Педагогический проект «Что мы знаем о зиме?» (средняя группа)


Педагогический проект
«Что мы знаем о зиме
(средняя группа)
Составитель проекта:
Шалашина Татьяна Владиленовна.
Участники проекта:
Педагог
Родители
участников
Дети средней
группы
Участники
проекта:
Вид проекта: познавательно-исследовательский, групповой.
Продолжительность: 1.5 месяца (февраль-март).
Актуальность: Ребенок в возрасте четырех-пяти лет накапливает опыт
и усваивает знания в результате непосредственного общения с
природой и взрослыми. Поэтому ребенку можно заложить основы
понимания и взаимосвязи объектов и явлений живой и неживой
природы. В ходе проекта решается задача повышения речевой
активности детей, совершенствования связной речи, развитие словаря.
Цель проекта: Формирование знаний у детей четырех-пяти лет о
живой и неживой природе в зимний период, развитие мышления,
воображения, связной речи.
Задачи:
Расширять и углублять знания детей о зимнем времени года.
Формировать знания о взаимосвязи, взаимозависимости живой и
неживой природы.
Развитие познавательных способностей детей в процессе
совместной исследовательской деятельности.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Активизировать совместную деятельность родителей с детьми.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация,
музыка, художественное творчество, чтение художественной
литературы.
1. Подготовительный этап
Проектная деятельность
Сроки
реализации
Изучение уровня знаний по
теме
За неделю
до начала
проекта
Подбор методической
литературы
В течение
недели до
начала
проекта
Подбор художественной
литературы
В течение
недели до
начала
проекта
Написание конспектов занятий
В течение
недели до
начала
проекта
2. Содержательный этап
1 неделя февраля
Познавательная беседа «Зима и
дети. Зимние забавы»
1 неделя
Февраля
Д/и «Что изменилось?»,
«Времена года»
1 неделя
февраля
Чтение стихотворений:
С.Есенина «Поет зима,
аукает…»и И.Сурикова «Зима»,
р.н.сказки «Заюшкина избушка»
1 неделя
февраля
Рассматривание с детьми
картины «Таня не боится
мороза»
1 неделя
Февраля
Заучивание наизусть
стихотворения Н.Некрасова
«Снежок порхает, кружится».
1 неделя
февраля
Художественное творчество:
1.Аппликация совместно с
рисованием «Избушка лубяная
и ледяная»
2. Лепка «Снеговик»
1 неделя
февраля
Наблюдение с детьми за
солнцем
1 неделя
февраля
Конкурс зимних поделок
родителей с детьми «Пришла
Зимушка-Зима, веселится
детвора!»
1 неделя
февраля
2 неделя февраля
Словесная игра «Доскажи
словечко»
2 неделя
февраля
Составление рассказа «Зима в
лесу»
2 неделя
февраля
Чтение стихотворений Д.Чуяко
«Снеговик» и В.Фетисова
«Зимние краски»
2 неделя
февраля
1. Наблюдение с детьми за
солнцем и небом. Выяснить,
если мороз?
2. Изготовление снежной горки
совместно с родителями
Дать понятие второго
признака зимы-мороза.
2 неделя
февраля
Изготовление папки для
родителей «Особенности
прогулки зимой с детьми
средней группы»
2 неделя
февраля
Хоровод «Зима пришла
веселая»
2 неделя
февраля
Художественное творчество:
1.Рисование «Морозные узоры»
2.Рисование «Снег, снег
кружится, белая вся улица»
Учить детей рисовать
морозные узоры,
передавая их
характерные
особенности.
2 неделя
февраля
Выставка иллюстраций, книг и
фотографий о зиме
2 неделя
февраля
3 неделя февраля
Беседа на тему «Если б не было
зимы…»
3 неделя
февраля
Чтение стихотворений
С.Есенина «Заметает пурга
белый путь», Е.Матвиенко
«Бабочки» зимы»,
М.Познанской «Снег идет».
3 неделя
февраля
Художественное творчество:
1. Аппликация «Вот и птички:
снегири, синички»
2. Рисование «Снегири на
ветках»
Учить отрезать у
квадрата углы и
преобразовывать его в
круг
3 неделя
февраля
Наблюдение на улице за
птицами
3 неделя
февраля
Зимние игры на улице
«Снежные догонялки», «Мой
ком больше»
3 неделя
февраля
Проведение опыта «Снег-вода»
(баночка, марля или бинт, снег)
3 неделя
февраля
Слушание песни «Кабы не было
зимы…»
3 неделя
февраля
Разучивание стихотворения
А.Прокофьева «Выбегай
поскорей, посмотреть на
снегирей…»
3 неделя
февраля
Оригами «Филин»
3 неделя
февраля
Изготовление папки для
родителей « Приметы зимы»
3 неделя
февраля
Беседа на тему «Зима в лесу»
4 неделя
февраля
4 неделя февраля
Словесная игра «Волшебная
4 неделя
снежинка»
февраля
Литературный вечер-чтение
произведений В.Орлов «Почему
медведь зимой спит», В.Бианки
«Лес зимой», Н.Павлова «Под
снегом на лугу», загадывание
загадок, пословицы и
поговорки о зиме
4 неделя
февраля
Рассматривание на улице
деревьев и кустарников,
наблюдение за березой.
4 неделя
февраля
Исследовательская
деятельность «Где прячутся
листья?»
4 неделя
февраля
Чтение р.н.сказок «Зимовье
зверей», «Лисичка сестричка и
серый волк»
Показ воспитателем настольно-
плоскостного театра по сказке
«Лисичка-сестричка и серый
волк»
Учить слушать и
запоминать сказки
4 неделя
февраля
Оригами «Зайка»
4 неделя
февраля
Изготовление папки для
родителей «Экспериментально-
исследовательская
деятельность детей в детском
саду»
4 неделя
февраля
Пальчиковая гимнастика «В
лесу»
4 неделя
февраля
Художественное творчество:
1. Аппликация «Ветки в вазе»
2.Рисование по р.н.сказке
Учить вырезать листья
из сложенной в
гармошку бумаги и
отрезать полоски от
целого куска бумаги-
ветки
4 неделя
февраля
«Мышка и мишка»
1 неделя марта
Беседа на тему «Зачем людям
зима
1 неделя
марта
Чтение беларусской н.сказки
«Рукавичка», Н.Саконской «Где
мой пальчик?»
1 неделя
марта
Показ воспитателем настольно-
плоскостного театра по сказке
«Рукавичка»
1 неделя
марта
Заучивание наизусть
стихотворения А.Усачева «Мы
слепили снежный ком»
1 неделя
марта
Рисование «Кто-кто в
рукавичке живет?»
1 неделя
марта
Творческое домашнее задание:
1.«Кому нужна зима?» (беседа-
размышление)
2.»Приметы зимы» (запись
детских рассказов)
1 неделя
марта
Проведение эксперимента
«Какой бывает снег?»
1 неделя
марта
2 неделя марта
Проведение эксперимента
«Цветные льдинки»
2 неделя
марта
Наблюдение за вороной
2 неделя
марта
Снежная клумба «Цветные
2 неделя
льдинки»
марта
Д/и «Ассоциации по временам
года», «Кто лишний?», «Назови
и опиши»
2 неделя
марта
Слушание музыки
П.Чайковского «Времена года»
2 неделя
марта
Чтение стихотворений
Е.Благининой «С крыши-кап…»,
К.Билич «Волшебники»
2 неделя
марта
Рисование «Береза зимой»
2 неделя
марта
3.Итоговый этап
Выставка работ «Пришла
Зимушка-Зима, веселится
детвора!»
Презентация по теме «Что мы
знаем о зиме
Изготовления наглядного
информационного материала
для родителей
3 папки:
Оформление детских работ
сделанных на занятиях в
альбом «Приметы зимы»