Сценарий развлечения для детей второй младшей группы "Ходит осень по лесным тропинкам"


1
МБДОУ ЦРР ДЕТСКИЙ САД №6 «КОЛОКОЛЬЧИК»
Сценарий развлечения для детей второй младшей группы
«Ходит осень по лесным тропинкам»
Подготовила: музыкальный
руководитель Симанцова Н.Н.
Луховицы 2017
2
Цель: приобщение воспитанников к музыкальной культуре, воспитание
эстетического вкуса.
Задачи: обогащение музыкальных впечатлений детей, развитие танцевально-
игрового творчества, развитие самостоятельности и инициативы в передачи
образов в движениях, развитие музыкальных способностей.
Ход мероприятия:
Зал убран по-осеннему. Под песню «Игра с листочками», сл. и муз. С.Г.
Насауленко дети входят в зал, в руках у них листочки.
Воспитатель: В лес осенний мы пришли
Повстречаться с осенью.
Нам под ноги осень
Тихо листья бросила.
Посмотрите-ка какие –
Листья разные, резные!
Выходит Осень под «Песню Осени», сл. и муз. С.Г. Насауленко
Осень: Я Осень золотая
На праздник к вам пришла.
Подарки ожидали?
Я вам их принесла!
Я раскрасила листочки
В красный цвет в моем садочке.
Вот и жёлтые листы,
До чего же хороши!
Выходите погулять,
С листиками поплясать!
Дети с Осенью танцуют под песню «Листья клена», сл. и муз. С.Н. Хачко.
Воспитатель: Красива осень, погляди:
И желтый лист, и красный!
Леса и рощи и кусты
Наряд надели разный.
Проводится игра «Жмурки с бубном» р.н.м.
Осень: Дождик поливает, мокрые дорожки.
Бегают по лужам маленькие ножки.
Мы раскроем зонтик, дождик нам не страшен.
Весело смеемся и по лужам скачем!
Проводится игра «Дождик, не сердись», муз. С.Г. Насауленко.
Осень достаёт конверт и читает письмо:
Здравствуйте, ребята!
3
Я Мишка толстопятый.
В лес приглашаю,
Всем обещаю:
Грибов на соление,
Ягод на варение.
Жду вас, ребятишки.
Косолапый Мишка.
Осень: Чтобы к Мишеньке пройти,
Нужно речку перейти.
По дорожке все шагайте,
Осторожно наступайте,
Не спешите, не бегите,
Друг за другом проходите. (дети идут за воспитателем)
Куст, пенечек на пути,
Их придётся обойти.
Небольшой ручеёк
Нам дорогу пересёк.
Выше ножки поднимайте
И по камешкам шагайте.
Очень долго мы идём, (дети присаживаются на корточки)
Но не виден Мишкин дом.
Далека ещё дорога,
Отдохнём пока немного. (звучит спокойная музыка)
Осень: Отдохнули, посидели. (дети встают, подтягиваются)
Где же Мишка, в самом деле?
Пахнет мёдом и дымком.
Значит, близко Мишкин дом.
Ах, как вкусно пахнет мёдом в лесу!
А теперь давайте позовём Мишку.
Дети: Ау! Ау!
Осень: Вижу ель,
Под елью – крышу.
Верно, там живёт наш Миша.
Мишка, Мишка, сильный зверь,
Отопри нам, Мишка, дверь.
Мы пришли к тебе с добром.
Ты пусти нас, Мишка, в дом. (в домике тишина. Пока Мишка спит, мы
попляшем.)
Проводится игра «Дети и медведь», муз. Т. Шутенко, сл. И. Плакиды.
4
Звучит 1-й куплет песни: Вот как пляшут наши детки,
Наши детки – малолетки, -
Ручками хлоп да хлоп,
Ручками хлоп да хлоп!
(Из домика выходит Медведь. Дети присаживаются на корточки, ладошками
прикрывают глаза).
Медведь: Где малыши, которые танцуют и спать мне не дают?
Осень: Здесь малышей нет.
Медведь: А кто же это?
Осень: Это собачки.
Медведь: А почему они не лают?
Дети: Гав – гав – гав!
Медведь: Нет, собак я боюсь, пойду спать. (уходит в домик)
Звучит 2-й куплет песни: Вот как пляшут наши детки,
Наши детки – малолетки, -
Ножками топ да топ,
Ножками топ да топ!
(Из домика выходит Медведь. Дети присаживаются на корточки, ладошками
прикрывают глаза).
Медведь: Где малыши, которые танцуют и спать мне не дают?
Осень: Здесь малышей нет.
Медведь: А кто же это?
Осень: Это котята.
Медведь: А почему они не мяукают?
Дети: Мяу – мяу мяу!
Медведь: Нет, котят мне не надо, я ребяток жду в гости. (уходит в домик)
Звучит 3-й куплет песни: Вот как пляшут наши детки,
Наши детки – малолетки, -
По коленкам хлоп да хлоп,
По коленкам хлоп да хлоп!
(Из домика выходит Медведь. Дети присаживаются на корточки, ладошками
прикрывают глаза).
Медведь: Где малыши, которые танцуют и спать мне не дают?
Осень: Здесь малышей нет.
Медведь: А чьи это ножки?
Дети: наши!
Медведь: А покажите ваши ручки.
(Дети к Мишке протягивают свои ручки).
Медведь: Вот они ножки, которые топали.
5
Вот они ручки, которые хлопали.
Вот детки, которые плясали, мне спать не давали!
Но, я добрый медведь, люблю песни петь.
Медведь поёт песню «Мишка – Медведь», сл. и муз. С.Г. Насауленко
Осень: Мишка хочет поиграть,
Хочет деток догонять.
(Дети под музыку от Мишки убегают на стульчики).
Осень: Хочет мёду наш Мишутка,
Угостим его не в шутку. (дарит Мишке бочонок с мёдом)
Мы похлопаем в ладошки,
Мишенька, пляши, хороший! (Мишка пляшет).
Долго Мишенька плясал,
Мишка – Мишенька устал. (Мишка садится на стульчик с детьми)
Осень: Мы ребята – малыши,
На прогулку в лес пошли.
Рыженькая белочка
По веточкам скакала.
Рыженькая белочка
Орешки собирала.
Под песню «Белочка», муз. Н.Б. Караваевой в зале появляется Белка.
Белка: Белка сушит сыроежки
Лапкой с веток рвет орешки.
Все запасы в кладовой
Пригодятся ей зимой.
Осень: Посмотрите-ка, ребятки,
В гости Белочка пришла
И корзинку держит в лапках.
Что она нам принесла?
Белка: Я по веточкам скакала,
Вам орешки собирала,
Но орешки не простые,
Посмотрите, вот какие. (показывает орешки в корзиночке)
Осень: Вот спасибо. Наши детки
Любят петь и танцевать.
Ну, а на орешках этих
Будут весело играть.
Дети на орешках подыгрывают музыкальному руководителю, исполняющему
русск. нар. мелодию «Во саду ли, в огороде».
Осень: С бугорка на бугорок
6
Ходит он в лесочке.
Под осиной и сосной
Ищет он грибочки.
Дома ждет его семья
И сынок, и дочки
Ждут, когда он принесет
На зиму грибочки.
Звучит «Песенка Ежа», сл. и муз. Л.А. Старченко. В зал входит Ёжик.
Ёжик: Я Ёжик, Ёжик маленький,
Колючий, серый Ёж.
Ни на кого, ни на кого
Я, ёжик, не похож!
Хочу, брожу по лесу я,
Грибочки я ищу.
И ягодки, и яблочки
В нору свою тащу.
Осень: По дорожкам и тропинкам
В лес осенний мы пойдем.
Под березкой, под осинкой
Мы грибочков наберем.
Сыроежки и маслята,
Грузди, рыжики, опята,
Великаны или крошки,
Полезайте к нам в лукошки.
Проводится игра «Полная корзинка», муз. К. Мяскова. (Ёжик с детьми
собирает грибы)
Осень: А Лисичка – рыжий хвостик –
В шубке щеголяет
И красавицей себя
Первою считает.
Звучит «Песенка Лисы», муз. А. Филиппенко. В зале появляется Лиса.
Осень: Где зайчатки гуляли?
И под елочкой скакали
Вместе с новыми друзьями -
Белкой, мишкой, воробьями. –
Вы с Лисичкой поскачите
И её повеселите.
Проводится игра «Зайцы и лиса», муз. С.Г. Насауленко.
Осень: А сейчас, детвора,
7
Поплясать пришла пора.
Дети исполняют «Парный танец», муз. И.Г. Смирновой
Осень: Покружились, подружились,
И друг другу поклонились. (дети хлопают в ладоши)
Осень: Осень – славная пора
Любит осень детвора.
Сливы, груши виноград –
Все поспело для ребят.
Яблонька в лесу растёт
И к себе детей зовёт.
(Дети подходят я яблоньке. Под яблоней корзина с яблоками. Осень угощает
детей яблоками).
Что ж, меня повеселили
И подарки заслужили.
Я ребяток всех люблю,
Всем по яблочку дарю!
Осень: По лесным тропинкам
Мы в лесу гуляли
И зверюшек разных
Мы в лесу встречали.
Дети уходят в группу.
8
Список литературы:
1. Музыкально-ритмические движения в детском саду Выпуск I. Сост.
В.Г. Кукловская. – Изд. «Музыкальная Украина», 1981. 63 с.
2. Наши праздники. Выпуск III. Сост. И. Рудченко. Изд. «Музыкальная
Украина», 1979. – 78 с.
3. Журнал «Колокольчик». Сост. И.Г. Смирнова, С-П.: №23, 2001.
4. Журнал «Колокольчик». Сост. И.Г. Смирнова, С-П.: №52, 2012.