Воспитательное мероприятие "Закрытие летней оздоровительной лагерной смены" скачать


Воспитательное мероприятие "Закрытие летней оздоровительной лагерной смены"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
Егорлыкский центр внешкольной работы
Воспитательное мероприятие:
«Закрытие летней оздоровительной лагерной смены»
подготовила
педагог дополнительного образования
Шаповалова Наталья Алексеевна
Возраст7-13 лет
ст. Егорлыкская
2017г.
Цель: подвести итоги лагерной смены, организовывать отдых и досуг детей в
оздоровительном лагере.
Задачи:
1. Развивать творческие способности детей.
2. Показать индивидуальный подход к каждому ребенку.
3. Воспитывать коллективизм, умение слушать, видеть способности у
другого человека, учить положительно, реагировать на успехи других.
Ход мероприятия:
Ведущий: Вот и подошла к концу наша лагерная смена. Наступил её
последний день. А в последний день принято подводить итоги и награждать
самых лучших, самых спортивных, самых талантливых. И поможет нам в
этом наша музыкально-развлекательная концертная программа.
Чтец 1.
Лето, лето, Лето, лето!
Никаких уроков нету!
Можно бегать и скакать,
Можно мячик погонять,
Громко песни распевать
И на солнышке лежать!
Чтец 2.
Летом в лагерь мы пришли,
И друзей себе нашли!
Здесь мы много отдыхали,
Веселились и играли.
Чтец 3.
Как здорово, что кто-то когда-то
Решил ребятам радость подарить!
Для этого всего лишь было надо
При школе летний лагерь нам открыть.
Чтец 4.
И каждый день – как чудное мгновенье,
Как праздник: турпоходы, развлеченья,
Музеи, дискотеки и награды –
Всем кажется, что так и было надо!
Дети (хором).
Какой восторг, какой успех!
Приносит детям лагерь
Здоровье, радость, смех!
Песня «Вместе весело шагать…»
Ведущий: Молодцы, ребята! Дружно петь научились! А чему вы ещё
научились в лагере? В каких конкурсах участвовали? (вспомнить конкурсы
рисунков). Вот сейчас мы и выявим самого лучшего художника в нашем
лагере. А заодно узнаем, насколько хорошо командиры отрядов знают своих
товарищей.
Конкурс «Художников» (командир отряда выбирает художника и
подмастерье. Художник с завязанными глазами рисует на листе ватмана
начальника лагеря или организатора, подмастерье помогает ему словесно и
держит в руках картон с закреплённым на нём ватманом. Итоги конкурса
подводит весь лагерь).
Ведущий: Что ж, рисовать вы тоже умеете. А чем ещё вы занимались в
лагере?
Конкурс «Реклама»
(Дети демонстрируют подготовленную рекламу)
- червивого яблока
- пустой консервной банки
- лопнувшего шарика
- перегоревшей лампочки
Конкурс «Комических походок»
(В этом конкурсе принимают участие все желающие. Ведущий предлагает
изобразить походку)
- младенца;
- человека, разбитого радикулитом;
- глубокого старика;
- Чарли Чаплина;
- балерины;
- солдата;
- слона;
- гориллы.
Конкурс «Страшно смешных гримас»
(Ведущий предлагает всем желающим состроить смешные гримасы,
которые выносятся на суд всех участников представления и жюри).
Конкурс «Пародий»
(Дети демонстрируют подготовленные пародии на начальника лагеря или
любого педагога. Все остальные отгадывают, на кого сделана пародия).
Лучший конкурс «Дня наоборот»
(Дети сами проводят различные конкурсы, игры).
Ведущий: А сейчас я проверю, как вы умеете отгадывать загадки про спорт:
(лагерь отвечает хором)
Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
Очень просто. Много лет,
Ежедневно встав с постели,
Поднимаю я ... (гантели).
Когда весна берет свое
И птицы весело звенят,
Я прыгаю через нее,
А она – через меня. (Скакалка.)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой ... (велосипед).
По тропинке, по дорожке он бежит,
А поддашь его ботинком – он летит.
Вверх и вбок его кидают на лугу,
Головой его бодают на бегу. (Мяч.)
По зеленому по полю
До ворот несутся вскачь
Целых двадцать взрослых дядей
И один избитый мяч. (Футбол.)
Все туристы на привале
Ее на ночь собирали. (Палатка.)
Ведущий: Загадки вы отгадали, а теперь узнаем, какой отряд самый ловкий.
Конкурс «Змейка». (Каждый отряд встаёт в колонну по одному, кладут
руки на плечи предыдущему игроку и проходит змейкой между кеглями.
Выигрывает тот отряд, который не сбил ни одну кеглю и не нарушил
правила игры).
Ведущий 2. Да, в лагере мы укрепляли здоровье спортом. А еще наше с вами
здоровье зависит от правильного питания.
Наигрались, нагулялись, За
столом культурный вид!
Приналяжем и покажем
Свой хороший аппетит!
Завтрак, полдник и обед –
Супчик, фрукты, сыр и хлеб,
Каши, овощи, котлеты,
Соки, булочки, омлеты.
Хорошо мы все здесь ели,
С каждым днем мы все толстели,
Витаминов набирались
И здоровьем запасались!
Ну-ка, командиры отрядов, назовите лучшего едока в своём отряде. Сейчас
мы проверим, так ли это на самом деле!
Конкурс «Лучшие едоки»
(На блюдце дольки апельсина. Надо быстрее съесть их, не помогая себе
руками).
Ведущий: Всю лагерную смену, каждый день вы помогали накрывать
столы. Вы на практике освоили профессию официанта. И следующий
конкурс специально для вас!
Конкурс «Дежурные»
(Игроки с полотенцем через руку на подносе переносят шарик).
Ведущий: Петь вы умеете, а что вы там про танцы говорили? Сейчас
посмотрим, как вы танцуете! Командиры, назовите нам лучшего танцора в
своём отряде, а мы выясним, так ли это на самом деле!
Конкурс «На лучшего танцора» (дети вытаскивают из мешка то, в чём
они будут танцевать – ласты или противогаз. Под музыку танцуют танец-
фантазию).
Ведущий: Почувствовали праздник? Вот это и есть – настоящие каникулы!
Самая лучшая пора для школьников – это каникулы, которые ещё впереди. И
завершаем нашу программу нашей общей песней о счастье!
Используемая литература
1. Информационная справка по вопросам деятельности ДШИ / Багаева
И.М.; Маяровская Г.В., – М.; 2007г. – 16 с.
2. Киселева, Е.А. Основные концепции творческих способностей / Е.А.
Киселева [Электронный ресурс] МПГУ http://www.ucheba.com/met
3. Куцакова, Л В. Воспитание ребенка дошкольника / Л.В. Куцакова, С.И.
Мерзлякова. – М.: Владос, 2003.
4. Пуртова Т.В., Беликова А.Н., О.В. Кветная. Учите детей танцевать. –
М.: Владос, 2003. – С.6.