Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада скачать бесплатно


Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада


Конспект занятия по формированию элементарных математических
представлений в средней группе детского сада
Цель: закрепить представление детей об образовании чисел 4 и 5, и навыки
счёта в пределах пяти; учить согласовывать числительные с
существительными, к которым они относятся, запоминать число предметов;
упражнять в определении направления расположения предметов от самого
себя.
Демонстрационный материал: на доске на одной полоске изображены 5
ёлочек, а на другой- 5 грибочков.
Раздаточный материал: карточка с двумя полосками и фигуры на подносе -5
грибочков, 5 ёлочек.
Ход занятия
1. Воспитатель на верхней полоске размещает 4 ёлочки, а на нижней- 3
грибочка.
- Ребята, мы с вами путешествуем в лес. А в этом лесу растут ёлочки и
грибочки. Посмотрим какие они красивые.
-Давайте с вами посчитаем: одна ёлочка, две ёлочки, три, четыре, всего 4
ёлочки. Один грибок, два грибочка, три, всего три грибочка.
-Посмотрите чего меньше, а чего больше. (Ёлочек на одну больше, чем
грибочков. А грибочков на один меньше, чем ёлочек).
-А теперь закроем глазки. (Воспитатель добавляет ещё один грибочек)
-Давайте посмотрим сколько у нас теперь в лесу елочек и грибочков. (Дети
считают и делают вывод, что ёлочек и грибочков поровну)
-То есть грибочков столько, сколько ёлочек.
-Снова закрываем глазки. (Воспитатель добавляет ещё одну ёлочку)
-Ребята, что теперь изменилось? ( Ёлочек стало 5, а грибочков 4. Вывод:
ёлочек на одну больше, чем грибочков. А грибочков на один меньше, чем
ёлочек)
-Теперь, давайте потренируемся у доски. (Воспитатель прибавляет или
убирает одну из картинок, а ребенок считает и делает выводы)
2. Работа с раздаточным материалом.:
- На верхнюю полоску слева направо выложите столько же фигурок
грибочков и ёлочек, сколько их на доске. ( Затем воспитатель много раз
прибавляет или убавляет фигурки, а дети повторяют то же самое на
раздаточном материале)
3. –Сегодня мы с Вами хорошо поработали. Вы все молодцы. Можете идти
отдыхать.