Презентация "Эффективность урока - результат организации активной деятельности учащихся" 4 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • "Эффективность урока -
  • результат организации
  • активной деятельности
  • учащихся"
  • Подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ № 9 Кожемякина Е.В.

  • Урок – первая искорка, зажигающая факел любознательности.
  • В.А.Сухомлинский

  • перегрузка однообразным учебным материалом
  • Проблема современной школы – потеря многими учащимися интереса к учению. Почему это происходит?
  • Причины такого негативного явления неоднозначны.
  • несовершенство методов, приемов и форм организации учебного процесса
  • ограниченные возможности для творческого самопроявления

  • Учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься с увлечением, а не только по обязанности.

  • Одно из эффективных средств развития интереса к учебному предмету – дидактическая игра.
  • помогает лучше
  • усвоить учебный
  • материал
  • вызывает у детей живой интерес к процессу познания
  • активизирует их деятельность
  • Помогает снять чувство усталости
  • Усиливает
  • непроизвольное
  • запоминание
  • Раскрывает способности детей, их индивидуальность

  • НО нельзя буквально все уроки превращать в игру, да этого и ненужно делать. Необходимо, прежде всего, определить следующее:
  • какую цель ставит учитель, используя ту или иную игру;
  • выбрать те темы, которые трудно усваиваются при
  • традиционных способах обучения;
  • использовать игровые ситуации знакомые большинству
  • учеников;
  • учитывать, что различные игровые ситуации могут
  • дать неожиданный эффект.

  • 79 - 38
  • 25 + 50
  • 48 * 2
  • 10 * 3 +9
  • 5 * 5 + 5 * 5
  • 2 * 8 +12
  • «ДЕСАНТНИКИ»

  • «ПОЧТАЛЬОН»
  • 81
  • 9 * 9
  • 24 + 58
  • 96 - 15
  • 12 * 4 + 33
  • 49 + 13 + 25
  • 120 - 39

  • "Веселый счет"
  • Назови и покажи все числа от 11 до 20, написанные
  • красным цветом, а затем черным
  • 12
  • 14
  • 15
  • 17
  • 13
  • 20
  • 18
  • 15
  • 18
  • 11
  • 19
  • 20
  • 17
  • 16
  • 13
  • 16
  • 12
  • 19
  • 11
  • 14
  • Назови и покажи все числа от 20 до 11, написанные
  • черным цветом, а затем красным
  • Назови и покажи все числа от 11 до 20 одновременно,
  • написанные красным цветом и черным
  • Назови и покажи все числа от 20 до 11 одновременно,
  • написанные черным цветом и красным

  • Два щенка – баловника
  • Бегают, резвятся.
  • К шалунишкам три щенка
  • С громким лаем мчатся.
  • Вместе будет веселей.
  • Сколько будет всех друзей?

  • Я всего по три цветка в каждый ряд сажаю рано,
  • Ярко-красных семь рядов, светло-желтых восемь.
  • Кто ответить мне готов, сколько будет всех цветов?

  • Активная деятельность учащихся на уроке –
  • одно из основных направлений совершенствования
  • учебно-воспитательного процесса в школе.

  • СПАСИБО
  • ЗА
  • ВНИМАНИЕ!