Конспект занятия "Где живут волшебники? (знакомство с буквами Дд, звуками[д], [д’])" 1 класс скачать


Конспект занятия "Где живут волшебники? (знакомство с буквами Дд, звуками[д], [д’])" 1 класс

Садыкова Надежда Александровна,
педагог дополнительного образования
МАУДО «Дворец творчества»
ГО Красноуфимск Свердловская область
Конспект занятия по обучению грамоте для обучающихся 6-7 лет
в учреждении дополнительного образования по дополнительной
общеразвивающей программе «В гостях у Букварика»
Тема: Где живут волшебники? (знакомство с буквами Дд, звуками[д], [д’])
Задачи:
знакомство с буквой Д д, звуками [д], [д’];
развитие фонематического слуха, навыка послогового чтения;
обработка навыка выделения звука в слове, составления слов из
слогов;
воспитание эстетического отношения к окружающему миру.
Оборудование:
Цветные карандаши в «волшебной коробке»;
Разрезная азбука;
Букварь под ред. Н.Жуковой.
Мультимедийный проектор, экран;
Наглядные пособия:, "Слоговая елочка", таблица слогов с буквой
"Д".
Мультимедийная презентация «Буква Д».
Музыкальное сопровождение:
Фонограмма "Где водятся волшебники".
Ход занятия
I. Орг.момент.
II. Вступительная беседа. (звучит музыка)
- Где водятся волшебники?
Мы часто мечтаем встретиться с волшебниками, узнать и произнести
волшебные слова или подержать в руке волшебную палочку, которая
исполняла бы все наши желания. А я хочу вам сказать, что волшебники –
это именно вы, ребята. И именно вы можете творить чудеса. Что
называем мы чудесами? То, что можем сделать сами.
Сегодня мы встретимся с нашим другом. Он известен и знаком нам
давно. Это - … нет, нет, я не назову его. Отгадайте сами.
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь:
Горы, солнце, море, пляж.
Что же это?
(Карандаш).
Правильно, это наш друг – карандаш. Веселый карандаш желает
встретиться сегодня с нами.
III. Основная часть.
Вот она перед нами –
Коробка с карандашами.
В нее совершенно свободно
Вмещается все, что угодно.
К. Вот первый братец из коробки красный карандаш. Он самый яркий и
часто встречается нам. Давайте посмотрим, что он нарисовал. (чтение с. 50)
На когтях на ствол сосновый
Влез монтёр красноголовый.
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит (дятел).
Дятел очень спешит на праздник к новой букве (иллюстрация).
Дятел дерево долбил
Всех он стуком разбудил.
Знаете, как дятел долбит дерево клювом? -Д-Д-Д] Так долбит большой
дятел. Этот звук гласный или согласный? Приложите ладошку к горлышку и
определите, звонкий этот звук или глухой. Твёрдый или мягкий? Как стучит
маленький дятел?
,
- Д
,
- Д
,
- Д
,
] Чем этот звук отличается от звука [Д]? эти
звуки обозначаются буквой Д. Где живёт буква?
На что похожа буква Д?
В каких словах встречается звук Д?
О 2-ой карандаш – оранжевый. Он предлагает Вам отправиться в гости к
подруге дятла – Мудрой сове. (мультфильм о букве Д)
Какие слова, начинающиеся со звука Д, встретились в мультфильме?
Ж В коробке с карандашами
Желтое солнце пляшет,
На желтых песчаных пляжах
С веселыми малышами.
Посмотрите, как улыбается нам желтый карандаш. Где мы можем видеть и
наблюдать предметы и явления, связанные с буквой Д ?
З В коробке с карандашами
Живет зеленая елка.
Её украшают долго
Хлопушками и шарами.
Зеленый карандаш, зеленый цвет.
Он чаще всех встречается мне. Где?
Игра: "Собери игрушки"
Г Голубой карандаш весело подмигнул нам из коробки и предлагает нам
поиграть в игру "Сказочная Азбука"– читайку:
Два
Вды
Дра
Здра
Дна
Дво
Вди
Дро
Здро
Дно
Дву
Вни
Дру
Здру
Дну
Дви
Вны
Дры
Здоы
Дни
С Синий карандаш дает вам задание: прочитать текст (с. 51) для себя,
приготовиться ответить на вопросы:
Кто сидит около дома?
мок
ды
ма
да
ды
до
во
са