Презентация "Обследование состояния речевого развития"

Обследование состояния речевого развития Автор презентации: учитель-логопед Петрухина Любовь Сергеевна МБДОУ МО «Детский сад № 76» Состояние звукопроизношения

• [С] [С’]

[З] [З’] [Ц] [Ш] [Ж] [Ч] [Щ] [Л] [Л’] [Р] [Р’] Грамматический строй речи Предложно-падежные формы

Откуда идет девочка?

В чем едут дети?

Чем девочка ест суп?

Чем нарезают хлеб?

С кем играет девочка?

Чем покрыт стол?

Кому мама читает сказку?

Согласование прилагательных с существительными

Что это? Какого цвета?

Словообразование и словоизменение Образование форм существительных род.п. мн.ч.

Много чего? Много кого?

Образование существительных мн.ч. Образование уменьшительно-ласкательной формы существительных Детеныши животных Образование относительных прилагательных Образование притяжательных прилагательных Словарь Предметный Обобщающие понятия Глагольный словарь Кто чем занимается? Кто как голос подает? Словарь признаков Подбор антонимов Подбор прилагательных к существительному Связная речь Составление рассказа по сюжетной картинке Составление рассказа по серии картинок Используемые ресурсы

• Ильякова Н. Е. - Серия сюжетных картин.
• http://www.123rf.com/photo_5887869_man-and-little-boy-cutting-bread-in-kitchen.html
• http://leloo.com.ua/articles/item-7856.html
• http://www.babybuket.ru/?m=31
• http://lenagold.ru/
• http://www.stroymart.com.ua/ru/publications/21390/
• http://www.photosight.ru/photos/1289775/
• http://en.wikipedia.org/wiki/Talk:Veganism/Archive_5