Мастер-класс для родителей «Активный отдых на природе» в рамках агитпоезда «Играем вместе»


Центр развития ребёнка – детский сад № 57 «Ладушка» -
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
г. Димитровграда Ульяновской обл.
Мастер-класс для родителей
«Активный отдых на природе»
в рамках агитпоезда «Играем вместе»
Подготовила
инструктор по физкультуре
Аксянова Фарида Рамазановна
2015 год
Наибольшее влияние на развитие личности ребенка оказывает семья.
Семья это первое социальное окружение, в котором человек усваивает
основные нравственные ценности, получает первичные знания и обретает
основные умения и навыки деятельности, общения и ведения правильного
(здорового) образа жизни. Семья своеобразная педагогическая академия.
Совместный отдых способствует укреплению семьи, формирует у детей
важнейшие нравственные качества, развивает любознательность. Именно
во время совместного отдыха сам по себе возникает тот духовный
контакт, о котором многие родители только мечтают.
Одной из форм совместного отдыха является поездка на дачу или на
природу всей семьёй. Семейные вылазки на природу оказывают ни с чем
несравнимый оздоровительный эффект, получаемый в результате
комплексного воздействия на организм природных факторов: солнца,
воздуха, воды и разнообразной двигательной деятельности; приобщают
детей к удивительному миру природы, воспитывая к ней бережное
отношение.
Рационально используйте свободное время для укрепления здоровья.
Очень хочется, чтоб в нашем детском саду стало как можно больше
спортивных семей, где семейная зарядка, семейные прогулки в выходные дни
стали нормой. В выходные дни как можно чаще устраивайте «День
здоровья и спорта», выбирайтесь в компании двух-трех семей за город
вместе - так интереснее и не скучно, на привале можно поиграть, веселее
зимой кататься с горок. Организуйте совместные спортивные развлечения.
Эмоциональный заряд, получаемый от совместных занятий физкультурой и
спортом, расходуется всегда позитивно. Чувство товарищества и взаимной
симпатии еще больше сближает семью.
Пусть дети станут здоровыми и крепкими, их мамы и папы
красивыми и подтянутыми.
Предлагаем вариант спортивного развлечения на природе, не
требующий специальной подготовки и снаряжения.
Оборудование: корзина, 3 пакета для мусора, 3 шляпы, газеты,
покрывало
Оформление: картонные деревья, пенёчки, брёвнышки.
Заранее записать на сотовые телефоны музыку разминки.
Семьи располагаются вокруг покрывала (у одних в руках газета, на
головах – шляпы, косынки).
Ведущий. Хорошо сидим. Корзинка с припасами опустела, давайте
сложим в неё наши вещи (газету, шляпу, косынку, покрывало). Можно
придумать что-нибудь интересное. Предлагаю провести весёлые
соревнования.
Ведущий. Команды у нас уже есть (папа, мама, дети): «Семья
Богомоловых», «Семья Сторожевых» и «Семья Фаттаховых». Перед началом
соревнований надо сделать разминку. Приглашаем всех присутствующих
присоединиться к нам.
Нас выручат телефоны, если включить сразу все, громкость будет
приличная.
Дети и взрослые выполняют упражнения по показу.
Ведущий. Молодцы! Настоящие спортсмены! Гости могут вернуться на
свои места, а мы начинаем соревнования.
Участникам соревнований: физкульт... (Привет!)
Команды, готовы к соревнованиям? (Да.) Итак, достаём из
корзины…шляпу! Ну что ж, шляпа так шляпа.
«Передай шляпу»
Капитан каждой команды, стоящий в колонне первым, надевает шляпу
на голову игрока, стоящего за ним. Таким образом, шляпа оказывается у
участника, стоящего последним. Получив шляпу, он бежит до ориентира,
возвращается к команде, встаёт первым и надевает шляпу на следующего
участника. Эстафета заканчивается, когда капитан команды снова
оказывается первым в колонне.
Ведущий. На голову шляпу может надеть каждый, а вы попробуйте
носить её на животе.
«Пронеси – не урони»
Члены команд садятся на пол друг за дру
4
Ом. Первый участник кладёт
на живот шляпу и, опираясь на руки и ступни, преодолевает дистанцию до
дерева, огибает его. Затем встаёт, берёт в руки шляпу, возвращается бегом к
месту старта и передаёт шляпу следующему игроку.
Ведущий. Настало время потанцевать. Объявляю танец со шляпой.
Включить на телефоне любую ритмичную музыку Водящий надевает
шляпу, танцует в центре круга, все повторяют его движения. Затем передаёт
шляпу другому игроку и тот становится водящим.
Ведущий. А я предлагаю провести ещё одну игру со шляпой.
«Фанты»
Под музыку игроки передают шляпу по кругу. Музыка останавливается.
Тот, у кого в руках оказалась шляпа, берёт из неё фант и выполняет задание,
например: пять раз подпрыгнуть, три раза присесть, четыре раза бросить и
поймать шляпу и т.п.
Ведущий. А что ещё у нас в корзине? (достаёт косынки)
«Вызов номеров»
Построились в три колонны: дети, мама, папа. Я громко называю
участника. Игрок из каждой команды сразу же стартует, добегает до меня,
срывает косынку, и, обежав команду с внешней стороны, снова отдают мне
косынки. Тот, кто отдал свою косынку первым, приносит своей команде
очко.
Ведущий. А что ещё у нас в корзине? (достаёт газету)
«Газетный мяч»
В течение минуты участники сминают газету в комки и выкладывают их в
цепочку. Побеждает команда, цепочка которой окажется длиннее.
«Попади в корзину».
Игроки поочерёдно змейкой преодолевают дистанцию. Добежав до
ориентира, каждый участник забрасывает в корзину мяч из газеты.
Побеждает команда, игроки которой быстрее прошли дистанцию и забросили
в корзину больше мячей.
Ведущий. Вот ещё покрывало. Я знаю, что дети любят играть в прятки.
«Прятки»
Взрослые берут покрывало за края и плавно опускают его, потом поднимают
высоко, и дают покрывалу наполниться воздухом. В этот момент дети
забегают в домик, и там прячутся.
«Салют»
Дети набирают как можно больше шариков из газеты, шишек и т.п. и кладут
их на покрывало. Затем берут двумя руками за края покрывала и медленно
поднимают его, говоря слова «раз, два, три!». После слова «три!» бросают
всё содержимое вверх.
Ведущий. После себя обязательно нужно отставить порядок.
«Пылесос»
Команды построились друг за другом. У последнего в руках пакет для
мусора. Ребёнок берёт мусор, передаёт маме, она папе, папа складывает
мусор в пакет. Выигрывает команда, у которой пакет будет больше.
Ведущий. Вот и отдохнули и повеселились. Приглашаю всех на чай с
пирогами.
Список источников:
1. Банщикова Ольга. Спортивное развлечение «Шляпные секреты»
2. Ваньева Анна Юрьевна, педагог-психолог МБДОУ детский сад 35, город
Ковров. Консультация для родителей: «Совместный семейный отдых – лучший
способ укрепления детско-родительских отношений»
3. Ветлужская Имма Анатольевна. Конспект спортивного мероприятия
"Газетный турнир"