Итоговое занятие "Татарские национальные музыкальные игры"


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 19»
Нижнекамского муниципального района и города
Нижнекамска РТ
Итоговое занятие
«Татарские национальные музыкальные игры»
для подготовительной группы
Составила
музыкальный руководитель первой
квалификационной категории
МБДОУ «Д/с №19»
Аминова Наиля Рафиковна, ноябрь, 2016
Г.Нижнекамск
Цель и задачи: развивать стремление изучать историю родного края,
татарский музыкально игровой материал, прививать
любовь к национальному искусству, развивать слуховые,
вокальные, ритмические способности через игру,
творческие и коммуникативные способности детей,
посредством привлечения к активной музыкально- игровой
деятельности.
Закрепление татарских слов, словосочетаний и
предложений; обогащение словарного запаса детей,
правильное произношение слов и звуков, свойственных
только татарскому языку.
Реквизит: национальный головной убор тюбетейка, платок с
татарским орнаментом
Под веселую татарскую плясовую дети легким бегом в бегают в
музыкальный зал и образуют кружок. Музыкальный руководитель
здоровается с детьми по- русски и по татарски.
Ребенок ( обращаясь к воспитателю) Давайте сегодня поиграем в разные
веселые игры!
Воспитатель Хорошо, давайте сегодня будем играть. Ведь мы
знаем много самых разных игр. А в какие игры вы
хотите поиграть?
Ребенок В последнее время мы часто играли в татарские
музыкальные игры. Давайте их вспомним. Они такие
интересные и веселые!
Воспитатель Хорошо! Мы ведь живем в Республике Татарстан,
поэтому татарские народные игры мы хорошо знаем
и часто в них играем. Ребята, вспомните, в татарских
играх необходимо выполнять различные
танцевальные движения? ( дети отвечают). Каждый
из вас может получить это задание. Давайте-ка, мы
под музыку повторим различные танцевальные
движения, которые пригодятся нам в играх.
Под веселую плясовую дети выполняют знакомые танцевальные
движения. Воспитатель предлагает детям сесть на стулья.
Муз. руководитель Ребята, давайте послушаем небольшой музыкальный
отрывок, а затем поговорим о том, что прослушали.
Звучит веселая татарская плясовая музыка.
Муз. руководитель Дети, что вы можете сказать о прослушанной
музыке?
Дети отвечают, что это татарская музыка, веселая, задорная, быстрая,
под нее хорошо танцевать веселые танцы, а также можно использовать
в различных играх.
Муз. руководитель Хорошо! А сейчас, чтобы поиграть, нам нужно
вспомнить коротенькие песенки на татарском языке,
необходимые для игр. Давайте, сначала определимся,
в какие игры мы будем играть?
Дети называют игры «Тубэтэй», Минлебай», «Малика», Эзлэ».
Муз. руководитель Хорошие игры вы выбрали! И во всех этих игр есть
коротенькие песенки, которые мы сейчас повторим.
Дети повторяют слова песен, произнося правильно и четко татарские
слова.
Муз руководитель Отлично! Все слова вы знаете. Давайте пойдем в зал
и начнем играть. Дети выходят в зал и встают в
круг.
Муз. руководитель Ну, в какую игру мы начнем играть?
Дети предлагают музыкальную игру «Тубэтэй»
Воспитатель показывает головной убор тюбетейку и спрашивает у
детей , знакома ли она им. Дети отвечают.
Дети играют в игру «Тубэтэй». Дети по кругу быстро передают
тюбетейку и при этом поют :
Туп, туп, тубэтэй,
Тубэтэем укалы,
Чиккэн матур тубэтэем
Менэ кемдэ туктады!
На ком закончится песенка, тот ребенок надевает тюбетейку на голову,
выходит в середину круга и выполняет под музыку различные татарские
танцевальные движения.
Далее воспитатель предлагает выбрать другую игру. Дети выбирают
игру «Минлебай». Игра «Минлебай»
Воспитатель Ребята, мы с вами много татарских игр знаем! И
знаем также, что татарский народ любил водить
веселые хороводы и просто танцевать под веселую
музыку.
Ребенок А давайте мы тоже потанцуем и споем «Эпипэ»
Дети исполняю круговую пляску с пением «Эпипэ»
Воспитатель Продолжаем играть Ну, и какую же игру вы
выбираете?
Дети выбирают игру «Малика».
Утыр, утыр, малика.
Алмагачнын тобенэ,
Кем утырган каршында,
Эйтеп бирче тиз генэ!
Воспитатель Молодцы! От души поиграли! Ну и напоследок, в
какую игру поиграем?
Ребенок Мы знаем одну русскую игру «Ищи», но умеем
играть в нее по- татарски. Давайте поиграем.
Игра «Эзлэ»
Муз. руководитель В конце музыкального занятия, я хочу спросить вас, в
какие игры мы с вами сегодня поиграли? Дети
отвечают.
Муз. руководитель Нравятся вам татарские национальные игры? Будем
еще и другие разучивать. Дети отвечают.
Музыкальный руководитель прощается с детьми по русски и по-
татарски. Под музыку дети выходят и з музыкального зала.