Презентация "Инновационная практика взаимодействия школы и социума в условиях внедрения ФГОС"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

МКОУ «Чебаклинская СОШ»

Инновационная практика взаимодействия школы и социума в условиях внедрения ФГОС

Автор: Шарыгина Л.Г. – заместитель директора по ВР

Цель:

Активизация взаимовлияния образовательного учреждения и социальной среды, обобщение опыта сотрудничества школы с социумом (на примере МКОУ «Чебаклинская СОШ») и разработка новых направлений взаимодействия в связи с введением новых ФГОС.

Создание единой системы воспитания ребенка в школе, семье и социуме, направленной на формирование социально-активной личности

  • Создание единой системы воспитания ребенка в школе, семье и социуме, направленной на формирование социально-активной личности

Социальное партнёрство

  • Социальное партнерство – цивилизованный вид общественных отношений в социально-трудовой сфере, который характеризуют:

добровольность

взаимовыгодность

компромисс

взаимоподдержка

толерантность

взаимоответсвенность

Задачи:

  • Организация совместной деятельности школы с партнерами по подготовке детей к продолжению образования и получению профессии, к полноценной жизни в своём селе и за его пределами
  • Организация совместной деятельности школы с партнерами по подготовке детей к продолжению образования и получению профессии, к полноценной жизни в своём поселке и за его пределами
  • Воспитание нравственных и трудовых навыков
  • Развитие творческих способностей
  • Воспитание гражданина, знающего историю своего края.
  • Формирование гуманной личности, способной проявить заботу о друге, о коллективе, о себе.
  • Развитие материально-технической базы школы.

Направления работы:

  • Реализация непрерывности образования;
  • Совместная (коллективная) деятельность;
  • Сотрудничество школы и социума на взаимовыгодных условиях;
  • Формирование активной жизненной позиции и социального интеллекта;
  • Трудовое воспитание и профориентация;
  • Укрепление материально-технической базы школы

Социальные партнёры :

Администрация

сельского

поселения

ФАП

Комитет по

работе с детьми

и молодёжью

ШКОЛА

ООО «Мегаполис Д»

Детский сад

Сельская библиотека

ЦКиД

Совет ветеранов

ЧП Филимендикова М.В.

Структура сотрудничества:

ШКОЛА

Сельская библиотека

Детский сад

ЦКиД

Комитет по работе с детьми

и молодёжью

Администрация

сельского

поселения

Совет ветеранов

    • Профориентация;
    • Краеведение;
    • Укрепление материально-технической базы школы;
    • Трудовые десанты, субботники;
    • Проведение концертов, праздников;
    • Шефство, благотворительные акции

ООО «Мегаполис Д»

  • Проведение акций, субботников по благоустройству территории детского сада;
  • Оказание помощи в постановке представлений для воспитанников детского сада;
  • Взаимопосещение занятий в рамках преемственности;
  • Шефская помощь

МКДОУ «Чебаклинский детский сад» :

Чебаклинская сельская библиотека:

  • Духовно-нравственное просвещение, приобщение к чтению;
  • Проведение классных часов, праздников, интеллектуальных турниров;
  • Организация выставок, встреч с интересными людьми, лекториев, кинопросмотров

Фельдшерско – акушерский пункт:

  • Оказание лечебно-профилактической и консультативной помощи
  • Осуществление противоэпидемиологических мероприятий
  • Проведение бесед, классных часов
  • Сотрудничество в период летней занятости и оздоровления

Центр культуры и досуга:

  • Проведение мероприятий, направленных на гражданско-патриотическое и нравственное воспитание школьников;
  • Проведение школьных праздников, концертов для жителей поселка;
  • Проведение встреч с интересными людьми поселка;
  • Занятость в кружках;

Совет ветеранов:

  • Оказание помощи пенсионерам, ветеранам труда, труженикам тыла;
  • Традиционные концерты;
  • Проведение уроков мужества;
  • Встреча со старожилами по изучению истории родного края;
  • Шефство над памятником.

Сотрудничество с родителями:

  • Совместная деятельность педагогов, учащихся и родителей;
  • Развитие отношений взаимопонимания и взаимоуважения между родителями и детьми;
  • Организация творческой работы коллектива и родителей;
  • Психолого-педагогическое просвещение родителей;
  • Укрепление материально-технической базы школы;
  • Развитие родительского самоуправления;
  • Участие родителей в организации системы дополнительного образования, внеурочной занятости учащихся;
  • Участие родителей в реализации основных направлений модернизации образования (профессиональное обучения, проведение ЕГЭ и пр.)

Сотрудничество с сельской администрацией:

  • Организация летнего труда учащихся;
  • Организация льготного питания;
  • Организация оздоровления детей;
  • Проведение рейдов в семьи, требующие внимания;
  • Деятельность Совета по содействию семье и школе;
  • Оказание помощи малоимущим семьям
  • Совместное проведение досуговых мероприятий