Лепка во второй младшей группе «Пуговицы для одежды»


Сидорова Елена Александровна
воспитатель БДОУ СМР Детский сад № 30,
Вологодская область, город Сокол
ЛЕПКА во второй младшей группе
«Пуговицы для одежды»
Программные задачи:
- учить раскатывать комок пластилина/ глины круговыми движениями
ладоней;
- развивать умение отделять маленькие комочки от большого куска
пластилина / глины, умение располагать комочки (пуговицы) на
ограниченном пространстве;
- развивать умение сплющивать комочек между ладонями, прижимать
сплющенный комочек (пуговицу) в ограниченном пространстве;
- развивать умение различать и называть основные цвета (красный,
жёлтый, синий, зелёный);
- создать радостное настроение, удовлетворение от результатов работы;
- способствовать развитию слухового внимания;
- воспитывать интерес к лепке, усидчивость.
Коррекционные задачи:
- развивать речь детей;
- активизировать речь детей словами «платье», «рубашка», «куртка»,
«кофта», «пуговицы»;
- развивать мелкую моторику пальцев рук;
- развивать память, мышление, внимание детей;
- развивать чувство цвета, формы, глазомер.
Оборудование:
- девочка Маша и мальчик Саша (силуэтные);
- одежда без пуговиц;
- пуговицы;
- пластилин разных цветов /глина;
- клеёнки;
- влажные салфетки;
- бумажные заготовки одежды разных цветов.
Ход занятия:
1.Ребята, сегодня к нам в гости пришли ребята Саша и Маша.
(здороваются)
2.Ребята, Саша с Машей собираются на прогулку, но вот совсем
забыли, какое сейчас время года и что нужно одеть в это время года на
улицу. Давайте им поможем. Поможем ребятам вспомнить? Скажем, какое
время года сейчас у нас?
(отвечают: осень)
А почему вы так решили?
(листья опадают, льют дожди, холодно и т.д.)
Как нужно одеваться осенью? Что надевать?
(отвечают)
3.Ребята, давайте посмотрим, У Саши с Машей на одежду. Всё ли с ней
в порядке?
(рассматривают одежду без пуговиц)
Можно в такой одежде выходить на улицу осенью? Почему?
(БЕЗ ПУГОВИЦ, простудятся, заболеют)
4.Давайте посмотрим на пуговицы. Какие они?
(круглые, разного цвета, большие и маленькие).
5. Как мы можем помочь Саше с Машей? Ведь в такой одежде нельзя
выходить на улицу.
(отвечают)
Слепим пуговки для одежды для наших гостей, чтобы они смогли
отправиться на прогулку.
Посмотрите, как мы это будем делать?
Показ приёмов работы:
Кусочек на ладошку положили
И ладошкою прикрыли.
В ручках он у нас кружился,
В шарик быстро превратился.
Пуговица чтобы получилась,
Круглой чтобы очутилась,
Шарик мы пальчиками сожмём,
Крепко-крепко мы сожмём.
Теперь пальчиками пригладим, выровняем.
Пуговица готова одна,
Где будет крепиться она?
(Дети показывают место, где нужно прикрепить пуговицу)
ФИЗМИНУТКА
Надевают Петеньке
За одну минуточку,
Брюки и штиблетики,
Шапочку и курточку.
Пуговичку в петельку,
Пуговичку в петельку,
Пуговичку в петельку,
Всё, одели Петеньку!
(движения в соответствии со словами)
6.Я предлагаю самостоятельно выбрать, для кого вы будете лепить
пуговицы и для какой одежды. (Детям предлагаются бумажная одежда: для
Саши куртка, для Маши пальто). Также пуговки лепить кто-то захочет из
пластилина, кто-то из глины.
(выбор самостоятельный, помочь определиться)
7. Ребята, посмотрите, какая красота у нас получилась. Какие вы все
молодцы. Саше и Маше очень нравится.
Ребята, а что мы сегодня делали?
А для чего нужна пуговица? (отвечают)
Одеваться соберёшься –
Без пуговки не обойдёшься.
Знают взрослые и дети –
Застегну я всё на свете.
Список используемой литературы:
1. Продуктивная деятельность с детьми младшего возраста: учебно-
методическое пособие для воспитателей и методистов / автор-
составитель Е.В. Полозова.
2. http://doshk-log.my1.ru
3. http://www.numama.ru: Бредихин В.: Стихи про пуговицы.