Презентация "Выполнение домашнего задания - залог успешной учёбы"


Подписи к слайдам:
Родительское собрание на тему «Эти трудные домашние задания»

  • Родительское собрание на тему «Выполнение домашнего задания - залог успешной учёбы»

  • Занятия в школе могут только вдолбить в ребенка все правила, добытые чужим пониманием, но способность правильно пользоваться ими разовьет только домашний самостоятельный труд.
  • Иммануил Кант

  • Главное назначение
  • домашнего задания:
  • воспитание волевых усилий ребенка, ответственности и самостоятельности;
  • овладение навыками учебного труда, выраженное в различных способах учебной работы;
  • -формирование умения добывать необходимую информацию из различных справочников, пособий, словарей;
  • -формирование исследовательских умений ученика (сопоставление, сравнение, предположение, построение гипотезы и т. д.).

ВИДЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ направленные :

  • на закрепление знаний и умений;
  • на систематизацию изученного материала;
  • на развитие умений выполнять такие операции, как анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение;
  • на применение знаний;
  • на проверку знаний и умений;
  • на подготовку к восприятию материала следующего урока.
  • Задания творческого характера.

Нормативы продолжительности учебных домашних заданий :

  • Возраст
  • Класс
  • Продолжительность занятий
  • 6-7 лет
  • 1
  • до 1 часа
  • (со 2 полугодия)
  • 7-8 лет
  • 2
  • до 1,5 часов
  • 8 – 10 лет
  • 3 – 4
  • до 2 часов

Рекомендации родителям по подготовке домашних заданий ребёнком:

  • Особую важность имеет строго установленное время начала занятий.
  • Необходимо постоянное место для занятий, где все необходимые предметы находятся под рукой.
  • Важное правило – начинать работу немедленно.
  • Наличие перерывов в работе.
  • У школьника должны быть другие обязанности.
  • Приучение ребёнка к правильному режиму должно сочетаться с вашей самодисциплиной, уважением к ребёнку, доброжелательностью, заинтересованностью, разумной требовательностью.

Тест для родителей: (отметьте те фразы, которыми вы часто пользуетесь в семье)

  • Сколько раз тебе повторять? 2
  • Посоветуй мне, пожалуйста. 1
  • Не знаю, что бы я без тебя делал (а). 1
  • И в кого ты такой (ая) уродился(лась)! 2
  • Какие у тебя замечательные друзья! 1
  • На кого ты похож(а)! 2
  • Вот я в твоё время!... 2
  • Ты нам опора и помощник! 1
  • Ну что за друзья у тебя! 2
  • О чём ты только думаешь! 2
  • Какая ты у меня умница! 1
  • А ты как считаешь, сынок(доченька)? 1
  • У всех дети как дети, а ты? 2
  • Какой (ая) ты у меня сообразительный(ая)! 1

Оцените результаты:

  • 7 – 8 баллов. Живёте душа в душу. Ребёнок любит и уважает вас.
  • 9 – 10 баллов. Вы непоследовательны в общении. Ребёнок вас уважает, но не всегда откровенен.
  • 11 – 12 баллов. Необходимо быть к ребёнку повнимательнее. Авторитет не заменяет любви.
  • 13 -14 баллов. Идёте по неровному пути. Существует недоверие между вами и ребёнком. Уделяйте ему больше времени, уважайте его, прислушивайтесь к его мнению.