Конспект занятия "Птицы в гости к нам"


Птицы в гости к нам.
Цель: формирование представлений об особенностях внешнего вида различных
видов птиц.
Задачи: способствовать овладению конкретных представлений детей о внешних
особенностях птиц, познакомить с перелётными птицами.
Оборудование и материалы: клетка с волнистым попугаем, рулевые и контурные
перья (покрывающее тело) на каждого ребёнка, иллюстрации перелётных птиц
(соловья, иволги, ласточки, кукушки, дрозда, жаворонка), аудиокассета с голосами
птиц.
Ключевые слова: перья, стержень, перелётные, зимующие.
Ход занятия
Здравствуйте, ребята! Подойдите к клетке. Кто здесь сидит? (Попугай). А
попугай это кто? (Птица). А как вы догадались, что это птица? (Ответы детей).
Птицы – это тоже животные, только особенные. Садитесь за столы.
Вы правильно сказали, что у птиц в отличие от других животных есть перья.
Для чего нужны перья? (Ответы детей). Я вам раздам большие перья гуся. Мне
он эти пёрышки подарил, когда я была в деревне. Как вы думаете, где эти
большие перья растут у гуся? (Ответы детей). Посмотрите, какой твердый у
пера стержень. Потрогайте его. Все перо очень жёсткое. Проведите по руке. Эти
перья растут на крыльях и хвосте у птицы, поэтому птицы могут летать. Взмахните
пером. Чувствуете, как воздух двигается? Когда птица летит, она крыльями
отталкивает воздух. Если бы на земле не было воздуха, то птицы летать не
смогли бы.
А теперь я вам раздам другие перья. Чем это перо отличается от первого?
(Ответы детей). Это перо меньше и мягче. Где такие перья у птицы растут?
(Ответы детей). Как вы думаете, для чего эти перья нужны птицам? Они растут
на теле и согревают птицу. Прикоснитесь этим пером к щеке. Какое ласковое,
нежное касание. А теперь подуйте на перо. Какое оно лёгкое! Видите, как оно
легко летает?
Попугай – это комнатная птица. Почему комнатная, как вы думаете?
(Ответы детей). Где живут домашние птицы? (Ответы детей). Назовите
домашних птиц.
Скажите, как называются дикие птицы, которые остаются зимой вместе с
нами? Я вам покажу картинки зимующих птиц, а вы назовите.
Как называются птицы, которые улетают на зиму в тёплые края? А почему
они улетают? (Ответы детей).
Теперь наступила весна. Стало тепло и все птицы возвращаются, чтобы
построить гнёздышки и вывести птенцов. Я вам покажу картинки перелётных птиц,
а вы их запомните. Но сначала мы поиграем. Повторяйте за мной.
И. Токмакова
Десять птичек – стайка
Пой – ка, подпевай - ка,
Десять птичек - стайка:
Эта птичка – соловей,
Эта птичка – воробей,
Эта птичка – совушка,
Сонная головушка.
Эта птичка – свиристель,
Эта птичка – коростель,
Эта птичка скворушка,
Чёрненькое пёрышко.
Эта – зяблик,
Эта – стриж,
Эта – развесёлый чиж…
Ну а эта – наш орлан.
Птички, птички – по домам.
(Ребёнок, на кого по счету выпал «орлан», начинает ловить птичек. «Птички»
прыгают на одном месте. При приближении «орлана» присаживаются и делают
руками «домик» над головой. Кто не успел спрятаться в «домике», того орлан
ловит. Игра проигрывается несколько раз, чтобы «орланами» побывали несколько
детей). Поиграли, а теперь садитесь.
Вот самая красивая птица наших лесов. Она вся ярко-жёлтая, только
крылышки чёрные. У неё очень красивый голос. «Фиу-лиу» громко разносится в
лесу. Но иногда слышится звук, напоминающий мяуканье кошки. Это тоже голос
иволги.
А эта серенькая, похожая на воробья, птичка – самый лучший певец в
наших лесах. Это соловей. У него лапки длинные. Посмотрите на картинку, где
соловей поёт среди цветущих веток яблони. Хотите его голос послушать?
(Слушают аудиокассету).
Кукушку узнали многие. У неё есть чёрные полоски на перышках (как у
берёзки) и хвост приподнят. Голос этой птицы знают все. Кукушка известна тем,
что не строит гнезда, а свои яйца подбрасывает другим птицам, которые и
выращивают кукушат (демонстрируется иллюстрация мухоловки, кормящей
кукушонка).
Деревенскую ласточку-касатку все узнали. Эту полезную птицу люди
издавна любили. Послушайте рассказ К.Д. Ушинского.
Мальчик осенью хотел разорить прилеплённое под крышей гнездо
ласточки, в котором хозяев уже не было: почуяв приближение холодов, они
улетели.
- Не разоряй гнезда! – сказал мальчику отец. – Весной ласточка опять
прилетит, и ей будет приятно найти свой прежний домик.
Мальчик послушался отца. Прошла зима, и в конце апреля пара
острокрылых, красивеньких птичек, весёлых, щебечущих, прилетела и стала
носиться вокруг старого гнёздышка. Работа закипела; ласточки таскали в
острых клювиках глину и ил из ближайшего ручья. И скоро гнёздышко, немного
попортившееся за зиму, было отделано заново. Потом ласточки стали
таскать в гнездо то пух, то пёрышки, то стебелёк мха.
Прошло ещё несколько дней, и мальчик заметил, что уже только одна
ласточка вылетает из гнезда, а другая остается в ней постоянно. «Видно,
нанесла яичек и сидит теперь на них», - подумал мальчик
В самом деле, недели через три из гнезда стали выглядывать крошечные
головки. Как рад был теперь мальчик, что не разорил гнезда.
Сидя на крылечке, он по целым часам смотрел, как заботливые птички
носились по воздуху и ловили мух, комаров и мошек. Как быстро сновали они
взад и вперёд, как неутомимо добывали пищу своим деткам.
Скворца узнали некоторые дети. Он чёрного цвета со светлыми
пятнышками. Скворец прилетает рано весной.
Это трясогузка. У неё длинный хвостик, которым она постоянно трясёт вот
и называется так.
А теперь поиграем. Разделимся на две команды. Каждой команде раздам
пазлы (разрезные картинки). Соберите. У одной команды получился кто? Снегирь.
У другой -…скворец. Так и нозовём команды.
На столе разложены картинки перелётных и зимующих птиц. Команда
«Скворушки» возьмёт картинки с перелётными птицами, а команда «Снегири»
возьмёт картинки зимующих. (Обсуждение результатов). Назовите своих птиц.
Отгадайте загадки:
Прилетает к нам с теплом, Рано-рано на рассвете
Путь проделав длинный. Средь листвы затрепещит,
Лепит домик над окном То споёт на зависть флейте
Из травы и глины. То как кошка, запищит
(Ласточка) (Иволга)
Гнездо не строит никогда Птичка – невеличка,
Соседкам яйца оставляет А поёт – лес дрожит.
И о птенцах не вспоминает. (Соловей)
(Кукушка)
В это время начинают прилетать птицы. Первыми прилетают грачи, затем
скворцы и трясогузки. Сегодня мы на прогулке посмотрим, появились ли новые
птицы. Занятие закончено. До свидания.