Характеристики на ребёнка-инвалида для подтверждения инвалидности 2 класс


Характеристика
обучающейся 2 класса ХХХ школы
Ф.И.О.
Ф.И. родилась _____ года. Проживает в полной семье. В школе
обучается с ______ года.
В первом классе училась в ХХХ школе по программе «Школа 2100».
Сейчас ХХХ занимается по УМК «Школа России».
Период адаптации к новым условиям протекал у девочки сложно. Не
сразу получилось наладить контакты с одноклассниками, что расстраивало и
вызывало плаксивость ребёнка. ХХХ стеснительная, неуверенная в себе. В
играх с детьми принимает второстепенные роли.
Для ХХХ приходится выстраивать индивидуальную траекторию
обучения и воспитания. Учебно-познавательная мотивация средняя. На
уроках быстро наступает утомляемость. Воспринимает учебную инструкцию
не сразу, но и, поняв её, не всегда может работать самостоятельно.
Затрудняется найти и исправить свои ошибки. Испытывает трудности в
ориентации в тетрадях по русскому языку и математике. Темп деятельности
очень медленный, за урок выполняет примерно 1/3 учебных заданий. Часто
не доводит начатое дело до конца. Испытывает трудности в переходе с
устных форм работы на письменные и наоборот. Техника чтения низкая 30
слов в минуту, что вызывает трудности в понимании и осмыслении
письменных заданий.
Навыки самообслуживания развиты недостаточно в приготовлении
необходимого к уроку, наведении порядка на парте. Требуется постоянный
патронаж на протяжении всего урока и переменах.
ХХХ спокойна. Соблюдает правила поведения на протяжении всего
дня. Радуется любому успешному действию. Любит похвалу. Тактичная,
вежливая, неконфликтная как по отношению к одноклассникам, так и к
взрослым. В классном коллективе на данный момент чувствует себя
комфортно.
Директор
Учитель