Конспект урока "Трудно быть человеком" 5 класс скачать бесплатно

Конспект урока "Трудно быть человеком" 5 класс


УРОК ЭТИКИ В 5 КЛАССЕ
Учитель истории и этики
Донецкой ОШ I III ступеней № 120
Полтавец Ольга Анатольевна
Тема. Трудно быть человеком
Цель. Сформировать знания о нравственных ценностях: добро, зло, умение
осознавать свои ошибки и просить прощение. Развивать чувство
прекрасного, творческие способности учащихся. Воспитывать уважение к
чужому и собственному труду.
Оборудование: эпиграфы к уроку, написанные на листах, прикрепленные на
доске; белая и цветная бумага, клей, ножницы, линейки, простые карандаши,
образцы или картинки аппликаций.
Ход урока:
Организация учащихся на учебную деятельность
Сообщение темы и задач урока
Тема нашего урока «Трудно быть человеком». Сегодня мы постараемся
ответить на вопрос «Действительно ли трудно быть человеком?», научимся
различать добро и зло, узнаем насколько важно уметь осознавать свои
ошибки. А также создадим собственными руками прекрасное напоминание о
нашем уроке.
Мотивация учащихся на учебную деятельность
Работа с эпиграфами к уроку:
Не обижай людей - придет расплата.
Нам счастья не сулит обида чья-то.
(Фирдоуси — Хаким Абулькасим Мансур Хасан Фирдоуси Туси)
Добро и зло творить всегда
Во власти всех людей.
Но зло вершится без труда,
Добро творить трудней.
(Фаррухи — Абул Хасан ибн Джулух Фаррухи Систани)
Добро, которое ты делаешь от сердца, ты делаешь всегда себе.
(Л.Н. Толстой)
Глупый никогда не просит прощения, мудрый попросит даже там, где и не
виноват.
- Прочитайте эпиграфы к нашему уроку.
- Какое высказывание заинтересовало или поразило вас больше всего?
Почему?
- Что общего у этих афоризмов?
- Как вы считаете, а все ли люди могут делать добро?
- От чего зависит умение человека прощать?
Изучение нового материала
Работа с произведением В.Сухомлинского «Трудно быть человеком»
Чтение рассказа заранее подготовленным учеником
Ребята возвращались из леса, где они провели целый день. Путь домой лежал
через небольшой хуторок, что расположился в долине, за несколько
километров от села. Уставшие ребята едва дошли до хуторка. Они
заглянули в крайний дом попросить воды. Из дома вышла женщина. Она
достала из колодца воду, поставила ведро на стол посреди двора, а сама
пошла в дом. Ребята напились воды, отдохнули на траве. Где и силы взялись!
Когда они отошли на километр от хуторка, Марина вспомнила:
- А ведь мы не поблагодарили женщину за воду. - Ее глаза стали
тревожными.
Ребята остановились. В самом деле, они забыли поблагодарить.
- Ну что же... - сказал Роман, - это небольшая беда. Женщина уже и забыла,
наверное. Разве стоит возвращаться из-за такой мелочи?
- Стоит, - сказала Марина. - Ну разве тебе не стыдно самому перед собой,
Роман?
Роман усмехнулся. Видно, что ему не было стыдно.
- Вы как хотите, - сказала Марина, - а я вернусь и поблагодарю женщину...
- Почему? Ну, скажи, почему это нужно обязательно сделать? - спросил
Роман... - Ведь мы так устали...
- Потому что мы люди...
Она повернулась и пошла к хуторку. За ней пошли все.
Роман постоял с минутку на дороге и, вздохнув, пошел вместе со всеми.
- Трудно быть человеком... - подумал он.
Беседа по рассказу
- Есть ли в данном рассказе пример доброго поступка?
- О чем забыли ребята?
- Как вы оцениваете предложение Марины?
- Почему Роман считает, что человеком быть трудно?
- Если бы вы могли составить продолжение этого рассказа, то каким бы оно
было?
- Какие нравственные качества человека описал автор в этом рассказе?
- Какие поступки вы бы назвали красивыми?