Положительная характеристика девочки-отличницы 4 класс


Характеристика
ученицы 4 в класса МБОУ _______ СОШ
____________
Ученица обучается в данной школе с первого класса по программе «Школа-
2100». В учебной деятельности за все годы обучения в начальной школе
показала отличные знания по всем предметам. Обладает высокой умственной
работоспособностью и темпом учебной деятельности. Важнейшие учебные
действия сформированы на высоком уровне, т. е., владеет всеми приёмами
арифметических действий, умеет применять их на практике. Активно и
сосредоточенно работает на всех уроках. Развиты такие регулятивные
универсальные действия как умение адекватно оценивать свои учебные
действия и действия одноклассников, планировать работу на уроке и
работать по плану. Познавательные: умеет анализировать разные виды задач
по сложности, отвечать на простые и сложные вопросы, выдвигать гипотезы,
владеет операциями сравнения, группировки, классификации объектов.
Коммуникативные способы действий: с достаточной полнотой и точностью
умеет выражать свои мысли; владеет монологической и диалогической
формами речи.
Принимает активное участие, как в жизни класса, так и в жизни школы.
Ежегодно занимала 1-е и 2-е места в олимпиадах школьного уровня:
математике, русскому языку, литературе, английскому языку. Кроме этого,
принимает участие в конкурсах различного уровня: «Русский медвежонок»,
«Кенгуру», «Человек и природа», «Британский бульдог». Неоднократно
являлась победителем Ломоносовских чтений на школьном уровне. В 1-м
классе была победительницей проектной деятельности на муниципальном
уровне, победительницей конкурса «Ученик года». Ученица добросовестно и
ответственно относится ко всем поручениям. Обладает лидерскими
качествами. Умеет организовать ребят и провести конкурсы.
Коммуникабельная, активно взаимодействует со всеми одноклассниками.
Ученица человек творческий, имеет музыкальные способности: танцует,
поёт. Во внеурочное время посещает хореографический ансамбль
«Меридиан», школьную студию «Вдохновение».
Ярко выраженные черты характера: уравновешенный ребенок, умеет
оценивать ситуацию и совершать обдуманные действия, обходительна, очень
организована.
Черты, требующие особого внимания: повышенная эмоциональная
чувствительность к неудачам.
Аккуратна. Содержит в порядке собственные и школьные принадлежности. В
школу приходит всегда с выполненным домашним заданием.
Родители интересуются учёбой дочери, являются активными помощниками
ребёнку в учёбе. Атмосфера в семье дружелюбная, тёплая. Отношения между
членами семьи доверительные, близкие. Родители охотно сотрудничают с
учителем.
Классный руководитель : _______//