План воспитательной работы в старших классах


План воспитательной работы в классе
201 201 уч. г.
Классный руководитель -
Воспитатель –
Возрастной период
Старший школьный возраст
(17 19 лет)
Ведущая деятельность
Учебно-профессиональная деятельность
(ценностно-ориентированная)
Психические новообразования
Интенсивная форма личности
(оценочные суждения, принципы,
идеалы).
Форма сознания, самоопределения
Основные воспитательные задачи:
Формировать
у обучающихся, воспитанников гражданскую ответственность и
правовое самосознание, духовность и культуру, инициативность,
самостоятельность, толерантность, способность к успешной социализации в
обществе и активной адаптации на рынке труда.
Адаптация выпускников к социуму готовность к самостоятельному выбору и
принятию решения, усиление ответственности за последствия своих поступков.
Создать в классе стиль отношений подлинного сотрудничества, содружества,
сотворчества учителей, учащихся и родителей.
Через организацию Соуправления в классе поддерживать развитие инициативы в
общественной жизни класса, работать над развитием личности с активной
жизненной позицией. Через сотрудничество и Соуправление создать условия для
саморазвития, способностей и талантов учащихся.
Формировать высокие нравственные принципы (честность, порядочность,
сострадание, трудолюбие); научить воспитанников следовать им в повседневной
жизни.
Дать обучающимся, воспитанникам знания о здоровом образе жизни, научить их
пользоваться этими знаниями.
Постоянно работать над укреплением веры воспитанника в свою успешность,
развивать стремление к самопознанию.
п/
п
Направление
разделов
Виды деятельности
Сроки
1. Изучение личности воспитанников
1
Продолжение
изучения
личности
воспитанников
в различных
схемах жизнеде-
ятельности
Проведение бесед, анкетирование с
целью выявления интересов и
склонностей воспитанников, проб-
лем в общении, профессиональных
наклонностей, и т.д.
В течение
года.
2
Оценка уровня
воспитанности
Наблюдение за выполнением
воспитанниками правил культуры
поведения и коммуникативной
культуры в школе - интернате и вне
ее, за уровнем сформированности
отдельных поведенческих навыков.
В течение
года, по
итогам
четверти.
3
Изучение
условий
воспитания
в семье
Беседы с родителями с целью
выявления особенностей в развитии
детей.
Изучение взаимоотношений в
системе «родители – ребенок»
Сентябрь
В течение
года
4
Изучение
характера
взаимоотноше-
ний в классе
Наблюдение за характером
взаимоотношений воспитанников
на уроке, перемене, во внеурочное
время.
В течение
года
Подготовка и проведение
социометрического исследования.
Ноябрь
2. Организация воспитывающей деятельности
и развития личности каждого воспитанника
1
Ценностно-
ориентировочная
деятельность
Классные часы
«Законы жизни в школе. Устав
школы. Правила поведения».
«Вредные и полезные привычки».
«Международный день пожилых
людей».
Беседы «Правила поведения в
общественных местах, правилах
дорожного движения».
«О вреде курения».
Экскурсии
В Преображенский собор.
Классные часы
«День Учителя».
«Здоровый образ жизни».
Беседы «Международный День
глухих».
«Конституционные права и
обязанности совершеннолетних».
«День народного единства».
«Правила техники безопасности
во время каникул».
Классные часы
«Какие бывают профессии»
«Встреча с выпускниками школы»
Беседы «Памятные исторические
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
события российской истории».
Классные часы
«Встреча с ветеранами
педагогического труда школы».
«Конституция Российской
Федерации».
Беседы «Новый год в разных
странах». «Рождество».
«Правила техники безопасности
во время зимних каникул».
Экскурсии
В школьный музей
Встреча с ветеранами
педагогического труда школы.
Классные часы
« Я и Закон. УК и АК РФ»
«Раз в крещенский вечерок…».
Беседы «Нравственные
отношения девушек и юношей».
«Питание и внешность».
Классные часы
«Спорт и здоровый образ жизни»
«День защитника Отечества»
Беседы «На страже Родины».
«Православные праздники».
Классные часы
«Роль и место женщины-матери в
семье»
Декабрь
Январь
Февраль
Март
«Природная среда как фактор
здоровья населения»
Беседы «Международный День
8 марта». «Здоровое питание и
его влияние на здоровье».
Классные часы
«Всемирный день здоровья»
«Ознакомление с норматив-
но-правовой документацией по
ГИА»
Беседы «Генетически
модифицированные продукты и
их влияние на здоровье людей».
Классные часы
«В памяти останутся навечно их
имена».
«Ты помнишь, как все
начиналось
Беседы «Правила поведения на
ГИА».
«День славянской письменности и
культуры».
Апрель
Май
2
Общественная
деятельность
Классное собрание.
Распределение поручений.
Классные собрания по итогам
четверти.
Участие в общешкольных
мероприятиях.
Сентябрь.
Ноябрь
Декабрь
Март
Май
По плану
школы, в
течение
года.
3
Познавательная
деятельность
Участие в предметных неделях.
Экскурсии
На выставку занимательных
нанотехнологий «Смотрите, это
НАНО»
В художественный музей
В краеведческий музей
В музей – диораму.
По плану
школы, в
течение
года
Сентябрь.
Январь
Март
Май
4
Художественно-
эстетическая
деятельность
Развитие научно
технического
творчества
и проектной
деятельности.
Участие в подготовке и
проведении тематических
вечеров, выпуск стенгазет,
участие в творческих конкурсах.
Вовлечение воспитанников в
работу кружков по интересам в
школе и во внешкольных
учреждениях.
Классные часы
Творческая презентация проекта
«Мой выбор»
По плану
школы, в
течение
года
Сентябрь
Май
5
Профориентацион
ная работа,
проектная
деятельность,
трудовая
деятельность
Классные часы
1.Организация работы над
проектом «Мой выбор»
2. Тестирование и анкетирование
с целью определения
профнаправленности.
3. «Твоя будущая профессия»
4. «Роль труда в формировании
Октябрь
Ноябрь
Февраль
Май
личности»
5. Защита проекта «Мой выбор»
Экскурсии
На швейные предприятия города
На деревообрабатывающие и
мебельные производства города
В Белгородский Центр занятости
населения
По
графику
Январь
По
графику.
6
Спортивно-
оздоровительная
работа
Участие в Днях здоровья.
Вовлечение воспитанников в
работу спортивных секций в
школе и во внешкольных
учреждениях.
По плану
школы, в
течение
года
Сентябрь
3. Работа по формированию коллектива воспитанников
1
Традиции
класса
День знаний
Праздник «Золотая осень»
День именинника
Новогодний огонек
Огонек, посвященный
Международному Дню 8 марта.
Сентябрь
Октябрь
Сентябрь,
Октябрь,
Декабрь,
Январь,
Февраль.
Декабрь
Март
Организация работы над проектом
«Мой выбор»
Ноябрь
Апрель
2
Формирование
межличностных
отношений
Индивидуальная работа с
воспитанниками.
Тестирование с целью анализа
взаимоотношений в классе.
Работа с неформальными лидерами
В течение
года.
Октябрь
Март
В течение
года.
4. Взаимодействие с родителями.
1
Проведение
родительских
собраний
Учебно-воспитательные задачи на
201…-201…уч.г.
Состояние здоровья обучающихся по
итогам углубленного медицинского
осмотра
Итоги 1-ой четверти
Правила поведения воспитанников
во время каникул.
Роль семьи в правильном
профессиональном
самоопределении.
Итоги 1-ого полугодия
Правила поведения воспитанников
во время каникул.
Подготовка обучающихся
воспитанников к ГИА
Итоги 3-ей четверти
Правила поведения воспитанников
во время каникул.
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Март
Результаты работы над развитием
личности учащихся.
Подготовка и проведения линейки
«Последний звонок», выпускного
бала.
Май
2
Индивидуальна
я работа
Беседы с родителями
По мере
необходи
мости.