Военно-патриотическое воспитание у дошкольников


1
Военно-патриотическое воспитание у дошкольников.
Одним из основных направлений дошкольного воспитания согласно Стратегии развития
воспитания в Российской Федерации (на период до 2025 года, утв. Распоряжением
Правительства России от 29.05.2015 996-р) является обновление воспитательного
процесса в рамках патриотического, духовного и нравственного воспитания, а так же
приобщения детей к культурному наследию. Таким образом, данные направления были и
остаются актуальными в деятельности ДОО.
В нашем детском саду реализовывалась годовая задача - формирование нравственно-
патриотических чувств у дошкольников, представлений об истории страны, о Великой
Победе советского народа в 1941-1945 гг. Очень нужная и актуальная тема, поэтому я
решила уделить особое внимание направлению «Состояние работы по формированию
нравственно-патриотических чувств у дошкольников, представлений об истории страны, о
Великой Победе советского народа и в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов».
Цель: Воспитывать у детей чувства патриотизма, гордости за свой народ, победивший в
Великой Отечественной войне, уважение к защитникам Отчизны (не только воинам, но и
труженикам тыла).
Задачи:
1.Формирование у дошкольников интереса к истории своего народа, сохранению
патриотических традиций старших поколений;
2.Развитие личностных качеств у детей (сострадание, сочувствие, отзывчивость,
справедливость, смелость), потребности совершать добрые дела и поступки;
3.Расширение и обобщение знаний и представлений детей о Российской армии: родах
войск, военной технике, военных профессиях;
4.Развитие умения отражать впечатления в творческой исполнительской деятельности:
пении, игре, танце, художественном слове.
В ходе реализации данного направления наиболее успешно прошли мероприятия:
- Художественное творчество, рисование ладошкой «Мир и семья»
Коллективная работа «Мир и Семья»