Тематический педагогический совет в форме КВН "Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев"


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Аленький цветочек»
муниципального образования город Ноябрьск
Тематический педагогический совет в форме КВН
«Источники способностей и дарований детей – на кончиках их
пальцев»
Подготовили:
Кокорина Татьяна Евгеньевна,
заведующий
Кондрашова Яна Алексеевна,
заместитель заведующего по ВМР
Порубаева Наталья Сергеевна,
заместитель заведующего по ВМР
Цель: способствовать росту педагогического мастерства, творческому поиску, проявлению
инициативы; совершенствовать практические навыки профессиональной деятельности.
Создание обстановки психологического комфорта; развитие знаний, нацеливание на
практические действия в добром, позитивном общении.
Предварительная работа:
1.Тематическая проверка «Создание условий для становления компонентов речевой
системы детей дошкольного возраста посредством развития мелкой моторики рук»
2. Открытые просмотры:
«Нас учит говорить фольклор»
Познавательная игротека «Страна Сенсорика»
Непосредственно образовательной деятельности образовательной области «Социально-
коммуникативное развитие»
Ход педсовета
Первая часть
Сообщение заведующего о выполнении решения предыдущего Совета педагогов.
Вторая часть
Звучит музыка «КВН без слов», на середину зала выходят ведущие: зам. зав. по ВМР -
Кондрашова Я.А., Порубаева Н.С.
Ведущий 1: Уважаемые коллеги! Мы рады приветствовать в этом уютном зале людей,
убежденных в том, что детство один из лучших периодов человеческой жизни. Сегодня у
нас необычный педсовет, он пройдет в форме КВНа. Наш КВН посвящен сложнейшей и
очень актуальной теме «Источники способностей и дарований детей – на кончиках их
пальцев».
Ведущий 2: Сейчас у вас будет прекрасная возможность показать свои творческие
способности, теоретические и практические знания, объективно оценить знания своих коллег
по данной теме. КВН заседание нашего клуба (К клуба, В влюбленных в
педагогическую деятельность, и Н надеющихся, что со временем, и не без нашего участия,
мир станет лучше и добрее, и взрослые и дети в совершенстве будут владеть речью).
Ведущий 1: Коллеги!
Сегодня наш совет педагогов,
Предоставляем Ка-Ве-Эну!
Дорог у КВНов много…
У нашего одна дорога.
У нас сегодня КВН для тех,
Кто любознательный.
У нас сегодня КВН
Веселый - развлекательный!
Ведущий 3: К сраженью всё уже готово
Представим наше вам жюри!
Жюри, как видите, у нас достойно уваженья!
Им приходилось и не раз оценивать сраженья!
Ведущий 3: Итак, разрешите представить членов жюри:
(Ф.И.О. членов жюри)
Условия и критерии конкурса:
Прошу жюри быть справедливыми и доброжелательными к участникам. Оценивать ответы
будем по5-ти балльной системе:
- 5 баллов - полный, развернутый правильный ответ на вопрос;
- 3 балла – ответ частично правильный, но не полный;
- 0 баллов – нет ответа или ответ неверен.
И в этом конкурсе, и в последующих, общий балл выводится по сумме всех показателей
Ведущий 1: Вот и пришло время начать наш КВН (звучат позывные КВН).
Прошу капитанов представить свои команды!
Ведущий 2: Вот иголка, а вот нитка…первый конкурс наш «Визитка»!
(Домашнее задание «Название» и «Девиз»)
Ведущий 2: второй конкурс - « Разминка»!
«Пословица неспроста молвится
Каждой команде нужно назвать пословицы, в которых есть число 7.
(Лук от семи недуг, семь пятниц на неделе, один пашет семеро руками машут, один с
сошкой, а семеро с ложкой, семеро одного не ждут, семь верст киселя хлебать).
«Ветра горы разрушают, слова народы поднимают».
Командам предлагаются конверты с заданиями. Игроки поочередно достают по одному
вопросу и тут же отвечают. Командам необходимо перевести старославянские слова на
современный русский язык.
• Кружлявый - прыщавый; кудрявый; веснушчатый;
Уварахтаться - испачкаться; укутаться; заблудиться;
Остолопиться - сердиться; упрямиться; растеряться;
Встреснуться - влюбиться; спохватиться; встряхнуться
Елдаечки - пшеничные лепешки; старинна женская обувь; качели
Алтын - монета в 3 копейки; 1 копейка; 5 копеек.
Артель - собрание; коллектив; сборище;
Баять - кричать; говорить; ругать.
Выражения - перевертыши (название фильмов, пословицы, поговорки).
Вам необходимо правильно назвать слова перевертыши, каждой команде даётся по 4
выражения.
грустные девчонки («Веселые ребята»);
громче стоишь — ближе не будешь (тише едешь — дальше будешь);
крик баранов («Молчание ягнят»);
мужик на телеге — мерину тяжелее (баба с возу кобыле легче);
с ленью не засунешь и птицу в море (без труда не вытянешь и рыбку из пруда);
холодные ноги («Горячие головы»);
не бойся велосипеда («Берегись автомобиля»);
в симфоническом оркестре не только мужики («В джазе только девушки»).
Веселый тест.
Каждой команде даётся по 7 вопросов, на подготовку ответа одна минута
1. Куда смотрит волк, сколько его не корми?
• на волчицу;
• на козлят;
• в лес;
• в миску;
2. Кого, согласно русской поговорке, ноги кормят?
• коня;
• сапожника;
• бегуна;
• волка.
3. Кто гладок оттого, что поел и на бок?
• комар
• медведь
• свинья
• кот.
4. На чем приносит новости сорока?
• на лапах;
• на хвосте;
• на крыльях;
• на блюдечке;
5. Что летит, когда лес рубят?
• птицы;
• шишки;
• бревна;
• щепки.
6. Какая птица, согласно народной поговорке, должна клюнуть человека, чтобы он начал
проявлять повышенную активность?
• жар – птица;
• жареный петух;
• гадкий утенок;
• цыпленок табака
8. Кого согласно поговорке, подкладывают недоброжелателю?
• свинью;
• змею;
• ежа;
• медведя.
9. Что называют зеркалом души?
• уши;
• глаза;
• улыбку;
• лицо.
10. Чего согласно поговорке, есть уши?
• у стен;
• у дверей;
• у замочной скважины;
• у домофона;
11. Согласно пословице, капусту не шинкуют?
• кулаком;
• носом;
• ногой;
• языком.
12. Что, согласно пословице, заказывает тот, кто платит?
• обед;
• такси;
• музыку;
• хорошую погоду.
13. Какому коню пословица советует не смотреть в зубы?
• купленному;
• даренному;
• выигранному;
• арендованному.
14. Продолжите известную русскую пословицу «Хороший товар сам себя… ».
• закупает;
• упаковывает;
• хвалит;
• доставляет.
15. Чего много в пустой бочке?
• пыли;
• воздуха;
• звону;
• запаха.
16. Что делает с рублем копейка?
• стережет;
• бережет;
• питает;
• воспитывает.
17. Как поступит умный человек, встретив на пути гору?
• покорит;
• обойдет;
• пробурит;
• сдвинет.
Ведущий 1: третий конкурс называется СТЭП: «Сильные, творческие, эрудированные
педагоги».
Выступление педагогов
«Организация работы по речевому развитию детей в детском саду» выступление
учителя – логопеда (Ф.И.О. педагога)
«Влияние развития мелкой моторики рук на формирование правильного
звукопроизношения детей дошкольного возраста» (Ф.И.О. педагога)
Ведущий 2: Биатлон или «Стенка на стенку» (педагоги делятся опытом)
«Игры – забавы по развитию мелкой моторики у детей с нарушениями речи» (Ф.И.О.
педагога)
«Нас учит говорить фольклор» (Ф.И.О. педагога)
Ведущий 3: Сейчас самый интересный конкурс - «Музыкальное домашнее задание»
(Обсуждение открытых просмотров)
Ведущий 1: Конкурс капитанов «Прояви свою находчивость»
Перед нами 2 капитана, два замечательных педагога.
Чебурашка и крокодил Гена любят читать сказки, но проказница Шапокляк перепутала всех
сказочных героев в их любимой книжке.
Капитанам команд необходимо всё исправить, вернуть всех на свои места.
Коли есть печка, не нужен и диван,
Щукой командует в сказке Иван (не Иван, а Емеля).
Дёрнуть за верёвочку
Такой для входа код.
Съел бабушку и внучку
Голодный, серый кот (не кот, а волк).
Женат на лягушке уже он неделю,
Старшие братья жалеют Емелю (не Емелю, а Ивана).
Найти жену помог клубок,
Был счастлив очень Колобок (не Колобок, а Иван-царевич).
Волка не пускают,
Волка братья злят.
Крепкий дом построен
У троих козлят (не козлят, а поросят).
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Те орешки – щёлк да щёлк —
Разгрызает ловко волк (не волк, а белка).
На лесной опушке
Ведьмы злой избушка,
Знает ту старушку всяк.
Её имя Шапокляк (не Шапокляк, а Баба Яга).
Лягушка со стрелою
Печальная картина.
Женой квакушка станет
Теперь для Буратино (не для Буратино, а для Ивана- царевича).
На балу она блистала,
Лёгкий за нею тянулся шлейф.
Золушка туфельку потеряла
И на ней женился Эльф (не Эльф, принц).
Ведущий 2: Последний Конкурс одной песни
Зачитываются итоги тематической проверки «Создание условий для становления
компонентов речевой системы детей дошкольного возраста посредством развития мелкой
моторики рук» (заочно)
В конце игры жюри подводит итог, определяет команду-победительницу.
Ведущий 3: Обе команды сегодня показали себя эрудированными, смекалистыми.
Вот и закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился,
В КВНе отличился!?
А теперь слово предоставляется председателю жюри для подведения итогов КВН.
Ведущий 1: Хочу поблагодарить вас, уважаемые коллеги за активное участие в педсовете и
немного обобщить сегодняшнюю тему. Развитие речи одно из важнейших направлений
работы воспитателя, призванное обеспечить своевременное