Сценарий "Не будь к Отчизне холоден душой"

Сценарий конкурса чтецов с использованием ИКТ в
подготовительной к школе группе
«Не будь к Отчизне холоден душой».
Цели: воспитание чувства патриотизма, гордости за свою Родину, формирование
добрых чувств, уважительного отношения к старшему поколению.
Задачи.
Раскрыть творческие возможности воспитанников при помощи
стихотворных произведений.
Воспитывать у детей любовь и уважение к героям, павшим за Родину.
Подвести детей к пониманию того, что во все времена народ защищал
свою Родину, что люди всегда помнят о защитниках Отечества, в честь
героев всегда слагают стихи и песни, воздвигают памятники.
Воспитывать чувство гордости за воинов-защитников.
Оформление зала: творческие работы на военную тему.
Предварительная работа: разучивание стихотворений на военную тематику.
Подготовка: приобретение грамот
Ход конкурса
Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы собрались все вместе в этом зале на
конкурс чтецов, посвящённый 23 февраля. Скажите, пожалуйста, какой праздник
мы отмечаем 23 февраля? Вся Россия в эти дни поздравляет ваших пап и
дедушек, а мы поздравляем наших мальчиков. Все дарят им цветы, читают в их
честь стихи и поют песни. Вслушайтесь только в эти гордые слова «Защитник
Отечества»! Защитники нашего Отечества России это наши солдаты,
офицеры, лётчики и моряки, которые готовы в любую минуту встать на защиту
нас с вами. Наши мальчики очень хотят стать похожими на них: сильными,
мужественными и благородными. Пока они ещё в детском саду, но пройдут
годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет лётчиком,
моряком, пехотинцем, танкистом… Армия научит их быть выносливыми и
смелыми. (На доске показываем презентацию к Дню
защитника Отечества.)
Ребята! На конкурсную встречу мы пригласили жюри, которое будет очень
внимательно слушать ваши выступления и потом нам скажет, кто же из вас
выразительнее, интереснее читал стихотворение.
Жюри внимательно следит,
Кто лучше всех стихи читает,
Тот пусть и победит.
Представляю членов жюри: Виктория Валерьевна и Ирина Михайловна.
Дорогие ребята! Итак, мы начинаем! вучат фанфары) И свои стихотворения
прочитают:
1. Вероника М. «Наша Армия»
2.Алина А. «Идёт солдат по улице»
3. Сергей К. «Поздравляю папу»
4. Алина С. «Армия»
5.Виолетта Х. «Армия родная»
6.Кирилл Т. «23 февраля»
7. Марина Т. «Праздничный салют»
8. Ангелина К. «Славный день»
Ведущий: Ребята, вы замечательные чтецы, а вот теперь мы посмотрим,
насколько вы внимательны.
Игра «Как служил?»
Играют мальчики. С помощью жестов и движений показывают ответы,
не произнося ни слова.
Как служил? Вот так (показываем большой палец правой руки вверх)
Как дружил? Вот так (пальцы рук переплетены в замок)
Как по цели стрелял? Вот так!
А в казарме как спал? Вот так!
Как кашу ты ел? Вот так!
В строю песни пел?
Как по дому скучал?
Как горячий пил чай?
А как рапорт сдавал?
На плацу маршировал?
По друзьям как грустил?
А смеялся ты как? Вот так!
Ведущий: А мы продолжаем наш конкурс. И свои стихотворения прочтут:
9. Даниил Н. «Строй»
10. У