Консультация для родителей "Речевое развитие дошкольников" скачать бесплатно


Консультация для родителей "Речевое развитие дошкольников"


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Зебляковский детский сад Шарьинского района Костромской области
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«Речевое развитие дошкольников»
Подготовила:
Воспитатель ДОУ
Чигарева Елена Сергеевна
2015 г
Речь - одна из линий развития ребенка.
Хороший уровень развития ребенка определяет и уровень развития его речи.
Воспитание правильной и чистой речи у дошкольника одна из важнейших
задач в общей системе работы по развитию речи. Программа развития
речевых навыков предполагает следующие особенности:
Для детей среднего и старшего дошкольного возраста важно уметь
произносить все звуки, говорить с выражением;
Дети могут называть окружающие их предметы, людей, животных,
распределять их в группы по значению, называют и обобщают словом;
Детям 4-5 лет необходимо использовать существительные в речи в
единственном и множественном числе;
Ребенок легко находит предмет по описанию его формы, цвета,
предназначения;
С 4-5 лет дети определяют значение предлогов, подбирают синонимы;
С этого возраста детям нужно знать названия праздников, профессий;
Ребенок 4-5 лет задает вопросы, отвечает на них, знает несколько
стихотворений, загадок, потешек;
Составляет рассказ по предложенной картинке из нескольких простых
предложений,
Может пересказать сказку, придумать окончание к рассказу.
Что нужно делать дома?
В первую очередь разговаривайте с ребенком, постоянно обращайте
внимание на собственную речь. Она должна быть четкой и внятной. Не
забывайте, что ребенок учится говорить у вас. Поэтому следите за своей
речью, за её правильностью.
Правильно говорить - это одна сторона дела. Очень важно научить
ребенка внимательно слушать, улавливать смысл услышанного и отвечать на
соответствующие вопросы. Для этого чаще читайте детям, беседуйте с ними,
научите пересказывать услышанное, точно выражать свои мысли,
высказывать отношение к прочитанному. Полезно и упражнять память
ребенка, предлагая заучивать ему небольшие стихотворения, потешки.
Ребенок в этом возрасте должен правильно произносить все звуки.
Сложности могут быть только со звуками «р» и «л».
Произношение звуков, по мнению специалистов самостоятельно
исправляется только до 5-ти летнего возраста. Если этого не произошло,
следует обратиться к логопеду. Чем раньше это будет сделано, тем лучше
будет для будущего первоклассника. Опыт показывает, что дети,
неправильно произносящие отдельные звуки, и пишут неправильно. До 6 лет
практически можно исправить почти все недостатки произношения.
Возможно, вы спросите, а зачем это надо?
Но ведь каждая мама и каждый папа хочет, чтобы его ребенок был
самым лучшим и, конечно же, хорошо учился в школе. И если логопед
вовремя не преодолеет все трудности в детском саду, эти трудности будут
преследовать ребенка в школе.
- не умеет красиво и правильно рассказывать - трудно будет учить
географию и историю;
-не умеет различать на слух звуки - возникнут трудности с русским
языком, будет путать буквы на письме, сложно будет научиться читать;
-не развиты пальчики - трудно будет вообще научиться писать;
- не умеет обобщать - возникнет проблема с мышлением, а значит, и с
математикой.
И, конечно, если ребенок не будет выговаривать все звуки нашего
родного языка, у него неизбежно возникнут проблемы в общении, возникнут
комплексы, которые помешают ему в полной мере раскрыть свои природные
способности и интеллектуальные возможности.
Да ведь и при поступлении в школу ребенок проходит собеседование,
тестирование. В первую очередь обращают внимание на речь ребенка, как он
рассуждает, объясняет, доказывает, строит предложения, согласовывает ли
слова в предложении, насколько богата и разнообразна речь ребенка.
В заключении хочется сказать, что развить красивую, грамотную речь
может каждый родитель. Главное - систематичность, постоянство, ну и
конечно, терпение. Никто лучше вас не знает ребенка, поэтому мы желаем
вам плодотворно работать, чтобы ваши дети с удовольствием и желанием
пошли в школы
Литература
1. О.С. Рудик. «Развитие речи детей в свободной деятельности»
ООО ТЦ «Сфера», г. Москва . 2009г.
2. О.А. Шорохова «Речевое развитие ребенка». ТЦ г. Москва 2009г.