознакомлению с художественной литературой
Тема: Тувинская народная сказка «Теве чуге чараш эвес
апарганыл?» («Почему верблюд стал некрасивым?»)
Реализация содержания программы в образовательных областях:
«Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»,
«Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-
исследовательская, восприятие художественной литературы.
Цель: создать условия для формирования эмоционального отношения к
литературному произведению.
Целевые ориентиры для дошкольного образования: выражает
положительные эмоции (радость, интерес, удивление) при рассказывании и
показе художественного произведения - сказки, способен рассуждать,
высказывать свою точку зрения, сопереживает героям.
Задачи:
-развивать интерес детей к художественной литературе;
-формировать умения внимательно и заинтересованно слушать сказки;
-развивать умение поддерживать беседу;
-воспитывать у детей честность, умение сдерживать свое обещанное слово.
Материал: проектор, ноутбук, иллюстрации к сказке, игрушка верблюд,
атрибуты к сказке.
Содержание организованной деятельности детей
1.Вводное слово воспитателя.
Отгадайте загадку:
Два горба, как два мешка
Долго не ест, не пьет.
Живет в пустыне он. (Верблюд)
-Правильно, ребята. Посмотрите, в гости к нам пришел верблюд.
-Вы хотите познакомиться со сказкой, из которой он к нам пришел?
Дети: Да.
-Для этого нужно прикоснуться к нему, и тогда мы перенесемся с вами в
сказку. Готовы?
Дети: Да.
-Закройте глаза и ждите моего прикосновения. До кого я дотронулась, то сразу
же окажется в сказке, которая называется «Теве чуге чараш эвес апарганыл?».
2.Основная часть. Показ мультимедийной презентации сказки
(мультпоказ).
3.Беседа после просмотра (можно по схеме).
-Ух, очень интересная сказка! Вам понравилась сказка, дети?
- Какую сказку мы смотрели? Как называется?
-Как вы думаете, почему верблюд стал не красивым?
Физкультминутка
Верблюд по пустыне
Отважно шагает.
Он кивает головой,
Налево, направо.
Не нашел водицы он
Отдохнуть улегся он.
4.Инсценировка сказки (герои: верблюд, олень, лошадь) по замыслу
самих детей.
5. Рефлексия.
-Вам понравилась сказка?
-Почему?
-Как вы думаете почему верблюд стал некрасивым?