Презентация "Сделаем сказку сами"


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

ГБОУ Школа №760

им.А.П. Маресьева

«Сделаем сказку сами»

Авторы проекта

воспитатели подготовительной

группы №5

Соловей Н.Н.

Абдулаева Н.С.

Длительность: 5 месяцев

Возрастная группа: дошкольники (6-7 лет)

Участники проекта: дети, воспитатели, родители

Образовательные области:

-социально коммуникативное развитие

-познавательное развитие

-речевое развитие

-художественно-эстетическое развитие

-физическое

Цель проекта: способствовать развитию познавательной активности, творческих способностей и формирования эмоционального отношения к сказочным образам через русскую народную сказку в процессе приобщения к декоративно-прикладному творчеству.

Задачи:

Совершенствовать умение создавать объемные игрушки из бумаги, конусные игрушки, развивать мышление, связную речь, творческое воображение, художественный вкус.

Развивать эстетические чувства, эмоции, переживания дошкольника; умение создавать художественные в разных видах деятельности.

Формировать потребность творчески проводить свободное время, занимаясь изобразительной, театрализованной деятельностью.

Воспитывать любовь к культурным обычаям русского народа.

Самая благодатная почва, имеющая неограниченные развивающие и

воспитывающие возможности – это русская народная сказка.

Актуальность проекта

Русские народные сказки раскрывают перед детьми меткость и выразительность

языка, показывают, как богата родная речь с юмором, живыми и образными выражениями. Поразительная мощь языкового творчества русского народа ни в чём не проявила себя с такой яркостью, как в народных сказках. Присущая им необычайная красота, яркость, образность, особенность повторно воспроизводить одни и те же речевые формы и образы позволяют выдвигать сказки как фактор развития связной речи детей.

Предполагаемый результат:

-развитие интереса детей к русским народным сказкам

-закрепление умения применять знание в беседе, связных высказываниях

-обогащение предметно-развивающей среды новым игровым макетом.

1 этап - подготовительный

Цель:

-вызвать интерес к выбранной теме проекта

-предложить изготовить игровой макет по выбранной сказке

-подобрать наглядно-дидактический материал

2 этап - основной

Цель:

Реализация проекта, изготовление макета к русской народной сказке «Лиса и заяц»

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие

Экскурсия в библиотеку

Образовательная область – познавательное развитие

- беседы «в гостях у сказки», «Сказка ложь да в ней намек»

-дидактические игры « Узнай сказку по зачину», «Что сначала , что потом», «Сложи картинку и узнай сказку»

-ФЭМП НОД «Колобок на новый лад»

-«Путешествие по сказке», «Гуси-лебеди»

-развивающие игры «Сложи узор» , «Теремок» ,«Зайчики», «Петушок»

Образовательная область – речевое развитие

-творческое рассказывание: «Придумай конец сказки»

-составление описательного рассказа «Любимый герой сказки»

-пересказ сказки «Теремок», «Зайкина избушка»

-разгадывание кроссвордов по теме «Русские народные сказки»

-Чтение русских народных сказок

Образовательная область – художественно эстетические развитие

-рисование «По мотивам русских народных сказок», «Сказку я очень люблю»

  • Конструирование РПИД «Построй теремок», оригами «Зайчик»
  • Лепка «Любимый сказочный герой», «Лисичка-сестричка»
  • Аппликация «Петушок»
  • Спектакль по сказке «Заюшкина избушка»

Образовательная область – физическое развитие

  • Подвижные игры «Лиса и заяц», «Гуси-лебеди», «Хитрая лиса»
  • Физминутки «Сказки», «Любимые сказки»

3 этап - заключительный

Цель:

- подведение итогов

- Театрализация русской народной сказки «Лиса и заяц» с использованием изготовленного макета

Работа с семьями воспитанников

  • досуг с родителями
  • выставка рисунков
  • консультация с родителями «Воспитание сказкой»
  • ширма «Что за чудо эти сказки»

Наш макет

Список литературы

1. Антипина Е.А. «Театрализованная деятельность в детском саду: игры, упражнения, сценарии.» М.: ТЦ Сфера, 2003.

2. Доронова Т.Н. «Играем в театр: театрализованная деятельность детей 4-6 лет: метод. пособие для воспитателей дошкольного образовательного учреждения.»

3.Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду: Пособие для работников дошкольного учреждения.» - : М.: ТЦ «Сфера», 2001.

4.Поляк Л.Я. «Театр сказок: сценарии в стихах для дошкольников по мотивам русских народных сказок.» - СПб.: «Детство-пресс», 2008.

5.Смирнова О.Д. «Метод проектирования в детском саду. Образовательная область «Чтение художественной литературы» - М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2011.

6.Картушина М.Ю. «Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет» - М.: ТЦ Сфера, 2005.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!