Презентация "Информационно-образовательная среда как средство реализации ФГОС начального образования"


Подписи к слайдам:
Требования нового ФГОС

Информационно-образовательная среда

как средство реализации

ФГОС начального образования

Масюченко Т.Л.

учитель первой категории

МБОУ Степновская школа

Требования нового ФГОС

эффективность

учебно-воспитательного процесса

должна обеспечиваться

информационно-образовательной средой

ИОС

ИОС - система информационно-образовательных ресурсов и инструментов

является –

важнейшим условием и одновременно средством формирования новой системы образования.

Требования

ФГОС

начального общего образования

к результатам освоения

программы

к структуре основной образовательной программы начального общего образования

к условиям реализации основной образовательной программы 

начального общего образования

ФГОС

НОВАЯ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ

НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ

НОВЫЕ СРЕДСТВА

ОБУЧЕНИЯ

НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛОГА-

НИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

И УЧИТЕЛЕЙ

НОВАЯ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ

НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАПРОСЫ ОБЩЕСТВА, СЕМЬИ И ГОСУДАРСТВА

ШИРОКОЕ ВНЕДРЕНИЕ

ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ

ВО ВСЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ

ЧТО ФОРМИРУЕТ НОВУЮ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ

ЧТО ДАЮТ ОБРАЗОВАНИЮ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ?

  • СТРЕМИТЕЛЬНЫЙ РОСТ ИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНОЙ БАЗЫ
  • СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К РАЗНООБРАЗНЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ
  • ДИСТАНЦИОННОСТЬ
  • МОБИЛЬНОСТЬ
  • ВОЗМОЖНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СЕТЕЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ
  • ИНТЕРАКТИВНОСТЬ
  • ВОЗМОЖНОСТЬ МОДЕЛИРОВАНИЯ И АНИМИРОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ПРОЦЕССОВ И ЯВЛЕНИЙ

ИЕРАРХИЯ СИСТЕМЫ ИОС

ЕДИНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА СТРАНЫ

ЕДИНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА РЕГИОНА

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ПРЕДМЕТНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА УМК

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

КОМПОНЕНТОВ УМК

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

СРЕДА ЭЛЕМЕНТОВ УМК

Информационно-образовательная среда образовательного учреждения

комплекс информационных образовательных ресурсов

совокупность технологических средств информационных и коммуникационных технологий

ПРЕДПОЛАГАЕТ

Эффективное использование информационно-образовательной среды

Компетентность сотрудников образовательного учреждения в решении профессиональных задач с применением ИКТ