Презентация "Обследование состояния речевого развития"


Подписи к слайдам:
Обследование состояния речевого развития

Обследование состояния речевого развития Автор презентации: учитель-логопед Петрухина Любовь Сергеевна МБДОУ МО «Детский сад № 76»

Состояние звукопроизношения

  • [С] [С’]

[З] [З’]

[Ц]

[Ш] [Ж]

[Ч] [Щ]

[Л] [Л’] [Р] [Р’]

Грамматический строй речи Предложно-падежные формы

Откуда идет девочка?

В чем едут дети?

Чем девочка ест суп?

Чем нарезают хлеб?

С кем играет девочка?

Чем покрыт стол?

Кому мама читает сказку?

Согласование прилагательных с существительными

Что это? Какого цвета?

Словообразование и словоизменение Образование форм существительных род.п. мн.ч.

Много чего? Много кого?

Образование существительных мн.ч.

Образование уменьшительно-ласкательной формы существительных

Детеныши животных

Образование относительных прилагательных

Образование притяжательных прилагательных

Словарь Предметный

Обобщающие понятия

Глагольный словарь Кто чем занимается?

Кто как голос подает?

Словарь признаков Подбор антонимов

Подбор прилагательных к существительному

Связная речь Составление рассказа по сюжетной картинке

Составление рассказа по серии картинок

Используемые ресурсы

  • Ильякова Н. Е. - Серия сюжетных картин.
  • http://www.123rf.com/photo_5887869_man-and-little-boy-cutting-bread-in-kitchen.html
  • http://leloo.com.ua/articles/item-7856.html
  • http://www.babybuket.ru/?m=31
  • http://lenagold.ru/
  • http://www.stroymart.com.ua/ru/publications/21390/
  • http://www.photosight.ru/photos/1289775/
  • http://en.wikipedia.org/wiki/Talk:Veganism/Archive_5