Сценарий "Только МАМА одна на свете!..." 5 класс


Сценарий ко Дню матери «Только МАМА одна на свете!...»
Подготовила классный руководитель 5А класса МБОУСОШ №12
Кузнецова Татьяна Васильевна
Цели и задачи мероприятия:
• учить детей быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким;
развивать творческий потенциал обучающихся, артистизм детей;
• воспитывать коллективизм, сплоченность обучающихся, ответственное отношение к порученному делу.
Оборудование:
плакаты с поздравлениями, запись с голосами детей, портфель, тетради, книги, ручки, карандаши,
дневники, фонограмма к песням, частушки.
Стенд «Моя мама – лучше всех», «Сегодня праздник - День Матери!», сочинения о мамах, рисунки на
тему «Моя мама».
Ведущий 1:
Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы!
Сколько листьев на ветвях.
Только солнце – одно на свете
Только мама – одна на свете.
Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы празднуем большой праздник – День матери!
Мама! Самое прекрасное слово на земле. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит
оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, - они все умеют. У мамы
самое верное и чуткое сердце,- в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И
сколько бы вам не было лет пять или пятьдесят, всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя
любовь к матери, тем радостнее и светлее ее Жизнь. Наши мамы достойны самых искренних
поздравлений и теплых слов от своих дорогих детей.
Звучит песня «Моя мама лучшая на свете»
Ведущий 1:
Всегда почиталась на Руси мать – хранительница рода, семьи, домашнего очага. Сколько о ней сложено
прекрасных стихотворений и песен! Каждый понимает, как бережно, любовно и уважительно нужно
относиться к матери.
Пока ребенку нужен твой совет,
Все в этом, что у жизни ты просила,
Быть матерью - завидной доли нет,
Быть матерью – счастливейшая сила.
Ведущий 2:
Это утверждается на веки,
Как закон согласия в семье –
Родники рождаются, чтоб реки
Никогда не смолкли на земле.
Потому и здравствует Россия,
И над ней бессмертен небосвод –
Мать у нас живет во имя сына,
Сын – во имя будущего сына
И во имя матери живет.
Выступает группа младших школьников:
1. Мамой очень просто быть,
Лишь с утра до ночи
Папе надо говорить:
«Я устала очень!»
2. Нет, нетрудно мамой быть:
Раз – готов обед,
Ну, посуду взять помыть –
Дел ведь больше нет.
3. Между прочим, постирать,
Сшить чего – нибудь.
Если веник в руки взять,
Можно отдохнуть.
4. Мне косичку заплести,
Книжку почитать.
Брата в садик отвести,
Папе шарф связать.
5. Я помочь решила ей
И скажу вам прямо:
Нет работы тяжелей,
Чем работать мамой!
Ведущий 1: Мама - это огромное окно в мир. Она помогает малышу понять красоту леса и неба, луны и
солнца, облаков и звезд… Мамины уроки - на всю жизнь. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из
маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и заботы.
Ведущий 2: Каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово
«мама». С первого дня жизни ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери
также естественна, как цветение сирени, как первый весенний дождь. Солнце согревает землю и все живое,
а ее любовь согревает жизнь малыша. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые
руки на свете.
Выступает группа младших школьников:
1 чтец: Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете мама.
2 чтец: Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя
Это мамочка моя.
3 чтец: Книжки вечером читает
И всегда все понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня мама.
4 чтец: Никогда не унывает,
Что мне надо, точно знает,
Если, вдруг случится драма
Кто поддержит? Моя мама!
5 чтец: Маму надо всем любить,
Мамой нужно дорожить
И на помощь приходить,
Чтобы маме жизнь смягчить!
Звучит песня «Я несу цветы в День рождения маме»
Ведущий 1:
Дорогие родители мамы и бабушки у нас сегодня не просто концерт, а еще и конкурсная программа. И
поэтому мы просим принимать активное участие в конкурсах. И сейчас мы хотим пригласить на сцену
команды мам и дочек. (Выходят мамы и дочки).
Объявляется конкурсная программа «А ну-ка, мамочки!»
1. « Коллективный портрет».
На доске прикреплены 2 листа ватмана.
От каждой команды выходят по очереди участники с завязанными глазами и рисуют один элемент
портрета. Победителя определяют зрители аплодисментами.
Группа девочек исполняет танец «Губки бантиком»
2. «Укрась свою маму».
Посередине зала ставится стол с аксессуарами: шляпки, шарфики, бусы, клипсы, заколки и прочее. Мамы
садятся на стульчики вокруг стола. По сигналу дети начинают «украшать» своих мам всем, что имеется в
наличии, затем участники демонстрируют результат. Присутствующие оценивают работу аплодисментами.
Звучит песня «Кнопочка»
3. «Хозяюшка». Обвести веником воздушный шарик между кеглей.
Ученик читает отрывок из поэмы Р. Гамзатова «Берегите матерей!»
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем – итог всего. Ему конца нет.
Встаньте! Я произношу его: МАМА.
4. «Мумия». Каждой команде выдается по 2 рулона туалетной бумаги. Одного участника из команды
нужно «превратить в мумию, т.е. замотать бумагой». Кто быстрее? Зрители оценивают качество работы.
Ученица читает стихотворение А. Барто «Мама»
Было утро в тихом доме,
Я писала на ладони
Имя мамино.
Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке
Имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня
-Что ты спрятала в ладони?-
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала:
Счастье я держала.
5. «Собери портфель»
Ведущий сообщает, что у многих были случаи, когда на время выключали электричество, а нужно срочно
сделать какое-то дело. Участникам завязывают глаза и дают портфель, в который следует положить
дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку, ластик. Кто быстрее соберет портфель, тот и
выиграл.
Спасибо за участие в конкурсе, а чтобы вы немного отдохнули, для вас
Звучит песня «Сдается квартира с ребенком»
6. «Узнай цветок».
Все наши мамы очень любят цветы, ведь цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой
приносят нам свежесть и теплоту. Ваша задача – отгадать, о каком цветке идет речь.
1.Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов
цвет. Этот цветок считается национальным символом России. (РОМАШКА)
2.В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звоновой травой. Хлеборобы не очень
жалуют этот цветок. (ВАСИЛЕК)
3.Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из Голландии. Долгие годы люди ходили вокруг
заморского гостя, пытаясь разобрать, что это за растение. (ПОДСОЛНУХ)
Ведущий 1: Мы гордимся нашими мамами, радуемся их профессиональным достижениям. Но гораздо
больше – тому, что они вкусно готовят, создают уют в доме, согревают всех своими заботами и любовь.
Ведь самое главное в жизни каждого человека – это его семья, которая дает ему опору на всю жизнь, а
главная в семье, конечно, мама.
Ведущий 2: А как вы помогаете своим мамам?
Ученик:
Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед,
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай,
Выручи, покушай!»
Я поел немного.
Разве не подмога?
Ведущий 2: Но это, конечно, шутка, а наши дети — настоящие помощники.
Ученик инсценирует стихотворение.
На столе стоит кастрюля и лежат те предметы, о которых пойдет речь в стихотворении.
Я решил сварить компот
В мамин праздник.
Взял изюм, орехи, мед,
Килограмм варенья.
Все в кастрюлю поместил,
Размешал, воды налил.
На плиту поставил и огня прибавил.
Чтобы вышло повкуснее,
Ничего не пожалею!
Две морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан, половину сухаря
В мой компот добавил я.
Все кипело, пар клубился,
Наконец, компот сварился!
Маме я отнес кастрюлю:
«С праздником, мамуля!»
Мама очень удивилась, засмеялась, восхитилась.
Я налил компоту ей -
Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И… закашлялась в ладошку,
А потом сказала грустно:
«Чудо – щи! Спасибо! Вкусно!»
7. «Мотальщицы». От команд нужны 2 участницы, одна придерживает моток с нитками, а другая
наматывает нить на простой карандаш. Чья команда под музыку за определенное время смотает больше
ниток, та и победила.
Давайте не будем ограничиваться поздравлениями в этот день, а просто постараемся ежедневно делать
жизнь наших мам немного легче и праздничнее.
Ученица:
Мама долго хлопотала:
Все дела, дела, дела...
Мама за день так устала.
На диване прилегла.
Я её не буду трогать
Только возле постою.
Пусть поспит она немного –
Я ей песенку спою.
К маме стану я поближе –
Очень я ее люблю!
Жалко только что не слышит
Мама песенку мою.
Звучит песня «Мама»
Ведущий 1: Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на
языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей.
Ведущий 2: Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет человека
самого близкого, дорогого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит
нас быть мудрыми, она переносит все наши беды вместе с нами, она нам дает жизнь.
Ведущий 1: Какими бы взрослыми ни вырастали дети, для мам они всегда останутся детьми. И
волнуются за взрослых своих чад мамы нисколько не меньше, чем тогда, когда качали их в
колыбели. А детям, разлетевшимся из родительского гнезда, порой некогда позвонить, приехать.
И болит материнское сердце.
Ведущий 2: Но сердце матери все понимающее и все прощающее! Так давайте же любить и беречь
своих матерей, не огорчать их обидными словами и плохими отметками и никогда не забывать о
том. Что они для нас значат.