Конспект занятия "Откуда текут молочные реки?"


Откуда текут молочные реки?
Цель: закрепить знания о пользе домашних животных; воспитывать уважение к труду
взрослых; прививать интерес к сельскому хозяйству и производству молочной продукции,
полезной для здоровья человека.
Обогащение словаря: доярка, ветеринарный врач, скотник, доильный аппарат,
транспортер, комбикорм, патока.
Предварительная работа: чтение произведений ( И. Полякова «За что спасибо маме
говорит»; Т. Шорыгина «Моя корова»), просмотр иллюстраций на заданную тему.
* * *
Воспитатель. О чем мы с вами сегодня поговорим, узнаете из загадки.
Белая водица
Всем нам пригодится,
Из водицы белой
Все, что хочешь, делай:
Сливки, простоквашу,
Масло в кашу нашу,
Творожек на пирожек –
Кушай, Ванюшка, дружок!
Ешь да пей, гостям налей
И коту не пожалей!
Дети. Молоко.
Воспитатель. Верно отгадали, это молоко. Молоко очень ценный продукт. Откуда
появляется у нас молоко?
Дети. Молоко дает корова.
Воспитатель. Кто знает загадки про корову?
Дети. Посреди стоит копна: спереди вилы, сзади – метла.
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое.
И сметану, и кефир, Молоко и вкусный сыр, Чтобы были мы здоровы, Даст нам пестрая … (корова).
Воспитатель. К каким животным относится корова?
Дети. К домашним.
Воспитатель. Почему коровы считаются домашним животным?
Дети. Живет около дома, человек за ней ухаживает.
Воспитатель. Я вам расскажу о корове.
Тело у коровы широкое, с округлыми раздутыми боками, ноги короткие, длинный
сильный хвост напоминает метелку. Им Буренка отгоняет надоедливы мух. У коровы
крупная голова с загнутыми вверх рогами, стоячие уши, которыми она хорошо слышит, и
большие темно – карие бархатистые глаза. У коровы прекрасное обоняние: по запаху они
легко отличают съедобные травы от несъедобных. Корова – травоядное животное. Они
медлительны и спокойны, не торопясь ходят коровы по лугу, опустив тяжелую голову, и
щиплют траву – мураву. Сначала Буренка ловко захватывает траву языком, а потом дерга-
ет головой и срывает ее. Желудок у коровы большой. Там трава увлажняется и размягча-
ется, а потом опять попадает в рот. Коровы отдыхают и еще раз пережевывают траву, про-
глатывают, и после этого пища попадает в другое отделение желудка. Жевание для коров,
как и для других жвачных животных, - главное занятие. Отдохнув, коровы вновь принима-
ются жевать траву, потом осторожно подходят к воде и долго пьют.
Физкультминутка. «Кто пасется на лугу?» (муз. А. Пахмутовой).
Одна корова дает столько молока, сколько необходимо одной семье. Откуда же текут
огромные реки молока, чтобы накормить всех людей? Ведь молоко на нашем столе
каждый день.
Дети отвечают.
В деревнях и селах создаются большие по размеру фермы, где содержится много много
коров. За ними ухаживают специальные рабочие – скотники. Они кормят коров, убирают
и чистят помещения, чтобы животные всегда содержались в чистоте и тепле, расстилают
на пол свежее сено или опилки, наливают свежую воду. Пастухи пасут стадо коров на
пастбищах, заботятся, чтобы они паслись на просторах, обильных кормами лугах, охраня-
ют их. Доярки доят коров – это очень тяжелый труд. Когда животных мало, их доят вруч-
ную, а когда – много, приходится доить специальными доильными аппаратами. Чтобы
молоко текло рекой, необходимо коров хорошо кормить. Недаром говорится в послови-
цах:
У коровы молоко на языке.
Будут на ферме корма – не страшна зима.
Корми корову сытнее - будет молоко жирнее.
Корову не накормишь – молоко не надоишь.
Корова в тепле – молоко на столе.
Как вы думаете, коровы болеют?
Дети. Да.
Воспитатель. Кто их лечит?
Дети. Коров лечит ветеринарный врач. Делает уколы, дает им лекарства, прослушивает
их.
Воспитатель. Кто знает, чем питаются коровы?
Дети. Летом – травой, зимой – сеном.
Воспитатель. Правильно, но не только этим, коровам необходима самая разная еда. За
их питанием на ферме следит зоотехник. Он заботится о том, чтобы животные давали
больше молока, были здоровыми и содержались в чистоте.
Корм для коров доставляется к кормушкам по движущейся дорожке – транспортеру.
Дорожкой управляет человек: настало время обеда – нажимается кнопка – и поехала
дорожка с вкусной едой, богатой витаминами, а иногда и лекарствами: угощайтесь, буре-
нушки. Ешьте на здоровье! Утром дорожка везет коровам охапку душистого сена, в пол-
день – силос, вечером – солому от зерновых культур. Ее мелко режут. Запаривают вместе
с комбикормом или заливают патокой – сладкой водой. Очень нравится коровам такое
меню. Но лучшее время – лето, когда коровы ходят по лугам и сами выбирают лучшую
траву: сочную, зеленую, пахучую.
Послушайте стихотворение:
Ты, моя коровушка,
Ты, моя красавица,
Исходила полюшко.
Ох, пришлось помаяться!
Желтое, как солнышко,
Как цветы, душистое,
Сразу получается.
Брызни, струйка, тоненько
В донышко подойника.
Лейся, как из родника,
Ручеечек молока.
Молоко – очень полезный продукт. В нем содержатся жиры, углеводы, белки,
минеральные соли, витамины, вода. А кто знает, что еще кроме молока дает нам корова?
Дети. И сметану, и кефир,
Сливки, ряженку и сыр,
Творог, масло. Простоквашу,
Молоко для вкусной каши
Нам дает Буренка наша!
Воспитатель. Как народ любовно называет корову?
Дети. И кормилицей, матушкой – коровушкой, Буренушкой.
Воспитатель. Молоко с фермы доставляют на молокозаводы. Здесь и начинается
интересный процесс. Молоко превращается в сметану и масло, творог и кефир, сливки и
сыр, йогурт. Молочные продукты поступают в магазин, где мы их покупаем. Каждый день
в детский сад привозят молоко и молочные продукты.
Вспомните, какие молочные продукты вам дают в детском саду?
Дети. Булку с маслом, сырники, запеканки, молочные каши, молочную лапшу, кефир, молоко,
йогурт, сыр.
Воспитатель. Какие молочные продукты покупают вам родители в магазине?
Дети. Глазированные сырки, твороженную массу, йогурт, плавленые сырки, сыр, кефир, молоко,
творог, мороженое.
Воспитатель. Сегодня мы узнали много о молоке, людях, которые помогают ему дойти до
нашего стола, о корове. Но есть еще домашние животные, которые кормят людей молоком. Это
козы, верблюды, лошади. Но самое распространенное молоко – коровье.
Воспитатель вносит игрушечную корову.
Ребенок рассказывает стихотворение «Моя корова».
Я коровушку свою
Ранним утром подою,
Я поглажу ей бока:
Дай, Буренка, молока!
Наварю я детям каши
И заквашу простокваши,
Испеку пирог румяный
С маслом, сливками, сметаной.
Корове сена накошу
С медовыми цветами,
И Буренку попрошу:
«Не расставайся с нами!»
Исполнение песни «Тридцать три коровы» (сл. Н. Олева, муз. М. Дунаевского).
В центре города большого,
Где травинки не растет,
Жил поэт – волшебник слова,
Вдохновленный рифмоплет.
Рифмовал он, что попало,
Просто выбился из сил
И в деревню на поправку,
Где коровы щиплют травку,
Отдыхать отправлен был.
Припев:
33 коровы, 33 коровы,
33 коровы, свежая строка.
33 коровы, стих родился новый,
Как стакан парного молока.
В пять утра вставал он рано -
Это было нелегко.
Он читал стихи коровам,
Те давали молоко.
День за днем промчалось лето,
Очень вырос наш поэт.
Ведь молочная диета
Благотворна для поэтов,
Если им всего шесть лет.
Припев:
Корова угощает детей молочными продуктами.