Анализ работы МО учителей естественно-математического цикла


Анализ работы МО учителей естественно-математического цикла
за 2013-2014 учебный год.
Годовой отчёт о работе методического объединения учителей в 2013/14 учебном
году.
МО учителей естественно-математического цикла работало над методической
темой: «Совершенствование качества образования через освоение
компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучащихся»,
Методическая работа учителей в МО это целостная, основанная на достижениях
науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-
воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий.
Она направлена на всестороннее повышение квалификации и профессионального
мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала
педагогического коллектива МО в целом, а в итоге на совершенствование учебно-
воспитательного процесса, достижение оптимального образования, воспитания и развития
конкретных школьников.
Задачи методического объединения учителей естественно-математического
цикла в 2013/14 учебном году:
1. Обеспечение мер по повышению качества образования учащихся по математике
в соответствии с государственным стандартом и переходом на ЕГЭ, систематически
проводя анализ результатов стартового, рубежного, итогового контроля, тестирований
различного уровня сложности.
2. Внедрение в образовательный процесс нового содержания образования и
современных педагогических и информационных технологий.
3. Развитие познавательного интереса учащихся к предметам, через
исследовательскую работу учащихся в процессе обучения, повышение качества
образования путем оказания методической помощи в организации и проведении
внеклассных и внешкольных мероприятий по математике, физике и информатике.
4. Изучение затруднений учителей в организации качественного образовательного
процесса.
5. Обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей.
Пути реализации поставленных задач:
За 2013-2014 учебный год было проведено 4 заседания, на которых учителя
математики, физики и информатики делились своими наработками, знакомили коллег с
опытом работы, обсуждали открытые уроки, предметные декады, знакомились с
нормативными и инструктивными документами. По плану работы были организованы
взаимопосещения уроков. На заседаниях проведены обзоры научно-педагогической
литературы, психолого-педагогической литературы, ознакомления с адресами сайтов по
предмету.
Общие сведения о М/О
Состав М/О:
ФИО учителя
Нагрузка в учебном
году
Квалификационная
категория
Педагогический
стаж
1.
Лямина О.В
12
первая
17
2.
Лямин А.В.
33
первая
14
3.
Цыремпиолова З.В.
21
вторая
25
4.
Протасова Л.И.
8
вторая
16
5.
Чернова Е.А.
21
первая
14
6.
Кожевникова Н.А.
21
первая
13
7.
Кожевникова Е.В.
-
8
Колодина Л.С.
12
вторая
24
По квалификационной категории.
5 учителей - первую квалификационную категорию,
3 учителя вторую квалификационную категорию.
ФИО учителя
Год присвоения
Год подтверждения
1.
Лямина О.В
2010
2015
2.
Лямин А.В.
2013
2018
3.
Цыремпиолова З.В.
2010
2015
4.
Протасова Л.И.
2010
2015
5.
Чернова Е.А.
2013
2018
6.
Кожевникова Н.А.
2013
2018
7.
Кожевникова Е.В.
8.
Колодина Л.С.
2010
2015
Сведение о курсовой подготовке учителей
Повышение квалификации педагогов в период реформирования образовательной системы насущная задача сегодняшнего дня.
Невозможно говорить о перспективах развития, о реализации модернизации российского образования, новых форм и методов организации
учебного процесса без системной работы по обучению кадров, которая должна проводиться как на уровне республики, района, так и на уровне
школы. Повышение квалификации учителей в нашей школе ведется планово: тематические педсоветы, заседания методического совета,
психолого-педагогические семинары, семинары классных руководителей.
Курсы повышения квалификации совершенствуют профессиональную компетентность педагогов и играют важную роль при
прохождении аттестации.
ФИО
предмет
Название курсов
Место
прохождения
(БГУ, ВСГТУ,
РИКУиО, БРПК, и
др), год
К-во
часов
Реквизиты
(№ удостоверения)
1
Цыремпилова Зоя
Владимировна
Математика
«Элементы комбинаторики и теории
вероятностей. Методика преподавания
математики в средней школе»
АОУ ДПО
«РИКУиО», 2010
72
Удостоверение № 152
«Новые подходы в подготовке к ЕГЭ по
математике»
АОУ ДПО
«РИКУиО», 2010
24
Справка № 44
«Подготовка к ЕГЭ»
ИНО БГУ, 2011
8
Свидетельство № 348
«Анализ систем и линий обучения
математик, обеспечивающих ФГОС»
АОУ ДПО
«РИКУиО», 2012
8
Справка №2041
13.09.2012 г.
«Современные технологии преподавания
математики в соответствии с требованиями
ФГОС».
ФГБОУ ВПО
«БГУ» 2013 г.,
36
Удостоверение № 6592
«Планируемые результаты и оценка их
достижения как струкурообразующий
элемент ФГОС ООО»,
Изд«Просвещение»
, 2015 г.
2
сертификат
Направленность обучения математике на
достижение результатов освоения ООП,
Улан-Удэ, 2013 г
8
свидетельство
2
Чернова Елена
Алексеевна
Математика
«Использование ЭОР в процессе обучения в
основной школе. Математика»
БРПК, 2012 г.
36
справка
Подготовка к ЕГЭ, 2011 г.
БГУ, 2011 г.
8
347
Отдельные аспекты введения ФГОС в
АОУД по РБ
72
4013
средней школе, 2012 г.
«РИКУиО»
Использование информационных
технологий в деятельности учителя-
предметника по дистанционному обучению
учащихся малокомплектных школ
ВСГТУ, 2011
72
6929
Использование ЭОР в процессе обучения в
основной школе. Математика.
БРПК, 2012
108
3
Лямина Ольга
Владимировна
Биология
Методический семинар подготовка к ЕГЭ
по биологии и химии, 2014 г.
БГУ, 2014
24
Свидетельство № 1090
«Планируемые результаты и оценка их
достижения как структурообразующий
элемент ФГОС ООО»
Издательство
«Просвещение»,
2015
2
сертификат
«Особенности предметного содержания и
методического обеспечения УМК по
биологии в свете реализации требований
ФГОС»
Издательство
«Дрофа»,2015 г.
16
сертификат
«Проблемы внедрения и риски реализации
требований ФГОС ООО в обучении
биологии»,
БГУ ИНО, 2015 г.
Свидетельство
№ 3115
Проектирование системных изменений в
условиях введения ФГОС ООО
АОУ ДПО РБ
«БРИОП», 2015 г.
24
Удостоверение 2373
4
Протасова Людмила
Ивановна
Химия,
русский
язык
«Использование информационных
технологий в деятельности учителя-
предметника по дистанционному обучению
учащихся малокомплектных школ»
ВСГУТУ
72
6926
«Использование ЭОР в процессе обучения в
основной школе по русскому языку и
литературе»
«ИИТ «АйТи»,
2012 г.
108
Свидетельство
№ 0031889
«Актуальные проблемы преподавания
химии в современной школе»
ИНО БГУ
16
1135
«Методика и технология подготовки
учащихся к ЕГЭ и ГИА по русскому языку»
АОУ ДПО РБ
«РИКУиО», 2013 г.
8
Справка №533
«Стратегии и перспективы
естественнонаучного образования в
Байкальской Сибири»
АОУ ДПО РБ
«РИКУиО»
16
сертификат-
«Современные технологии обучения химии
в условиях ФГОС»
АОУ ДПО РБ
«БРИОП», 2013 г.
72
Удостоверение №745
«Преподавание биологии по учебникам
издательства «Дрофа» в условиях ФГОС
нового поколения», 2013 г.
«Дрофа»
3
сертификат-
«Современные подходы к организации
учебного процесса на уроках географии в
условиях внедрения ФГОС основного и
среднего (полного) общего образования»
«Вентана Граф»
8
-
«Подготовка к ЕГЭ по химии и биологии»
ИНО БГУ, 2014 г.
24
Свидетельство №1091
5
Колодина Людмила
Сергеевна
ИЗО,
музыка,
технология
«Современные технологии возделывания
овощных культур и картофеля»
ФГБОУ ВПО
«БГСХА», 2012 г.
72
Удостоверение №4705
«Народные промыслы как средства развития
творческих способностей школьников»
АОУ ДПО РБ
«БРИОП», 2015 г
36
Удостоверение №15025
Методический семинар для учителей ИЗО
БРПК, 2011
8
справка
Использование информационных
технологий в деятельности учителя –
предметника по дистанционному обучению
учащихся малокомплектных школ
ВСГУТУ, 2011
72
№ 6924
2 декабря 2011
6
Кожевникова Наталья
Александровна
География,
физика
«Технологии конструирования
измерительных материалов для оценки
достижения планируемых результатов по
физике в соответствии с требованиями
ФГОС»
АОУ ДПО РБ
«БРИОП», 2015 г.
72
Удостоверение
№1642
«Новый УМК по физике для 10 – 11 классов
(базовый и углубленный уровни) авторского
коллектива Л.Э. Дика под ред. В.А. Орлова»
БГУ, 2015 г.
8
свидетельство
Использование информационных
72
удостоверение
технологий в условиях сетевого
образовательного пространства. Создание
сетевого сообщества. Тьютор и сетевые
учителя.
Использование информационных
технологий в деятельности учителя-
предметника по дистанционному обучению
учащимися малокомплектных школ.
ВСГУТиУ, 2011
72
Физический эксперимент как средство
повышения качества подготовки учащихся.
АОУ ДПО РБ
«РИКУиО», 2011
72
31.10.11-9.11.11 г
Реализация требований ФГОС основного
общего образования в учебно-методичесих
комплектах по географии.
Издательский
центр Вентана-
Граф.
12
28.01.12 г.
Реализация требований ФГОС основного
общего образования в учебно-методичесих
комплектах по географии
Дрофа, 2012 г.
6
сертификат
Новый УМК по физике для 10-11 классов
авторского коллектива Л.Э. Генденштейна
Технологии конструирования
измерительных материалов для оценки
достижения планируемых результатов по
физике в соответствии с требованиями
ФГОС
7
Лямин Александр
Валентинович
ОБЖ,
физическая
культура
«Преподавание ОБЖ в условиях введения
ФГОС»
АОУ ДПО РБ
«РИКУиО», 2012
72
Удостоверение №87
Актуальные вопросы организации
физкультурно-спортивной деятельности в
условиях введения ФГОС ООО»
АОУ ДПО
«БРИОП», 2015
72
Удостоверение 1804
Теория и методика преподавания
спортивных игр
БРПК, 2011
8
11 февраля
2011
Отдельные аспекты введения ФГОС в
средней школе
РИКУиО, 2011
72
№ 731
20 марта 2011
Педагоги