Презентация "Психологическое сопровождение учащихся начальной школы как фактор сохранения психологического здоровья"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Психологичское сопровождение учащихся начальной школы как фактор сохранения психологического здоровья

Общая стрессогенная система организации образовательного процесса – один из самых травматических факторов, оказывающих влияние на ухудшение здоровья школьников.

  • Общая стрессогенная система организации образовательного процесса – один из самых травматических факторов, оказывающих влияние на ухудшение здоровья школьников.

Стресс

  • Стресс
  • -состояние психоэмоционального напряжения различной продолжительности, который сопровождается ощущением дискомфорта.

Тревожность

  • Тревожность
  • -важная черта эмоционального стресса, которая лежит в основе целого ряда психологических трудностей детства.
  • -результат неудовлетворённой потребности в надёжности, защищённости со стороны ближайшего окружения.
  • -индивидуальная психологическая особенность ребёнка, проявляющаяся в повышенной склонности испытывать беспокойство в различных жизненных ситуациях.

Работу с тревожным ребёнком рекомендуется проводить в трёх направлениях:

  • Работу с тревожным ребёнком рекомендуется проводить в трёх направлениях:
  • -повышение самооценки;
  • -обучение управлению своим поведением;
  • -снятие мышечного напряжения.

Правила работы с тревожным ребёнком:

  • Правила работы с тревожным ребёнком:
  • Включение ребёнка в любую новую игру должно проходить поэтапно.
  • Необходимо избегать соревновательных элементов и игр.
  • Новую игру лучше проводить на знакомом материале.
  • Игры с закрытыми глазами применять после длительной работы с ребёнком.