Занятие-игра "Сказочное путешествие в страну вежливости и дружбы"


Занятие – игра по риторике для детей старшего дошкольного возраста
С использованием ИКТ и здоровьесберегающих технологий
«Сказочное путешествие в страну вежливости и дружбы»
Программное содержание:
-развитие диалогической речи,
-расширение объема словаря; слухового внимания, координации слова с движением;
-активизация словаря (благодарю, пожалуйста, спасибо, будьте добры…)
-обучение умению делать выводы, обосновывать с суждения;
-воспитание у детей вежливого отношения к окружающим;
-формирование навыков взаимодействия.
Средства обучения: «сказочная дверь», бабочки по количеству детей, стол, «волшебный» клубок,
видео гимнастика по методике Базарного, видеопрезентация сказки «Крошка Енот», цветок
Ромашка, подушки для физминутки по количеству детей, ИКТ мультимедиа.
Орг. момент (В кругу) (дети заходят, здороваются с гостями).
Собрались все дети в круг.
Я твой друг, и ты – мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Посмотрите, что это? (клубочек).
Как вы думаете, какой он? (…, …, волшебный).
Да, клубочек волшебный. Волшебство его увеличивается от добрых и ласковых слов. Сначала я
намотаю нитку на клубок и скажу ласковое слово, передам следующему и так по очереди всем
детям. Можно сказать доброе пожелание, комплимент, ласковое слово (дети говорят и передают
клубок).
Вот клубок вернулся ко мне. Он стал больше от добрых слов. Клубку как и мне приятно
отправляться в путешествие с такими хорошими детьми в сказку.
Ход занятия
1. Мотивация. Актуализм темы с элементами сказкотерапии.
В: Ребята, на прошлом занятии мы с вами увидели дорожку, а куда она ведет, мы так и не узнали.
Вы хотели бы это узнать? Давайте пойдем и посмотрим, куда она нас приведет. Посмотрите, здесь
какая-то дверь (дверь «пытаюсь открыть»)…она не открывается…
Речевая разминка: -Нужно произнести такие волшебные слова:
Дикционное упражнение.
(Голубева Г. Г. Коррекция нарушений звукослоговой струтуры слов у дошкольников)
(формирование правильного дыхания и артикуляции, во время произнесения звуков)
Тук-тук-тук – раздается громкий стук Ри-ри-ри дверь скорее отвори!
В: Ребята, волшебные слова не работают , как же нам открыть дверь? Может быть вы знаете, что
нужно сделать или сказать, чтобы дверь открылась? (варианты ответов)
- Конечно, нужно было вежливо обратиться ….
Попробуем иначе произнести волшебные слова:
Ры-ры-ры – будьте к нам вы так добры, Ти-ти-ти – разрешите нам пройти (повторить еще
раз).
- Получилось - дверь открылась. Проходите все за мной.
2. Вспоминаем. В: Мы с вами попали в страну вежливости и дружбы, где все друзья и общаются
между собой всегда вежливо, правильно и учтиво. Догадайтесь, о чем мы с вами будем говорить
сегодня? (о вежливости и дружбе, о вежливых словах…) и о том, почему человек должен быть
вежливым.