Классный час "Коктейль здоровья"


Тема: Коктейль здоровья.
Цель: формирование сознательного отношения детей к своему здоровью.
Задачи:
1. Учить детей активным приемам ведения здорового образа жизни.
2. Развивать творческие способности, речь, память.
3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Оборудование: презентация, фонограммы песен, плакаты «ЗОЖ», «солнышко с
лучами», карточки.
Ход классного часа:
1.Орг. момент.
Введение в тему. Звучит музыка.1- слайд.
«Однажды шли три странника. В пути их застала непогода. Они увидели дом,
постучали. Им открыл хозяин и спросил:
- Кто вы?
- Здоровье, Любовь, Богатство. Впустите нас погреться.
- Жаль, но у нас только одно свободное место. Пойду, посоветуюсь с семьёй, кого из
вас впустить.
Больная мать сказала:
- Давайте впустим Здоровье.
Дочь предложила впустить Любовь, а жена хозяина – Богатство. Пока они спорили
между собой – странники исчезли».
- А кого бы вы впустили в наш дом?
2. Сообщение темы и целей занятия
- Как вы думаете, кто из странников очутился у нас на классном часе? (Здоровье).
Сегодня речь пойдёт о здоровом образе жизни, а именно мы с вами попытаемся
составить коктейль здоровья. 2- слайд.
- Что такое коктейль?
Коктейль это полезный витаминный напиток. Смесь сока, молока, кефира с
добавлением мёда, овощей и фруктов апиток, получаемый смешиванием нескольких
компонентов), сначала отвечают дети, затем работа по словарю С. Ожегова.
- А что такое здоровье?
(Дети отвечают, что здоровье - это отсутствие болезней, хорошее самочувствие и
т. п.)
- Но тогда пьяниц и наркоманов, у которых пока ничего не болит, тоже можно
назвать здоровыми?
(Дети высказываются.)
(здоровье - состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его
органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни)
- Совершенно верно. Мы должны выявить составляющие компоненты здоровья, о
том, как его сберечь, укрепить. Каждый взрослый человек вам скажет, что здоровье -
это величайшая ценность, но почему-то современная молодежь в числе