НОД "Сказочные нотки"

НОД по развитию речи во второй младшей группе
«Сказочные нотки»
Цель Закрепление правильного произношения звука (б) .Учить
различать на слух звучание некоторых музыкальных инструментов в
звукоподражательных словах –бубна, барабана, балалайки.
Развивать слуховое восприятие.
Воспитывать интерес к художественной литературе, желание
рассказывать о героях сказок.
Образовательные области познание, коммуникация, музыка,
социализация, здоровье.
Материал- музыкальные инструменты, волшебный сундучок;
иллюстрации к сказкам «Теремок», «Репка», «Курочка Ряба» .
Методы и приемы словесный, наглядный, игровой, поощрение
Ход занятия:
Пальчиковая гимнастика «Игрушки»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Я с игрушками играю: (Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих
рук.)
Мячик я тебе бросаю, (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)
Пирамидку собираю, (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг
на друга несколько раз.)
Грузовик везде катаю. (Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой
руки – «катаем
машинку».)
Воспитатель: ребята! Давайте посмотрим, что это у нас здесь за
сундучок!
Дети рассматривают, называют какого цвета, какой формы
сундучок.
Воспитатель: А давайте с вами посмотрим, что в нем лежит, может
там что-то очень интересное, как Вы думаете?
Открывают сундучок.
Воспитатель: Смотрите ребята, что это такое? (показывает барабан) -
Барабан. Как звучит барабан (бум, бум, бум)
Дети повторяют название инструмента и как он звучит, хором и
индивидуально.